幼儿园端午节活动策划方案.doc

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1、幼儿园端午节活动策划方案 幼儿园端午节主题活动方案范本1一、活动目标1、通过全蹲走动作练习,锻炼腿部肌肉力量和耐力,提高平衡能力和协调性。2、激发参与体育活动的兴趣,体验游戏的乐趣。3、培养耐力及协同合作的能力。二、活动准备单元筒8个、体能棒8根(含连接器8个)、体能条4根、协力布道1套;矿泉水若干、秒表1个、音乐。三、活动过程1、教师带领幼儿一路纵队沿着塑胶跑道进行走、跑交替练习。2、幼儿站成四路纵队,教师和幼儿一起在音乐的伴奏下有节奏地做热身运动:头部运动、上肢运动、下蹲运动、踢腿运动、跳跃运动等,重点活动膝关节和踝关节部位。四、集体游戏:赛龙舟1、布置场地,创设游戏情境设置4条“赛道”,

2、在每条赛道的途中各设置一个用单元筒、体能棒、体能条和连接器搭建而成的“桥洞”,在终点处放置1片长方形协力布道和若干瓶矿泉水作 “大粽子”。2、介绍游戏玩法,开展游戏四人一组扮演“小龙舟”,4只“小龙舟”全蹲姿势站在起点线后等待,其他幼儿则在场外扮演“观众”。游戏开始,4只“小龙舟”沿着“赛道”钻过 “桥洞”到达终点,然后4人一起用协力布道运两个“大粽子”回起点。任务完成后,交换角色,游戏继续,直至所有的小组完成任务。教师计时,用时最短的小组获胜。3、游戏拓展:教师可根据幼儿的水平,在路径中设置一些障碍,幼儿需绕障碍进行全蹲走,以增加游戏的难度。幼儿园端午节主题活动方案范本2端午节是中国的传统节

3、日,在文化逐渐多元、信息日益丰富的今天,我们千万不要忘记中国的传统,正值节日来临之际,我们不妨带着孩子和家长朋友们,来组织一场“端午节民俗体验活动”吧!让幼儿用心体验我国传统节日中所蕴涵的意义,感受节日的喜悦。活动形式:猜谜语、聚餐材料准备:粽叶(或芦苇叶)、用彩纸打印好的谜语和诗歌等句子、五彩线、气球若干、气球枪三把、奖品若干种(园方自行决定);服装准备:用绿色纸或粽叶折成的小粽子若干个,缝制或挂在自己的身上音乐准备:爱乘以无限大、包粽子、步步高参与人员:小、中、大班幼儿及家长活动一:粽叶大藏宝活动准备:1.谜语、诗词纸条教师事先挑选一些谜语、诗词等,打印在彩纸上,并在每个谜语、诗词的下方详

4、细地写上一个奖品所藏的地点(如:奖品在_教室_地方),然后根据每个谜语、诗词内容的多少将彩纸剪裁成独立的纸条,最后把所有的纸条分别放入用粽叶折成的粽子里,用五彩线缠好即可。2.射击气球板在教室的一面墙壁上(或用一张超大号的大纸板),做一个上面写有“粽叶大藏宝”字样的版块。在版块上有序地排列粘好一些吹好的气球。并在每个气球下面挂上一个粽子,版块前用桌子隔出射击的距离。活动规则:1.每个幼儿有两次射击机会。如果一次都没射中者,教师可适当调整桌子的距离,或者请家长配合帮助。2.活动结束后,给每位参加的幼儿一个气球做鼓励。活动过程:1.播放爱乘以无限大做背景音乐,教师组织幼儿用气球枪打气球。2.每打中

5、一个气球就可以摘下气球下面相对应的粽子,并根据纸条上的要求,家长带着幼儿一起来诵读或是猜谜语。3.读的好或是答对者,就可以按照纸条下的方式去找藏在各地方的宝藏做为奖品了。活动二:吃粽子活动准备:已煮好的粽子、盘子筷子若干、白糖、饮料。2.教师事先把“五黄”中的食物以自助餐的形式准备好,放在各个班级处。活动过程:1.播放包粽子做为背景音乐,教师组织幼儿和家长品尝粽子和。2.在家长和幼儿吃粽子时,老师可以讲解端午节的寓意。活动三:厨艺大比拼活动准备:在参加本次活动之前,通知家长每个家庭准备好自己的拿手菜带到幼儿园。菜的类别不限(菜可以是家长和幼儿共同来做)。请家长提前给自己的菜写上小标签(标签上写

