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1、中学第二学期工作计划5篇 中学第二学期工作计划1新学期的到来，学校德育工作也迎来了新的挑战，德育工作代表着一个学校的风气，如何将学校师生面貌更加积极向上，更加和谐健康地推进，是我们全体教师义不容辞的责任和义务。一、本学期德育工作目标本学期学校德育工作的总体目标是：开展行之有效的德育活动，关注留守学生，加强学生的行为养成教育，培养学生自我管理意识，重实践、重落实、重转变，进而提高德育工作。二、本学期重点推进工作（一）加强常规检查，完善考评机制。继续做好班级“两操卫生纪律”检查评比工作，在完善学生常规检查的基础上，加强随机检查。在量化管理的基础上，进一步关注其工作实效性和各方面的满意度。（二）抓好
2、“学生自主管理”,积极培养我校学生自主管理意识和能力，使学生积极参与到班级管理和学校管理中来，减轻班主任工作的负担,充分激发班主任工作的积极性、主动性。建立学校“纪律、卫生、学习”等的管理模式，必须要学生参与，坚持天天有考核，周周有考核小结，以评价促学校自主管理。同时要求班级要建立相应的考核评价体制（建议由学生自己制定），促使学生都参与到学校管理中。体现每一个学生既是管理者，又是被管理者，管理者和被管理者彼此制约。班级管理中各班逐步建立小组考核制度，日检查、周评比、月小结、期总结。班级的纪律、卫生、学习等都由学生自己管理。每天都有值日学生，分项承包，及时检查、及时总结、及时考核、及时评比。以学
3、生管理促班级管理，以自主管理促学生自律，使学生在自主管理中成长。（三）丰富主题教育。以“三讲三爱”活动为主线，大力推进理想信念主题教育、“三爱三节”教育活动、“多一份责任、多一份美好”责任主题教育、“创建无垃圾校园”活动和行为规范养成主题教育，规范升旗仪式，丰富开学典礼、成人仪式，结合传统节日、纪念日、宣传日等加强相关主题教育。开展好“校园文明学生”评选活动。（四）全力做好延吉市创建全国文明城市各项工作。及时接收和落实上级部门各项工作任务，依据全国文明城市测评体系全国未成年人思想道德建设工作测评体系（_版）标准，深入推进全国文明城市创建工作，积极开展创城系列宣传活动。三、主要工作及措施（一）加
4、强班主任队伍建设，力争打造一支高素质、强能力的德育队伍。1.重视理论学习，组织和动员班主任学习中小学教师职业道德规范、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法等教育法规以及心理健康知识学习，增强班主任遵纪守法、依法施教的自觉性，提高科学育人的水平。2.组织和动员班主任学习学校关于班级管理考核的各项制度，加强量化考核，开展校优秀班主任评比活动，激发班主任工作热情，提高班主任班级管理能力。3.增强班主任工作的责任意识，按时到岗、下岗，不定时巡视班级，检查课间学生行为、卫生习惯等，及时了解班级动态，处理好班级的日常工作；增强班主任工作的大局意识和协同意识，积极配合任课教师，参与各科的教学管理。4.开好班主
5、任例会，力争把每次的班主任例会变成“经验交流会”、“反思借鉴会”、“案例分析会”。在会上，除了任务的下达外，其他时间要基本用于教育管理的经验交流以及案例分析，让更多的成功做法惠及其他老师，举集体智慧，助全体成长。可以尝试老师轮流主讲、其他老师补充发言的方式。5.落实班主任常规工作，如班会课、“后进生”转化、家访等。主题班会做到有实效。精心设计一两次对学生影响较大、质量较高的主题班会，并做好班会记录；对于后进生，有针对性地采取及时有效措施，跟踪教育，进行帮教工作，减少违纪现象。认真做好各种形式的家访工作，并及时记录反思。注意教育工作资料的积累和经验总结。6.做好新班主任的培养工作，落实并不断改进
