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1、幼儿园养成教育活动的策划方案模板 幼儿园养成教育活动的策划方案模板1【活动目标】1、初步了解蛀牙形成的原因。2、使幼儿知道保护牙齿的方法，积累幼儿的生活经验。3、使幼儿知道保护牙齿的方法，培养幼儿的良好习惯。【活动准备】巧克力饼干，小镜子，多媒体课件，布娃娃小熊一只。【活动过程】一、吃点心巧克力饼干，引出话题。1、今天，老师给小朋友带来了好吃的饼干，请小朋友品尝。2、小熊医生来给小朋友检查牙齿，看小朋友牙齿猜想小朋友刚吃了巧克力饼干，牙齿会有什么变化?3、小朋友互相看牙齿，看看牙齿有什么变化?提问：说一说为什么小熊医生会知道小朋友刚吃了巧克力饼干。二、了解蛀牙形成的原因。1、放课件牙齿的秘密。
2、仔细看动画，看看你们会发现什么?提问：(1)东东的牙齿上有什么?黑乎乎的圆圆的东西它是谁?他在东东的牙齿上干什么?(2)东东的牙齿怎么了?变成什么样了?(3)你们还看到了什么?2、自由观察。现在，我请小朋友们来当一次牙科医生，互相看一看谁的牙齿里有蛀牙。讨论：长蛀牙好不好?长了蛀牙什么感觉?三、知道怎么样保护牙齿。1、既然小朋友都知道长了蛀牙不好，那我们应该怎么样保护我们的牙齿呢?幼儿讨论保护牙齿的方法。2、使用牙模，学刷牙学习正确的刷牙方法。练习重复刷牙。四、结束。小朋友们，小熊医生可是说过了，吃了甜食要刷牙，长期不刷牙蛀虫可是很喜欢去吃那些东西的，为了防止蛀虫入侵我们的牙宝宝，我们现在一起
3、拿起杯子，接好温水，去把蛀虫冲掉吧!幼儿园养成教育活动的策划方案模板2总目标:1、互相谦让，自己有进步不骄傲，愿意学习小朋友的优点，能为同伴的进步而高兴。2、能主动地参与各项有益幼儿园活动，有自信心。3、知道对错，能按基本的社会行为规则行动。4、乐意与人交往，礼貌，大方、对人友好。5、爱护公物，节约用水。6、生活卫生习惯良好，有基本的生活自理能力。7、乐于接受任务，努力做好力所能及的事。8、诚实勇敢，知错能敢。9、有初步的安全和健康知识，知道关心和保护自己。10、爱父母、爱同伴、爱家乡、爱祖国。阶段目标:第一阶段:1、能愉快的上幼儿园，学会欣赏他人与自己的长处。愿意学习同伴的优点。2、乐意收拾
4、玩具整理物品等。3、做事有始有终，相信自己有能力完成简单的任务的能力。第二阶段:1、与同伴友好相处，能主动关心同伴和弟弟妹妹，肯谦让，有同情心。2、学会生活自理，乐意为班级服务。3、爱护公物，节约用水，不浪费粮食，吃饭不挑食，不剩饭菜。4、遵守常规，注意安全。第三阶段:1、积极参加集体幼儿园活动，养成良好的读写姿势。2、对人热情，主动使用礼貌用语，学做小主人3、尊敬长辈吃东西先请长辈吃。第四阶段:1、能分辨好坏，是非，学习好榜样，不学不模仿不良行为，并努力按正确的做。2、知道要做诚实，勇敢、守信的小朋友，有了错误能在大胆承认。3、能向别人提意见，接受别人的帮助并改正缺点。幼儿园养成教育活动的策