6、有菜名和参加家庭)。活动过程:1.播放步步高做为背景音乐,教师把班级的桌椅放在教室中间围成一个圈,把所有菜放在桌上。2.此活动可以和“吃粽子一起进行。3.在请家长分享之前,教师组织带菜的家长和幼儿分别介绍一下自己所带菜的菜名。活动寓意:端午节是中国时至今日仍然十分盛行的传统节日,因此不管是民间还是著名诗人都流传下来很多诗词、谚语、儿歌和谜语,代表了人们对端午节的喜爱。这个游戏通过这种形式,让幼儿在玩中学、学中玩,并从语言文化方面来了解我国端午节的另外一方面内涵。在端午节时,除了能吃到每个人所包的不同形状和不同味道的粽子,还可以品尝到每位家庭成员的拿手菜。既让自助餐的花样变得丰富多彩,同时也让每

7、个家庭各显身手,让幼儿和家长在节日的气氛中有玩有吃,同时,也增进了家长之间的交流,使本次活动的气氛更加轻松自在。幼儿园端午节主题活动方案范本3活动总目的:1、知道农历五月初五是端午节,端午节也是一家人团聚的日子。2、了解端午节的由来,如:有关屈原的传说和赛龙舟的习俗。3、端午节有特别的食品粽子,它是多种形状、多种口味的。活动方案活动一:端午节的由来活动目标:1、让幼儿初步了解端午节是我国的传统节日,并了解端午节的风俗和来历。2、喜欢和老师、小朋友一起玩玩、尝尝,共享节日的快乐。活动准备:PPT图片、由来、故事、龙舟和粽子和其他习俗的图片活动过程:1、教师配合图片讲述屈原的故事。2、端午的习俗:

8、教师出示PPT图片师:那你们知不知道端午节还有哪些习俗呢?(出示图片)(1)挂艾叶菖蒲(2)赛龙舟(3)吃粽子(4)佩香包(5)五彩绳(6)教师小结活动二:美丽的龙舟活动目标:1、发展幼儿的想象能力和绘画创作。2、体验绘画的乐趣。活动准备:1、观看有关划龙舟比赛视频2、ppt范例画活动过程:1、结合端午节的划龙舟比赛,引导幼儿根椐自己的已有经验说一说龙舟的基本特征(幼儿也可自由讨论)。2、引导幼儿想想龙舟是怎样?教师重点引导幼儿龙舟的三角形船头、还有龙的形态,特别是龙头的建构。3、启发幼儿可大胆设计不同的龙舟,装饰龙舟的外形。活动三:五月五诗歌五月五,是端阳,插艾蒿,戴香囊,吃粽子,撒白糖,龙

9、舟下水喜洋洋。幼儿园端午节主题活动方案范本4活动设计意图又到了一年一度的中国传统节日端午节,为了体验中国民间节日特有的韵味,初步了解节日的习俗、了解端午节的风俗民情,感受中国的社会文化,我们商讨设计了本次活动。活动目标1、会说“端午节”的名称,知道端午节是中国的传统节日。2、乐于参加包粽子、制香包等活动,体验节日的快乐。活动准备端午节的故事;做香包的材料:香料、布等;包粽子的糯米、苇叶;活动过程一、主持人出示图片,讲述端午节和来历的故事,让幼儿初步了解故事中的人物、事情和相关物品。1、吃粽子。用黍米(黄米)或糯米加枣用苇叶包成三棱角式的粽子,煮熟食用。据说屈原投江后,人们为不让鱼类吃掉其尸体,

10、故向江内投之以粽子。习俗相沿,变成了人吃粽子,后又带上了时令色彩。2、做香布袋。用布做成小布袋,向药铺索要或买五味中药药面,装在小布袋里缝严。戴在小孩或老年妇女身上,驱邪避瘟。3、给孩子戴五丝。“五丝”由红、黄、蓝、白、黑五色线配成,古代没有棉花而用五色丝,所以叫“五丝”。后有了棉花,就以棉线代丝,而名称未改。早晨,在未出太阳时,给孩子的手脖上、脚脖上和脖子上都戴上“五丝”。要一直戴到下大雨。下大雨时,解下来扔在水流里,使其顺水漂走。传说这“五丝”能变成蚯蚓。习俗认为戴“五丝”,能去灾、辟邪、保护儿童。二、包粽子、吃粽子,共同分享端午节的食品三、亲子共制香包1、幼儿与家长一起制作香包2、幼儿相互赠送香包,大胆向同伴说一句祝福的话。四、活动结束。在此,仅代表幼儿园的全体教师祝各位家长及小朋友们节日快乐,合家幸福!

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