6、班主任互帮互助的具体措施。7.继续加强对学困生、贫困生的教育、帮助工作。8.深入进行德育科研探索，开展切实有效的德育科研探索。鼓励班主任积极撰写德育论文、德育案例，积极参与各类德育评比活动。（二）加强学生队伍建设，以养成教育为重点，实行规范化、精细化、科学化、全面化管理，力争培养出会学习、有文化、懂文明、爱生活的学生群体。抓紧抓好学生行为规范教育。开学之初，组织新生对中学生守则、中学生日常行为规范、我校学生违纪处分规定以及我校班级量化考核内容进行教育学习，开展包括文明礼仪习惯教育、卫生习惯教育和常规习惯教育。具体做好以下几方面工作：（1）从小事抓起，抓好仪容仪表检查，抓住行为养成教育的突破口，
7、一抓到底；（2）要深入学生，了解学生，使行为规范的养成教育具有针对性；（3）要充分发挥学生骨干的带头作用，培养学生自己教育自己，自己管理自己乃至管理别人的能力。2.加强学校层面的督促检查评比，提高德育工作的实效性。通过学生会检查组成员每天对学生常规情况进行检查、评分工作，实行一天一检查、一周一反馈，在竞争环境中实行动态管理，以促进行为习惯的养成。（三）整合德育资源，扎实开展德育主题教育，寓教育于活动中。1.认真组织好每周升旗仪式。“国旗下讲话”要精心安排，力求系统化、规范化，要结合纪念日、传统节日以及学校的德育活动等组织稿件，利用升旗仪式给学生进行德育洗礼，督促和促进各班的德育工作的开展，使学
8、生在爱国守法、诚实守信、文明礼貌、与人交往等方面得到良好的道德修养，并增强相应的能力，促进文明行为习惯的养成。2.继续深化主题教育。本学期着重加强感恩教育、爱国主义、综合实践教育；加强理想、信念、道德、诚信教育；加强心理健康、法制法纪、安全教育；加强环保教育、禁毒教育、防艾教育。3.围绕“感恩在心，报恩在行”这一主题教育内容积极开展各类德育活动，培养学生知恩感恩报恩的良好品质，帮助学生逐步形成正确的世界观、人生观和价值观。4.进一步做好道德讲堂建设和未成年人思想道德建设。一方面要抓好学科德育渗透工作，与政治、地理、历史、语文等人文学科相结合，开展交通安全、预防毒品、青春期心理等生命教育活动，将
9、社会主义核心价值体系融入教育、渗透到学生日常学习和生活中。其次，可充分利用德育基地（敬老院），深化对学生的“三心”（孝心、爱心、关心）教育。5.充分发挥学生会、团支部、班干部作用。吸纳优秀学生，发扬学生当家作主精神，增强他们工作责任感，使他们成为学校管理的得力助手。（四）继续抓实体育、健康工作。1.坚持举行体育活动。通过校长杯足排球赛、阳光体育等活动促进学生的身心健康。加强对课间操和眼保健操的检查。2.加强心理健康教育工作。本学期要利用现有的资源，踏实开展学生心理健康教育讲堂，使学生形成健全人格。心理健康教育是新形势下必须重视的重要内容，要切实开展好学生的心理健康教育、青春期教育。做好学生心理
10、的疏导，教师要积极创设良好的课堂氛围和保证学生心理健康发展的人文环境。充分利用学校的心理健康教育咨询室，保证心理健康教育活动的正常化、规范化，培养学生健康向上的心理素质。同时利用家访、家长会等途径加强对家长的心理健康教育指导。3.积极开展综合实践活动。通过综合实践活动开展，提高学生对社会活动的认知度，增强学生的动手能力，全面提高学生的综合素质。（五）持之以恒加强安全与法制教育。1.根据上级要求，本学期要积极开展宣传工作，学校将通过开展应急疏散演练、国旗下讲话、校园广播、班（团）会、黑板报、手抄报等形式对学生进行经常性的安全意识教育，不断提升全校师生的应急避险和自救互救能力，大力提高生命教育质量
