小学五年级描写小满的作文5篇.doc

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1、小学五年级描写小满的作文5篇 小学五年级描写小满的作文1一盘蚕豆,两颗咸蛋,三碗薄粥,一家人的晚餐,这是母亲的刻意之作还是无心而为,不得而知,但却巧合地应和了立夏这个时令。颜色极为可人,白粥、绿豆、红蛋黄,白色碟盘边缘几朵红蔷薇,碟盘散放在木桌上,一个微缩了的春天。聚在一起,只为了一个热乎乎的告别,另一个热乎乎的季节。立夏初立,蔷薇将尽,小满未满,怡红快绿。这个时节,嘉木清圆,树阴好凉,满目清和。一切都恰到好处。白乐天有言:人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。此消彼长,消失的不过是春日将了的铺天锦绣,迎来的却是夏日里的几朵闲花及满目清凉。四月,繁花不再,但蔷薇未尽,牡丹为王,芍药相于阶,罂粟满,木

2、香上升,杜鹃归,荼糜香梦。这是夏天伸长了脖子看到的序幕春日尾声里的花事余韵,早沾染了初夏的些许激情。田风拂拂,麦芒际天摇青波。田里的小麦,籽粒渐满,麦芒如刺,似枕戈待旦的将士。尚未成熟,便有了饱满的生命,绿波涌动时,绿色便从田畴,连接到半空,高树的绿,又投影到地上,上下呼应,浓郁的绿,让素来飘逸的闲云也有了片刻的停留。炎热的夏季还没有真正到来,生命却如此蓬勃,张扬着不容忽视的希望。古人说小满的由来,斗指甲为小满,万物长于此少得盈满,麦至此方小满而未全熟,故名也。而我,宁愿从字面上理解,小满而未满,预示着饱满但又未到顶峰的终结,小满之后没有对应的节气大满,古人认为:水满则溢,日满则亏,月圆则缺,

3、器满则倾。满则溢,亏则损,旺极而衰,按照满招损的原则,太满了就不好,所以是小满,而不是大满,是过程,而不是结果。这不免有些哲学意味在里面,但天地四时的瞬息变化,自然万物的死生消长,都是生命的见证,人生的比照虽然质朴,但其中又何尝没有体认生命的深刻?今年的小满,于我,是书事上的小盈满。闲居乡村,忙时忙上一阵,得闲时便看看书,床柜上那些未看完的四散的书,终于可以入柜。旧时书坊是一本很有旧日气氛的书,看罢寥落大于感伤,我特别喜欢那时书店的布局和气氛:四周书壁,上可达顶,满室书香,屋子中间安一长桌,铺一白布,上有茶盘茶杯,两侧几把木椅有意购买,可以请师傅帮助找出其他本子以便比较,如不买,道一声谢谢即可

4、离去,师傅还要送至门口:您慢走,有功夫您再来。许嘉璐中国书店五十年。那些读书贩书藏书的人,那些寻书访书的趣事,大多都被历史如风卷落叶般带去。叶细细的民国女子,现下是重翻。一两年前看这本书,我爱的是陆小曼,羡慕的是林徽因,但现在看来,这三十多个渐欲迷人眼的乱花中,最夺人心的,应该是张爱玲,不知是不是她不那么完美,在人际关系中也没那么受欢迎,又同样的木讷在这种.种的表象中,我大概是寻到了归属感,所以属意于她。每日看书看花看云,相亲相融而不相知。清爽干净的文字,从眼睛流到心坎,清和感滋生,恰如这小满时节的物候,让人舒服,令人愉悦。更让人快慰的是,失联多年的旧友,似乎是约好了似的,来电清谈。而我终于到

5、现在才知道,仅仅因为某些文字,就让他们费尽心思,几经辗转,要来我的号码,找着我,只为了解开心中的疑惑,并确认我的健康。当下,我几乎毫不迟疑地回:好。哪有不好呢?晴耕雨读,旧友相顾,仅此两样,便是我的小满。小满未满,恰到好处。我愿意用这样的字眼来形容当下。而这句话,我在七年前对某人说过,我说:小满,不求极致,不求大满,小满未满,恰恰好。而前些日,某人的签名变成了英文,意思是:希望是一件好事,也许是人间至善,而美好的事永不消逝。在小满到来之前,他更改了自己的签名,也许是巧合,但不管怎样,小满就是让人永存希望,只要希望在,我们便紧着脚步向前奔。二十四节气中的四时物候,此消彼长,往复更迭,人生也可作如

