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1、小学五年级珍爱生命作文5篇 小学五年级珍爱生命作文1有一次，我从地上捡起一颗豌豆，随手一扔，把它扔到了花盆里。过了几天，我去给花儿们浇水的时候，我竟然发现，花盆里长出了青青的豌豆苗，真是不可思议。后来，豌豆苗还开出了白色的花，结出了青青的豆荚。这颗小小的豌豆，既给了我极大的震撼，也让我感受到了生命的力量。夏天到了，知了在树上欢快地叫着：“热死了，热死了!”知了从幼虫到成虫，要经过五次蜕皮，其中四次蜕皮是在地下进行，只有通过最后一次蜕皮后才能变为成虫，在阳光下生活。它在阳光下生活的时间很短，只有一个夏天。虽然它的生命很短暂，但是它不会为生命的短暂而苦恼，它珍惜这个美丽的夏天，为生命尽情地歌唱。我
2、们可以从知了的身上看出它是如此的珍惜生命。我从小就听说了张海迪阿姨的故事。海迪阿姨五岁时就患有严重的疾病，连生活都不能自理。因此没有进过学校。但她没有屈服，以顽强的毅力自学了小学、中学、大学的全部课程。还自学了英语、日语、德语、世界语等，成了一位著名的作家。她还举办了个人画展，为自己的书画插图，为自己作词作曲，并演唱了“轮椅上的歌”。她不断地努力，不断地创造，终于奏响了一首美妙的生命之歌。生命，对每个人都只有一次，我想，我们都要珍惜生命，使自己活得更为光彩有力。小学五年级珍爱生命作文2每个人的生命，都是一种行走。当你沿着街边观赏风光的时候;当你因碌碌无为而沮丧的时候;当你因事业的成功而努力奋斗
3、的时候时间在流逝，生命在消逝。“我们应该在有限的时间里创造出无效的未来。”是啊，生命很短暂!我们应该珍惜!在茫茫的人还中，我们的生命犹如一叶扁舟，很渺小，很不起眼。但是，怎样才能够让自己的生命绽放出绚丽的烟花呢?我想，只有靠自己。在这个灯红酒绿的都是，我们只是沧海一粟。为着我们的目标奋斗?抑或是为了追求金钱和名利?我们的生命，就是这样过去的吗?很无奈每天的清晨，我们站在窗前，感激着生命带来的芬芳。同时，生命给予了我们很多。生命中，有一些人与我们插肩了，却来不及相遇，却来不及相识;相识了，却来不及熟悉;熟悉了，却还要说再见。是啊，人生路上，我们在途中会遇见多少人呢?生命犹如一瞬之光，短小而静谧。
4、我们应该在有限的生命中雕刻、出更辉煌的明天，人生不可能被注定。没有比脚更长的路，没有比心更高的山，没有比青春更绿的树。只要心灵洋溢着希望之光，年轻和勇气就永远在前方的路上。我相信，只要我们有勇气，有力量，生命之树就会长青你站起来了，就是一切;你倒下了，就是毁灭。奋斗要从内心开始。在这一场自唱自弹得青春里，我们尽情地挥霍着。腾出些时间仰望星辰吧!你会发现，人生，很美!小学五年级珍爱生命作文3太阳像躲起来的小孩子，红着脸在偷看着什么;顽强的小草也探出了头，调皮地告诉大家春天来了。我们一家人寻着春天的脚步，来到郊外野餐，当然，我们不忘带上了专门捕蜻蜓的网子。野餐后，我就用网子开始捕蜻蜓了。蜻蜓一大群