11、。2.本学期的法制教育要重点做好普法宣传，组织观看“法制教育”类电影，聘请法制副校长来校作法制安全教育等形式，开展法制教育活动，增强学生法治意识和自我保护意识。加强校内外的安全检查与巡视，重视消防工作，确保不出现重大意外安全事故和违法行为。（六）充分发挥社会、学校、家庭三点一面网络功能。1.进一步完善家校网络联系平台，增强家校教育合力，借助各种手段，正确引导家庭教育，使家庭教育成为学校教育的延续和发展。2.继续充分利用家校恳谈会、家长会、家访等形式，为家长开展教育咨询活动。总之，在新学期将继续按照计划认真执行，将德育工作落到实处，积极主动地、创新性地开展工作，开创学校德育工作的新局面。中学第二
12、学期工作计划2根据各级教育部门教学教研会议和文件精神，为优化课程设置，做好课程规划与实施；为推进课堂教学改革，全面提升教师课堂教学力；为提高教师教育科研意识，课题引领教育教学行动。结合学校学生素质整体偏低和新教师较多的实际，拟定本期教研工作计划如下。一、教研主题课程课堂课题二、教研目标服务于教师专业发展，全面提高教育教学质量。三、重点工作（一）以课程建设为本，优化课程设置，做好课程规划。1.以普通高中新课程标准为依据，结合学校实际，分学段按新高考形式要求编制国家课程校本化实施方案。2.以全面提高教育教学质量为核心，研究实施高考过渡阶段文化科目辅导类课程、艺体类考生专业辅导与文化辅导课程。3.以
13、服务于学生健康成长为目的，研究规划“育核心素养，做全人教育”教育思想理念下的德育课程和社团类活动特色课程。（二）以课堂为核心，以公开课为抓手，全面提升教师课堂教学力。1.以“减少教学环节、精讲主干内容、致力于目标达成”为“315课堂”教学改革基本目标，进一步探索“组织参与达成”教学模式。2.以级部为中心，各备课组抓好“四课联动”工作，新教师上“315课堂”过关课；名师、骨干教师、高级教师上“315课堂”示范课，教研组长、备课组长上“315课堂”研讨课，举行教学节活动周“315课堂”比赛课。3.以提升教师教学技能和方法为重点，突破教师信息技术能力瓶颈，“双轮驱动”，实现教学新方法与新技术同步提高
14、。4.以课堂为阵地，全面推进教师专业发展各项工程项目培训，完善教师专业发展各项运行机制建设。（三）以课题为引领，问题即课题，课题即行动，行动出成果，全面带动教育科研各项工作。1.以“小课题”研究为抓手，探索教师教育科研方法与路径，完善学校课题研究制度建设，不断申报成功县、市、省、国家级课题。2.以省级四个立项课题为引擎，全面带动学校课程建设、德育及学生管理、学科教学与质量提升等各项工作。3.以各类教育教学评比为契机，开发各类教育教学优质资源，展示、推广、交流课题研究成果，提升学校软实力，提高学校核心竞争力和可持续发展能力。四、专项工作（一）贵州省高中化学邓明非名师工作室建设工作1.培养第四批跟
15、岗研修学员27人。2.开展毕节一中、铜仁一中、毕节市第二实验高中、_中学主题研修活动4次。3.完成工作室骨干教师、名师专业专业成长培训教材等系列资源建设。4.开展贵州省名师工作室网络研修社区专题研修活动8次。（二）贵州省邓明非名校长工作室建设工作1.培养贵州省教育厅下文确认第2批跟岗研修校长15人。2.培养毕节市教育局下文确认第1批义务教育阶段跟岗研修校长26人。3.开展_一中、大方三中、大方实验高中、_中学主题研修活动4次。4.开展贵州省名校长网络研修社区专题研修活动12次。5.完成名校长办学思想提炼、学校发展建设“十四五”规划制定及解读、学校发展特色成果等展示与交流。五、工作措施（一）以贵