6、是观。我愿意自己的人生小满,许多求而不得的人、事、物,终将放下。岁月扑面而来,我终将释怀:立夏初立,小满未满,有更长的日子可期待,足够。小学五年级描写小满的作文2“小满食苦菜”。苦菜三月生,六月开花,如小小的野菊,漫山遍野都是。若是不小心碰断了它的茎,立即就会流出白的乳汁,自然,味道是苦的。有的孩子,喜欢去捣野蜂的窝玩,被鳌了,要赶紧用这苦汁涂。苦菜的叶子像锯齿,吃在嘴里,苦中带涩。不过再苦,小满之日是必要吃的。吃也不能耍滑头,若是在苦菜里拌了蜜吃,会得一种奇怪的病。如果吃惯了,苦菜也是一盘好菜。李时珍说久食能“安心益气”。也有醉汉用它醒酒。戏台上的王宝钏,住在寒窑里18年,靠吃苦菜才活下来,

7、终于等到了薛仁贵。但也有人坚持不吃苦菜。“采苦采苦,首阳之下。”首阳山有很多苦菜,可是隐居在这里的伯夷、叔齐,还是活活饿死了。他们为了明志,不食周粟,只肯吃薇啊、苦菜啊这些野菜。后来,有个刻薄的女子碰到他们,嘲笑说,你们立志不吃周朝的谷物,这薇啊什么的,不也是周朝的植物么!这两人没法,只好绝食。屈原也不喜欢苦菜,他在九思伤时里感慨地说,苦菜长得倒是茂密,香草衡芷却很凋零。在他看来,香草是“君子”,苦菜是“俗人”。可就这样一个“俗人”,竟充当了一段浪漫爱情的“红娘”。周穆王西征,在会见西王母之前,为了示好,停止了一路的耀武扬威,“于是休猎,于是食苦”。用苦菜赢得爱情,这恐怕算是空前绝后了。这位酷

8、爱游猎的穆天子,姓姬名满,不知“小满食苦”的风俗与他有无干系。我比较相信,小满吃苦菜,是预示着农人即将开始辛苦劳作。“嚼得菜根,百事可为。”先吃顿苦菜,下面的苦就能挨了。“小满动三车”。从这天开始,“丝车、油车、水车”都要忙碌起来。蚕妇把老蚕结的茧,丢到锅里去煮,抽丝剥茧,日夜不停。“蚕过小满则无丝”。丝车是一种脚踏的木床,不过如今欲知晓它的模样,只有去看南宋楼铸的耕织图了。而油车,在某些偏僻山区的岩洞里,也许还有些许遗迹。沈从文先生倒是亲眼见过,他说:打油人,赤着膊,腰边围了小豹之类的兽皮,挽着小小的发髻,手扶了那根长长的悬空的糙,唱着简单而悠长的歌,旬的撒了手,尽油褪打了过去。缫丝、打油,

9、毕竟是补贴家用,而地里禾苗的长势,却是一家人吃饭的根本。所以,架了水车车水,是大事。小满之日,要祭水车神。水车神是白龙。大人们说这条白龙是一位缪氏夫人所生,山顶上还立着龙母庙,白龙每年都回来省亲。龙来了,自然会带着雷雨,也就不用车水了。祭祀它,大概是想让它多回家看看。孩子们却宁愿相信这条小白龙,就是那个驮了唐僧到西天取经的龙王三太子。不管怎样,小满这天天不亮,村子里就热闹起来。人们打着火把,把水车一字排在河岸上,摆上鱼肉、香烛还有一碗白水,磕头拜祭。完了,把这碗里的水,一定要泼在自家的地里。水车边上,人们吃着麦糕、麦饼,只等年老的族长一声锣响。锣响了,人们就如飞地踩动水车,整齐的号子,一下子掀

10、翻了天。水像一条条小白龙,从河里,经过水车,向各家的地里飞奔而去。然而踏水车是最辛苦的,“车轴欲折心摇摇,脚跟皲裂皮肤焦。堤水如汗汗如雨,中田依旧成搞土”。对于这苦,农人是不抱怨的,甚至不会去追求一个十分圆满的结局。“小满”的意思是,万物生长稍得盈满,还没有全满。“小满”之后,没有节气叫做“大满”,不需要。最老的史书尚书里说:“满招损,谦受益,时乃天道。”易经里说:“天道亏盈而益谦。”都是这个意思,太满了不好。小学五年级描写小满的作文3“南风原头吹百草,草木丛深茅舍小。麦穗初齐稚子娇,桑叶正肥蚕食饱。”小满一到,天地间的阳光开始变得充足,雨水逐渐丰盈,麦粒开始灌浆饱满,石榴花开,蚕结新茧桑葚熟

