《建团百年纪念五四运动活动方案5篇.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《建团百年纪念五四运动活动方案5篇.doc（8页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、建团百年纪念五四运动活动方案5篇 建团百年纪念五四运动活动方案1今年是五四运动_周年和建团_周年，更是中华人民共和国成立_周年，为团结带领广大青年进一步弘扬“爱国、进步、民主、科学”的“五四”精神，动员引导广大团员青年积极投身学习实践科学发展观，增强青年社会责任感和历史使命感，进一步净化我局文化环境，在推动规划事业中发挥更好的作用，我局团总支决定以“拥抱五四，飞扬青春，推动科学发展”为主题开展纪念“五四”运动_周年活动场地拓展训练。为确保本次活动圆满成功，特制定活动方案：一、活动背景拓展训练就是通过一系列的富有挑战性的个人项目和具有艰巨性、困难性的团队项目，让学员全身心地投入，通过这种培训方式
2、，激发学员内在的潜能，强化个人的心理素质和应变能力，不断地认识自我和超越自我，同时让队员感受到个人与团队唇齿相依的关系，真正感觉到一个团队的力量，以达到增强全队活力、凝聚力和创造力的目的。二、活动目的及意义拓展训练项目本着心理挑战最大，体能冒险最小的原则而定，可以使参加者认识自身潜能，增强自信心，改善自身形象;克服心理惰性，磨练战胜困难的毅力;启发想象力与创造性，提高解决问题的能力。在特定的环境中去思考、去发现、去感悟，对自己、对同仁、对团队重新认识、重新定位，增进对集体的参与意识与责任心;改善人际关系，更为融洽地与群体合作。参加者在训练过程中的体验及感受，为我们大家日后的工作及生活带来促进，
3、拉近我们人与人之间的关系，增强彼此间的信任。三、活动宗旨通过拓展训练，提高我局青年团员的组织能力、团队协作能力和团队凝聚力。四、活动对象北海市城市规划局团总支全体成员25人(名单见附件3)，邀请5位非团员参加(名单待定)。五、活动步骤(一)前期准备1、向局党委提交申请;2、制作详细的活动策划书;3、作好宣传工作，通知各个青年团员，向各成员介绍活动内容;4、联系拓展训练服务机构，并布置场地，确保安全;5、购置必备材料。(二)活动内容拓展训练34个项目，分别有：团队挑战项目“群龙取水”、“有轨电车”;团队合作项目“穿越电网”、“毕业墙”;最后总结交流。(三)活动流程1、筹备时间：_年4月13日4月
4、23日;2、开展时间：_年4月24日;07：50规划局门口集合出发08：15到达拓展培训基地08：30团队集合、破冰开营09：30拓展项目：群龙取水10：30拓展项目：有轨电车11：30拓展项目：穿越电网12：10拓展项目：毕业墙12：40总结合影13：10午餐、活动结束，返程3、活动地点：田野生态园。六、资源需要1、筹备工作：宣传单、横幅2、场地布置：由拓展培训中心负责3、活动器材：由拓展培训中心负责七、组织机构组长：秦茜负责整个活动的策划和安排副组长：范尧配合组长做好各方面工作成员：李玲组织团员青年积极参加此次活动，并统计好人数周海莲负责整个活动的宣传和后勤工作教练：北海八达户外拓展培训中
5、心专业教练八、活动预算培训费：5000元(含租车费);午餐：70元/人，7030=2100元;其他：400元(横幅、水、纸巾等);合计：5000+2100+400=7500元。九、活动注意事项1、本次活动的所有费用一律以发票作为报销凭证;2、参加活动人员请穿运动服及运动鞋，女生请把头发扎起;3、参与活动人员请不要戴首饰，保管好自己的贵重物品;4、在活动的过程中，请注意安全。建团百年纪念五四运动活动方案21919年5月4日，北京的青年学生为了反对北洋军阀政府的代表在卖国条约上签字，火烧赵家楼，痛殴卖国贼，率先点燃了反帝爱国的火焰，发动了彪炳史册的五四爱国运动。_年过去了，五四运动所包含的“爱国、
6、进步、民主、科学”的精神，经一代又一代仁人志士的接力传递，已经成为中国青年的精神力量，在新世界的征途上，越来越显示出其强大的生命力。一、活动目的坚持弘扬和培育民族精神，学习知识实践科学发展观，深入开展社会主义荣辱观教育活动，学习知识先辈的光荣传统，培养良好的品德;同时通过活动，形成良好的学习知识氛围，是全校团员青年。用科学文化知识武装头脑，以“文明修身”的标准要求自己，提高自身综合素质，为投身中国特色社会主义现代化建设做好准备。二、活动主题弘扬五四精神，实践科学发展观，做有志、文明青年三、活动时间5月4日5月30日四、活动计划(一)校会启动仪式：1、主题：“弘扬五四精神，学习知识、实践科学发展