5、一大群地向四周飞去，我心想：到底要去哪边捉蜻蜓呢?就在此时，我看到一只蓝色的蜻蜓，它像一架灵巧的直升飞机在天空中盘旋，时而直上飞行，时而直下飞行，十分机灵。于是，我举起网子，一下子就将它扣住了。捕到蜻蜓后，我把它从网子里拿了出来，小心翼翼地捧在手心里。它极力鼓动双翅，而我却越捧越紧，生怕它逃走。我看了看它：它的整个身躯细长、柔美、而且轻盈，它的脑袋圆圆的，上面长着一双突出的又大又亮的大眼睛，好像两颗绿色的宝石。紧挨着脑袋是它的身子，身子上长着两对浅绿色薄纱似的翅膀。身子下面长着三对又尖又细的腿，身子后面有一条又细又长的尾巴，一节一节组成的能自由弯曲。这一切都使我将它搂得更紧。我看着它，它也似乎
6、在看着我，不过那眼神仿佛很悲伤。过了很久，它变得一动不动，翅膀上还闪烁着晶莹细密的汗珠，似乎已经奄奄一息了。我很疑惑，又很慌张，心想：“这小蜻蜓怎么了呀?不会死了吧!”我拿过去给爸爸妈妈看，他们异口同声地说：“女儿，你把蜻蜓紧抓在手中，它呼吸不到氧气，当然就快要死了。赶快把它放了吧!”我一听，伤心极了，只能把它轻轻的放在水边的荷叶中，等它一点一点去回复，心想，蜻蜓的生命那么脆弱、那么短暂与渺小，人会不会也是这样的呢?我沉默了，暗暗在心底觉悟着：世界上的万物都是有生命的，虽然有些东西不能动，不能说话，但他们都由有生命的东西转化而来的。人的生命是宝贵的，人的生命也是脆弱的。生命属于我们，生命只有一
7、次，我们要珍爱自己的生命。小学五年级珍爱生命作文4同学们都在操场上随着跑操音乐跑着步。显得异常宁静。可这也是暴风雨的前夕，同学们不知道危险，正在逼近。突然，学校想起了尖锐刺耳的警报声，本来整齐的队伍，一下子全散了我听到这报警声第一反应就是：“不好了，出大事了。”接着映着脑海的就是“跑”这个字，我立刻惊慌失措起来，可是我想起来我是六年级的学生不能够慌张。我放眼望去，低年级的小朋友显得惊慌失措还有的在高声尖叫，也许是他们第一次听到这种警报声吧。他们像一群四处乱窜的野马一般，迅速地跑回了自己的教室。这时，要上楼的班级都蜂拥而至的超楼道跑去，挤得楼道水泄不通，我想，如果我们班再去挤的话，可能会发生踩踏
8、事故，在这种危机的时刻谁不想第一个撤离呢?而在没一个楼道负责的老师非常镇静毫无一丝慌张，此时就像指挥交通的警察指挥着。老师高声的说：“不要慌张。”片刻就被同学们尖叫声掩盖了。我们见到这种情形，我们立刻在楼道旁拍了一条队伍，原本长长的队伍立马缩成一团章老师镇定的说：别急，别慌，跟着老师跑等到楼到等到楼道稍稍通畅一 点我们就有序的靠着墙跟着老师跑进了教室门口，之后鱼贯而入，直到最后一位同学进来我们立即锁好门窗，远离们和邻近走廊的窗户，退到教室中央以防万一，两 个高大的同学，搬了桌子堵住前门和后门教师内鸦雀无声，连时钟滴答滴答的声音都能听到，过了几分钟后，广播里传出了警报解除，请同学们回到操场上去的声 音。我们心中的石头才落下，这几分钟仿佛过了几年，原来这是一次防恐防暴的演练。回到操场上后，全副武装特警叔叔给我们讲了遇到歹徒该怎么办，还有今天“歹徒”的真实身份，原来他也是一名特警是为了给我们一次突然袭击的演练。警报再次拉响，这次校园中少了几分慌乱，然后所有年级所有年级迅速撤离了操场回了教室。每个人都要在危险中有着沉着冷静的大脑，要临危不乱的.危险，正在逼近，我们才能安然无恙。