16、州省邓明非名校长工作室省级专项课题“高中阶段基于核心素养的学校课程建设研究”为引领，分管教学教研校长牵头协调，教研室组织统筹学校相关部门，按新高考形式要求编制国家课程校本化实施方案，研究实施高考过渡阶段文化科目辅导类课程、艺体类考生专业辅导与文化辅导课程，研究实施“育核心素养，做全人教育”教育思想理念下的德育课程和社团类活动特色课程。（二）以贵州省高中化学邓明非名师工作室为平台，全面推动所有学科以课堂为核心，以级部为中心，在教研室指导与监测下实施“1+8教师课堂教学能力提升套餐”模式，深入推进“315课堂”教学改革，提升教师课堂教学力。“1+8”即以执教1节“公开课”为中心，提高教师8个方面基
17、本能力（即书写原生教案或查阅教学设计文献综述能力、撰写教学设计能力、制作说课PPT能力、制作上课PPT能力、编制课时学案能力、当堂练习试题或教学效果反馈监测量表制作能力、微课制作能力、教学论文、反思、案例、课堂实录写作能力）。改进“每周一节好课评选活动”，实施“每天一节好课评选活动”，应用大数据适时、动态掌握课改推进情况，提高教师服务学生水平和能力。（三）以“青蓝工程”、“优师工程”、“信息技术能力提升工程”等项目培训为抓手，结合“十三五”继续教育工程项目，搭建教师专业成长平台，分层次培养培训各级名师、骨干教师、班主任及其他一线教师。（四）发挥学术委员会功能与作用，激发高级教师、骨干教师创造力
18、，完善各级各类教育教学评比工作运行机制。做好_年申报已立项省级课题开题工作；做好_年省教育科学院、教育学会论文或教学设计评选上报工作；做好教师课题申报、评审、上报、立项、开题、结题、成果推广应用等工作；做好教育科研成果推荐报送工作。（五）以“民进_省委对口帮扶工作”为契机，走出去、请进来，充分利用民进_省委帮扶单位先进教育教学资源，加快教学资源校本化进程。（六）加强教研组、备课组建设，每周五定期培训教研组长、备课组长，执行教研组、备课组考核评价办法，以规范的教研习惯引导教研文化形成，进而促进教师形成教研文化自觉。中学第二学期工作计划3一、指导思想以ZZ中学_-_学年第二学期工作要点为指导，以学
19、校电教设备维护和信息技术教学为工作重点，以培训学生信息素养为抓手，为扎实推进学校教育信息化进程作出应用的贡献。二、主要工作及思路（一）抓好信息技术课程教学和研究工作1、组织好本组教师的政治理论学习及继续教育学习；2、全面完成本学期信息技术课程教学常规工作；3、认真评价并报送学生信息技术课程学分；4、组织本组教师开展集体备课，充分发挥集体智慧；5、抓好高二年级信息技术课程的复习工作，4月份协助教务处组织本学科的学业水平考试。（二）规范学校电教设备的管理和维护1、加强现有电教设备管理力度，定期检查维护，发现重大问题，及时上报学校处理。2、加强学校网站建设管理工作，学校网站是学校对外展示学校办学成果
20、和宣传学校的一个重要窗口，同时也是学校内部传递信息的一个阵地之一。充分发挥学校网站的功能和作用全面宣传学校。随着经济的发展和国家科教兴国战略的实施，校园网络建设已逐步成为学校的基础建设项目，更成为衡量一个学校教育信息化、现代化的重要标志。我们将根据学校情况，增加设备，有序推进校园网建设。三、其它工作1、协助其它学科教研组搞好本学期优质课的课件制作、录像课的摄制编辑工作；2、搞好学生篮球运动会等活动的摄影摄像工作；3、协助学校搞好_年招生宣传工作；4、与教务处共同完成好本学期各类测评的阅卷工作。5、今年是校庆年，协助校庆办完成校庆相关资料的收集工作。中学第二学期工作计划4一、 指导思想认真贯彻落
21、实市、区教育局、校长室的工作要求，结合我校教育教学实际，坚持以人为本和全面协调可持续发展观，大力开展教育创新，不断提高教育质量，努力办好让人民满意的教育，继续为形成教师爱教，学生乐学的教学氛围，继续为我校申报省级特色示范初中夯实基础。二、 工作思路坚持“以教学为中心，以质量求生存”作为教学宗旨，从规范教师的教学行为为突破口，全力以赴抓初三高三，扎扎实实打基础，形成“强初三、高三，抓中考、高考，拼档次，打基础”这一总体思路，争取使今年中考、高考和初一、初二、高一、高二年级的期末考试双丰收。三、 具体措施、抓教学常规管理，做到教学工作制度化，教学要求标准化，教师工作系统化。（1） 抓好教学人员坐班