7、观，做有志、文明青年”2、主要内容：(1)全体团员青年唱响共青团团歌。(2)总结雷锋活动月;表彰优秀团支部、优秀团干部、优秀团员。(3)宣读活动方案(4)青年教师代表讲话;学生代表讲话。(5)宣读活动倡议书。(6)领导讲话。3、时间安排：5月4日(二)开展“学习知识、实践科学发展观，做有志、文明青年”学习知识讨论的主题班会、团会活动：1、时间：五月2、内容：各班团支部在班主任老师的指导下，围绕深入开展学习知识、实践科学发展观和践行“文明修身行动公约”的学习知识讨论活动，激发同学们的崇高精神追求，努力把自己培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民。活动过程由各班团委书记的记录，并于5月
8、底前上交团委。(三)黑板报、手抄报比赛1、主题内容：紧扣活动主题，以黑板报、手抄报的形式，以学习知识、实践科学发展观为主，引导青年学生正确理解领会“科学发展观”的内涵，学会规划自己的职业生涯，做一个有志向、讲文明、有思想的中学生，内容要求健康向上、积极创新、丰富多彩。2、时间：黑板报检查时间：5月11日手抄报上交时间：5月11日前将手抄报交于团委，每班在评选的基础上，上交优秀作品3份。3、评选：评选出黑板报优胜班级十名;手抄报：一等奖10名;二等奖15名;三等奖15名。(四)征文和三分钟演讲比赛暨升旗仪式主持人选拔赛1、征文：(1)主题：学习知识、实践科学发展观，争做有理想、守纪律、讲文明的中
9、学生(2)各班要认真组织，让每一名学生都能积极参与，最后在班级评选的基础上，将至少3份优秀作品上交团委，时间为5月15日前。2、演讲比赛：每班至多推荐一名同学参赛，确实优秀的可放宽至两名。各班将参赛名单和演讲稿于5月11日前送交团委;演讲比赛时间暂定于5月中下旬。建团百年纪念五四运动活动方案3一、活动时间4月份至5月底结束二、活动主题学习、进步、奉献三、原则要求深入贯彻落实党的_届_全会、黄浦区第一届党代会精神，不断增强分局团员青年跟党走中国特色社会主义道路，践行科学发展观的坚定性和自觉性，引导广大团员青年自觉把个人的成长进步与祖国发展紧密联系在一起，在全面构建创新驱动、转型发展发展新格局中，
10、唱响新时代的学习之歌、进步之歌、奉献之歌。四、主要内容1、举办学知区情争先锋促发展知识竞赛活动为了纪念中国共青团建团_周年，使广大党员、干部、群众尤其是青年干部得到更好的区情教育，在全分局上下迅速掀起学习活动的高潮，以增强对党的事业的感情，坚定建设有中国特色社会主义的理想信念，使党的光荣传统、优良作风、高尚情操得到继承和发扬，分局团总支将在4月下旬开展学知区情争先锋促发展现场知识竞赛。2.在基层团组织和团员中深入开展创先争优活动以高举团旗跟党走，创先争优做先锋为主题，在基层工商所、分局注册大厅中深入开展争组织旗、服务旗、维权旗和作风旗活动，在广大团员中深入开展我是团员我争先活动，充分发挥先进典
11、型的示范引导作用，号召带动各行各业团员青年立足本职岗位创先争优，推进共青团工作纵比创优增效、横比进位争先。3.组织参观团中央机关旧址分局团总支将带领广大团员青年参观位于_区_中路_弄中国共产主义青年团的前身中国社会主义青年团中央机关旧址纪念馆参观，追忆共青团历史，缅怀革命先烈。共青团中央机关旧址是一幢砖木结构的老式石库门房子，原是上海共产主义小组的活动场所。现在，这里已被国务院列为全国重点文物保护单位。建成后的旧址纪念馆，包括序厅、中国青年英模展厅、上海青年运动史展厅、渔阳里团中央机关旧址历史展厅、以及团中央机关旧址五个部分。4.召开专题座谈会，全面弘扬五四精神分局团总支将在5月上旬召开全体团
12、员青年的座谈会，认真学习五四精神，提高思想认识水平，学习科学发展观，切实增强责任感、紧迫感。希望五四青年节真正成为青年人的节目，让广大青年在参与中感受服务，在体验中享受快乐，过一个既欢乐充实又富有意义的青春节日。建团百年纪念五四运动活动方案4一、活动意义在第_个五四青年节来临之际，我院将举行大型文艺晚会，本次活动意在展现我校学生的积极向上的精神风貌，进一步推动我校和谐校园的建设，表彰在工作方面有突出贡献的个人和集体。二、活动主题本次晚会是以“继承五四传统，构建和谐校园”为主题的文艺晚会暨优秀学生干部表彰大会。三、活动概述时间：5月4日晚6：30地点：对象：我校领导及全体师生活动流程：颁奖典礼晚
13、会结束晚会开始后勤工作互动游戏准备工作：4月5日10日在全院发出通知，征集参演人员。4月11日15日宣传开始，拉赞助。4月16日20日对参演节目进行筛选，确定参演节目单。4月21日25日统计所需物品，以便统一采购。4月26日30采购物品。5月3日对晚会进行彩排。5月4日热诚邀请学校相关领导观看演出。四、前期工作的任务赞助工作由电力工程系团总支社会实践部完成具体操作，最迟在21日之前完成，以便舞台设计及各种用品的的购买。宣传工作1、由宣传部完成，与社会实践部协商横幅、海报的的内容。2、联系学校广播站对本次晚会进行报道。3、在4月28日之前完成横幅、海报的张贴。节目编排1、由组织部对参演节目进行初评，然后进行复评，最后确定参演节目名单。2、选拔主持人时要选择应变能、表达能强，有责任心的人。舞台布置由素质拓展部进行舞台设计，对所需物品于25日前做好统计工作交到办公室。
