初三关于名人传的优秀读后感.doc

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1、初三关于名人传的优秀读后感 初三关于名人传的优秀读后感1作为人类思想精华的名著书籍,一直都是大家在学习和参考的典范,也是一种文化传承的必修课。读后感与其看做是种作业还不如看做是一次对于原著作者的思想交流、碰撞。本栏目为大家提供了大量的名著读后感资料,希望大家在这里能找到相同的火花,多交流。名人传给我最大的启示就是:一切的一切都是用生命谱写辉煌。那么,对于今天的读者来说,名人传又能给予我们什么呢?在一个物质生活极度丰富而精神生活相对贫弱的时代,在一个人们躲避崇高、告别崇高而自甘平庸的社会里,名人传给予我们的也许更多是尴尬,因为这些巨人的生涯就像一面明镜,使我们的卑劣与渺小纤毫毕现。在米开朗琪罗传

2、的结尾,罗曼罗兰说,伟大的心魂有如崇山峻岭,“我不说普通的人类都能在高峰上生存。但一年一度他们应上去顶礼。在那里,他们可以变换一下肺中的呼吸,与脉管中的血流。在那里,他们将感到更迫近永恒。以后,他们再回到人生的广原,心中充满了日常战斗的勇气”。对于我们的时代,这实才是真言。名人传印证了一句中国人的古训:古今之成大事业者,非惟有超世之才,亦必有坚韧不拔之。贝多芬的“在伤心隐忍中找栖身”,米开朗琪罗的“愈受苦愈使我喜欢”,托尔斯泰的“我哭泣,我痛苦,我只是欲求真理”,无不表明伟大的人生就是一场无休无止的战斗。我们的时代千变万化,充满机遇,我们渴望成功,但我们却不想奋斗。我们要的是一夜成名。浮躁和急

3、功近利或许会使我们取得昙花一现的成就,但绝不能让我们跻身人类中的不朽者之列。因此,读读名人传也许会让我们清醒一些。初三关于名人传的优秀读后感2名人传由法国著名作家罗曼罗兰的贝多芬传、米开朗基罗传和托尔斯泰传组成。这三位名人似乎没有共同点,但是他们都饱经磨难。作者着力刻画了他们为追求真善美而长期忍受苦难的心路历程。在这三个伟人中,我最佩服的就属贝多芬了。贝多芬的童年十分艰辛,缺少家庭温暖。他的音乐才能很早就被他的父亲发现了。但是他的父亲虚荣感十分强烈,当贝多芬四岁时,便把他关在房间里,逼他练习小提琴。幼小的贝多芬差点对音乐产生厌恶,是暴力强迫他继续学了下去。17岁时,他失去了母亲,父亲成了酗酒的

4、酒鬼,他必须撑起整个家庭。不仅如此,他还得了比疾病更可怕的忧郁症。在这之后,他渐渐登上了事业的高峰,而他的听力却逐渐衰弱。而他的情人却与别人相爱了。贝多芬受到了极大的挫折,但是,他没有被困难折服,他在逆境之中相继创作出了第四交响乐、第五交响乐贝多芬的坚强可歌可泣。我也应该以他作为榜样学习。记得前几天,我身体感到不适。爸爸认为我有了痧气。于是,他立马为我刮痧。他盛满一碗水,在我的脖子上稍微洒了一些。接着,他钳子一般的手夹住我的皮肤,扭起来。如此反复几下,我便已经痛得钻心。我的身体不再受我的控制,用力摆脱老爸的手。老爸见了,本要放弃,然而在我的坚持下,他继续帮我刮痧。我咬紧牙关坚持着。十几分钟后,

5、我的“酷刑”终于结束了。读了这部书后,我觉得十分惭愧。这样一点磨难算不了什么。俗话说:“苦尽甘来。”我们应该学习贝多芬顽强不屈的精神,不向困难低头,做一个不怕磨难的人。初三关于名人传的优秀读后感3名人传向我们讲述了一个弥漫着腐败风气的社会,一个需要伟人的社会,叙述了贝多芬米开朗琪罗和托尔斯泰的苦难和坎坷一生,让我们明白了他们的高尚品格和顽强奋斗的精神。他们有着和常人一样的痛苦挣扎和矛盾。罗曼罗兰指出人生是艰苦的,生活里充满贫困、孤独和辛苦,人们却彼此不懂得互相安慰。可是贝多芬米开朗琪罗和托尔斯泰在经历了超越常人的磨难后成为了伟人和英雄。英雄的伟大不在于他的体魄,而在于他的心灵和品格。唯有真实的

6、苦难,才能使人不抱幻想,直面人生;唯有与苦难的搏斗,才能使人有勇气面对那残酷的命运和人生。贝多芬米开朗琪罗和托尔斯泰在社会上受到了最残酷的对待。贝多芬面对的是怀着敌意的城市维也纳,他的音乐受到了欢呼,可他的困难几乎无人问津。米开朗琪罗被一批卑鄙小人进行恶毒的污蔑和攻击。托尔斯泰他造成悲剧的最直接的根源是他们夫妻之间持续十多年的互不理解,后来他被宣布为邪教徒和叛教者,而开除了教籍。一个遭受家庭生活和社会排斥的人,要么在孤独痛苦中死亡;要么不屈不挠地抗争到底,最终托尔斯泰在生命的最后一刻,摆脱了贵族生活给他带来的痛苦。我国先哲孟子说过天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨。名人传让我们明白了或

7、许人生中时常有暴风雨的来临,我们也不能退缩和畏惧,那么就让暴风雨来得更猛烈些吧。坎坷是人生的营养液,正是因为有了坎坷,我们才会有勇气冲向人生中的一个个成功的总点站。初三关于名人传的优秀读后感4从几千年前的古希腊神话开始,但凡被人们载入史册的英雄们都是战功显赫的战士、将领或受人敬仰的神祗,但罗曼罗兰却告诉我们,英雄们真正的伟大之处并不在于他们英勇的事迹和高大的体魄,而在于他们的心灵与人格。贝多芬、托尔斯泰、米开朗基罗,三位不同时空,不同领域的巨匠的名字,生命和灵魂在闪耀,为经受的苦难考验而闪耀。贝多芬的父亲是个酒徒,母亲是个女仆;十一岁被送进戏院,十七岁丧母;从1796年开始,他感受着耳蜗逐渐丧

8、失了把美妙的乐音振动转化为令人迷醉的电信号的能力。他忌讳身体的残缺,从不敢在人前提起。米开朗基罗受人嫉妒,1503年被受人挑唆的教皇强迫他画西斯廷教堂的天顶;紧接着,他又被迫在美第奇家族的陵墓前雕刻;最后,他又被一令召回,在25年前的工作上劳动4年。他蔑视屈服与权贵者,却无法主宰自己为何工作。家庭,精神的归宿。却成了托尔斯泰的牢笼。他的思想,他从事的人民教育事业。与他家人的生活方式发生冲突。他不能离开他所爱的家人。他开始计划抛弃家庭,但当他再次看到即将逝去的一切时他的脚步无法继续。但是,他们用第三交响曲英雄、欢乐颂,用创世纪、最后的审判用战争与和平、复活回应着苦难。“一心向善,爱自由高于一切。就是为了御座,也绝不背叛真理。”贝多芬“愈使我痛苦的就愈让我喜欢。”米开朗琪罗“我哭泣,我痛苦,我只是欲求真理”托尔斯泰读名人传,是和大师的心灵对话。

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