22、检查督促工作，落实教职工考勤奖惩措施，规范教职工请假调课制度。（2） 加大对教学过程的督查力度，落实教学值班制度，对于早读及课堂教学实行全方位督查。（3） 执行并不断完善我校教导处制定的考试管理条例，抓考风，促学风。（4）每学期两次备课笔记检查，一次作业检查，两次班级人数核对，检查及核对结果进行公示。学期各项计划的制定，学期末的各项总结，将这些常规管理形成制度。（5） 坚持月考、联考制度。（6）抓好质量分析。重点抓好期中、期末考试质量分析，增强教师的竞争意识。对教学效果差的老师，教导处要实行谈话制度，督促其认真总结分析，找出原因，订出切实可行措施。（7） 根据遵义县先进教研组评估细则，评选先进
23、年级组。、高举教研兴校旗帜，加强教学研究，加大教改力度。没有教研的教学是没有灵魂没有观点的教学。教研是提高教育教学水平的必由之路。本学期教导处计划紧紧围绕教学工作，将教研工作抓实，要有新思路，要有新举措，努力开创我校教研工作的新局面。（1） 抓好业务学习本学期业务学习要制定计划，要定时，定人定内容。同时学习内容及形式要灵活多样，讲座、观摩、说课、研讨等交叉进行，切实将业务学习抓出实效。（2） 完善集体备课制度。以备课组长为主持人，加强同年级同学科教师的集体备课。（3）校内公开课及听课活动。本学期教导处实行统一安排公开课及推门听课相结合的方式组织听课活动。教师一学期听课不少于10节，行政人员停课
24、不少于20节。（4） 四月份各教研组要精心组织，群策群力，推出精品课，学校组织面向全市的公开教学日活动，树学校形象，推教师成名，再推教改新高潮。（5） 教导处认真组织七、八年级西部十四校联考，充分发挥我校辐射作用。（6） 加强电化教学管理，使学校现代化教育技术迈上新台阶。（7） 教研组要以课题研究为目标，开展教研和教育教员，团结协作，力争每一个教研组都有一个市级以上的课题，并力争省级立项。（8） 鼓励和支持教师申请报市骨干教师，学科带头人，符合条件的教师要早做准备，材料准备要充分。、 加强毕业年级工作一是毕业年级实施目标管理责任制。对学校提出的中考任务目标要层层进行分解，落实到具体班级和教师。
25、二是搞好中考形势分析，合理安排好各项复习。要制定好各轮复习计划，确定复习方法，复习内容。要密切注视中考动态，及时调整复习角度，复习进程。要认真研究中考说明，以指导复习工作。要加强题型题组的导向性训练，加强应试指导。三是以规范行为规范为工作重点，稳定两级秩序，创设良好的学习情境和积极向上的学习氛围。学期初，学生要进行一次目标定位和志愿填报。四是抓好学生特长的培养，理化生实验操作的指导，体育测试项目的训练。五是加强学生能力培养，课堂教学要以精为主，讲练结合，要面向中下档题，精选题目，难度、数量要适宜，讲解由浅入深，深入浅出，讲透彻，找出方法、规律、关键点，提高复习质量。六是搞好分层辅导，整体推进，
26、在大面积的基础上，力促尖子生。七是加强应试策略的指导，每次联考都要搞好解题技巧、答题规范性以及应试心理等方面的指导。八是修订中考质量评价标准和终结绩效考核办法，加大考核区分度。、加强体育与卫生工作，增强学生体质。认真抓好“两课两操”。定时举行生理卫生和保健知识讲座，加强身心健康教育，提高学生身心健康素质。、加强招生宣传，力争超额完成招生任务。教育的竞争日益激烈，为确保我校教育教学的可持续性发展，今年的招生工作，教导处将配合校长室、党支部，要做到：思路清晰；判断准确，决策科学，措施得当，效果显著。今年招生工作将有三个重点。教书育人是我们每位教师的职责，让我们携起手来，为我校更加灿烂的明天而努力奋斗。