11、。这就是小满,一切正慢慢开始,尚未大满,却恰到好处,给人一种淡淡的满足。我曾经疑惑,这大自然的“小满”折射进生活中会变成什么模样?是出门恰逢晴天的喜悦,是食堂排队偶遇奶黄包的惊喜,是“周爽”后胡老师极其“吝啬”而又含蓄的表扬总之,那一刻,小小的充实和淡淡的满足会充盈我的“小世界”。阳光充足,但尚未焦灼;雨水丰盈,但尚未泛滥。生活中我们追求的理想状态也不过如此吧?这让我想到了劳技课上制作投石车的美妙经历。可能是因为我们小组四人是首次合作,又或许是因为原始的设计方案不够成熟,在费尽全力完成投石车的骨架之后,我们对于它的动力系统一筹莫展。整整六节课,小组四人轮番上阵,经历了一次次头脑风暴,经历了一系

12、列的钻孔、切割、填补、加固后,我们的最佳投射记录也不到一米,而此时,可怜的投石车却已“千疮百孔”。走投无路之际,大家只能撤了动力支撑橡皮筋,痛定思痛之后决定卷土重来。为此,我作为团队里唯一的女生,愣是硬着头皮指导三位男生橡皮筋花式打结法,将皮筋进行重新构造,但新的问题似乎也接踵而至:单一的皮筋无法提供适量且稳定的动力,我们急需一种可与皮筋固定的硬材料铁丝。太棒了,就是它!大脑中一闪而过的灵感让我拾起了桌上闲置的两把铁钳,将两段铁丝绕成环扣,再与皮筋牢牢地固定在一起,又一次试射,沙包竟突破了一米的弹射范围,这简直就是奇迹啊!小小的结构改进带来了前所未有的惊喜,那一刻,我们四个“菜鸟”终于燃起了希

13、望和勇气,虽没有“春风得意马蹄疾”的风光,但也暗暗窃喜了一把!哈哈,小确幸、小满足说的就是此番感受吧。我不知道小满这一节气究竟因何而来,也不知道古人为何把它称之为“小满”。但我遥想,古人定是在农耕劳作之时,在夏熟作物籽粒开始灌浆饱满之际,如我们一般,有了即将收获但尚未成熟的小确幸;有了满怀期盼、生气盎然的小惊喜。小学五年级描写小满的作文4小满的寓意在南北方颇有不同,南方意味着河水上涨,农民们要开始踏水车,给水稻一个好的生长环境;北方的小满降水量很少,但却是小麦开始灌浆,经历第一个危险期的时候。无论是南方还是北方,在小满的时候都要付出大量的汗水,我们的学习不也是如此?这一学期我就深有体会。刚开始

14、上网课时,我非常兴奋,科科认真努力,生怕落下别人,开学便再也追不上了,努力了一段时间,上课也没那么认真了,听别人说:开学之后还会再讲一遍,便也没那么害怕了。别人还在坚持“踏水车”,为今后的学习奠定基础,而我已经开始享乐。过了两周对网课的模式大家都熟悉之后,我发现每次上课,都有一些人很积极地与老师互动,我还不以为然,心里总想着:反正也会再上一遍何必这么认真,而且以我的水平,肯定一下就能追上。但时间和努力可以证明一切,每次的表扬都没有我,小测也让我疲于应付。甚至有几次我还被老师点名批评。我松懈了,我放弃了,所以我又额外付出了大量的时间和精力,终究是得不偿失。“小满”需要我们付出汗水,也要学会坚持,

15、如果中途放弃,将颗粒无收。古人没有选择,他们必须坚持,如果没有坚持,那他们将饿死。如果我们现在没有坚持,那等待我们的只有一生的后悔与劳累。小满出自二十四节气中,但二十四节气中却没有与小满相对应的大满,我想这不仅仅与节气有关,里面更蕴含着我们做人的道理,小小的满足会让人更有动力,过满,则招致损失,小满正是做人的最好状态,只有不骄傲,不自大,方能砥砺前行。生活中总有这么一批人,你能看到的他们拼命学习的样子,但你永远都看不到他们疯玩的样子,小学便有这样的人,无论上下课都是伏案苦读,一到大考便让人自觉形秽,这也是他们最可怕的地方坚持和付出。这也正是“小满”精神的体现。每个节气都有自己的寓意,“小满”不仅仅是古人对农业方面钻研的结晶,也是在教会我们做人的道理,坚持,努力。

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