5、划方案模板3一、指导思想：在幼儿园工作规程和纲要精神指导下，紧紧围绕我园实际，深入贯彻关于加强行为习惯养成教育的实施意见，狠抓落实，以开创我园养成教育新局面，大力推进素质教育，为幼儿迈向人生的第一步奠定坚实的基础。二、主要内容和目标要求：主要研究内容包括：生活卫生、文明礼仪、安全行为、学习养成习惯的培养。要达到的目标要求：生活卫生方面：1、早睡早起按时作息，能自己脱衣穿衣穿鞋;2、饭前便后勤洗手，不挑食、不说笑，安静进餐;3、不随地乱扔果皮纸屑，不随地大小便，不在地上玩耍;4、讲究卫生，勤剪指甲、常理发、勤换衣服、常洗澡;5、自己能做的事自己做。文明礼仪方面：1、在日常生活中能使用礼貌用语：早
6、、好、再见、谢谢、不客气、没关系等;2、学会谦让，不打人、不骂人、能和小朋友们友好相处，相互帮助;3、养成轻声说话、轻声走路，不大声喧哗的习惯;4、知道关心老师、父母、同伴，热爱劳动，热爱集体;5、爱护公物，轻拿轻放，不摔打玩具，不采摘践踏花草，不破坏公共设施;6、未经允许，不随便拿用别人的物品，借用(玩)他人物品玩具自觉归还;未经大人同意，不接受他人物品。安全行为方面：1、不做危险性动作，不做危险性游戏，不接受陌生人的东西，不跟陌生人走;2、上下楼梯做到轻声慢步靠右行，不追、不跑、不闹;3、知道红灯停、绿灯行，行走人行道，不横穿马路等简单的交通规则。学习习惯方面：1、上课认真听讲，大胆举手发
7、言，能跟随老师意向进行学习活动;2、活动过程中，不干扰别人，不和小朋友发生争执，不影响活动秩序;3、读书写字姿势正确，说话声音响亮、喜爱看书，讲故事。三、成立领导小组：组长：董兰香;副组长：鲁金芳、杨秀娟、王梅、范夕兰;组员：全体教师及幼儿家长四、实施办法：分步实施，突出重点，其它兼顾。五、实施步骤：具体见附表六、实施途径：1、强化幼儿园教育(1)班主任工作：重视班主任工作，发挥他们在养成教育中的主力军作用。(2)各项活动：围绕养成教育，积极开展主题教育活动，促进师幼文明行为的养成。(3)优化幼儿一日活动，渗透养成教育。(4)加强园所环境建设，真正让每一面墙壁说话，让一草一木都能育人。真正对幼
8、儿起到潜移默化的影响和作用，(5)重视教师师德建设，认真学习中小学教师礼仪规范，让教师成为幼儿良好行为养成的楷模。2、做好家园、社区共育：充分利用社区的一切教育资源，医院、交通等。并通过召开家长会，发放致家长的一封信，家长开放日，亲子运动会、家长评价、园报等多种途径，加强与幼儿家长的沟通与联系，让他们认识到幼儿园开展幼儿养成教育的重要性，争取家长的支持与配合，真正实现家园共育的教育目的。幼儿园养成教育活动的策划方案模板4【活动目标】1、通过讨论和教师的引导知道漱口可以清洁牙齿。2、掌握正确的漱口方法。【活动准备】芝麻糖、调羹、镜子、杯子、水、脸盆等。【活动过程】1、请客吃芝麻糖：过新年的时候，
9、我买了许多好吃的东西，今天请你们吃好吗?(幼儿品尝芝麻糖)2、送礼物，照镜子：我还准备了小礼物送给你们，你们看看是什么?(镜子)今天我们来照照嘴巴里面有什么?(牙齿)牙齿是什么颜色的?(引导幼儿发现牙齿上的黑芝麻)黑芝麻爬到牙齿上去了，牙齿变脏了，你有什么办法把黑芝麻从牙齿上赶走呢?3、幼儿自由讨论清洁牙齿的方法。4、教师总结：牙齿脏了可以用牙刷刷牙，也可以用漱口的办法，可是幼儿园里没有牙刷，就让我们来漱口吧。5、学习正确漱口的方法：(1)教师演示：手拿小杯子，喝口清清水，抬起头，闭起嘴，咕噜咕噜吐出水。(2)幼儿边念儿歌边学习正确漱口的方法。(空手模仿)请个别幼儿听口令做动作。集体听口令做动作。6、漱口：幼儿拿好杯子喝水漱口，吐在脸盆里。7、让客人老师看看谁的牙齿最干净。
