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1、中华上下五千年读后感初中生范文5篇 我很喜欢读书，我的成长离不开书。我读过许多书，有三国演义，假如给我三天光明，呼兰河传让我读后深有感触的就是那本中华上下五千年。下面整理了中华上下五千年读后感初中生范文，欢迎参考借鉴！中华上下五千年读后感初中生范文1当我咿呀学语时，妈妈开始教会我认识大熊、树梢等词语。日积月累，我能将装裱精美并印刷有大大小小千奇百怪的字组合的书读成了句子读成了段，读成一个个故事，就这样我学会了读书，并从中一发不可收拾的喜欢上了读书。在暑假里，我接触了中华上下五千年这本书。书中你可以想像早在一万八千年前的山顶洞人能用兽牙，鱼骨，石珠制成漂亮的装饰品吗？你能想像的到原始艺术其实也是
2、丰富多彩，歌舞乐器在氏族部落简直就是一应俱全吗？恐怕你们连做梦都不可能知道我们的老祖先，其实也有爱美的观念和习俗。不要把他们想成全是一帮形似猿的，还没进化完善的“大老粗”。你瞧！摆在我们面前的是只红底白花的彩陶盆。盆中画着人头像，两旁绘有鱼纹图案。人像胖胖的圆脸，双眼眯成一条细缝，“眯眯眼”，咧着嘴巴笑眯眯的样子，足以叫你爱不释手，非常惹人喜欢。如此多姿多彩的原始艺术，叫人大开眼界，叫我们对原始人群佩服得五体投地。它折射出我们祖先的无穷智慧，凝聚着中国史前社会的精神文明。读完这本书后，我感触颇深。我明白了今天的幸福生活都是祖先们智慧和劳动换来的，他们为了让生活更加丰富多彩，用一双巧手制作旷世佳
3、品，他们是我们心中的英雄，作为一个中国人我感到自豪！我要以他们为榜样，努力学习，为祖国再创辉煌！中华上下五千年读后感初中生范文2读了上下五千年这本书，我的感触很深，同时它也使我受益匪浅。这本书从春秋到七国统一，又从三国到清王朝灭亡，这之间发生的许多事情它都记载得清清楚楚，使我知道了我国的历史不但悠久，而且充满了屈辱。上下五千年不仅让我了解了中国的历史，还使我认识了许多历史上杰出的人物。如楚国大夫、爱国诗人屈原，统一中华、修建长城的秦始皇;智慧过人、料事如神的诸葛亮;收复台湾、人人赞颂的郑成功这些在中国历史上被歌颂的人物，都给了我深深的启发。他们让我懂得了“胸怀大志，报效祖国”的道理;使我知道了
4、建设祖国的重要性，更重要的是，他们让我从小就有了一颗炽热的报国之心!读了这本书，我同时也有了许多疑惑。为什么有悠久灿烂的文化，却没有成为先进发达的科技强国?为什么泱泱大国却遭到各国列强的侵略和蹂躏?为什么许多为什么在我的脑海中翻腾。后来，我终于想明白了，“落后就要挨打”!因为到了近代中国太落后了，而再看看现在，中国正迅猛地崛起，科技水平已赶超国际领先水平。我们正赶上大好时代，一定要珍惜来之不易的学习环境，刻苦学习，掌握科技文化知识，长大了把我们国家建设得更加强大。读了上下五千年这本书，我深深地感觉到了祖国是多么得需要我们这些“花朵”。同时，我也为自己是一个中国人而感到自豪和骄傲!中华上下五千年
5、读后感初中生范文3这个寒假，我读了中华上下五千年。书中有九章。第一章是上古时期，第二章是夏商西周，第三张是春秋战国，第四章是秦汉时期，第五章是三国两晋南北朝，第六章是隋唐五代，第七章是宋元时期，第八章是明清时期，第九章是晚清和民国。我最喜欢的是：第一章的盘古开天地。中华民族5000年的漫长历程，为后人留下了许多美丽的故事和传说。课文主要写了：天地混沌如鸡子，盘古生其中。万八千岁，天地开辟，阳清为天，阴浊为地。盘古在其中，一日九变，神于天，圣于地，天日高一丈，地日厚一丈，盘古日长一丈，如此万八千岁。天数极高，地数极深，盘古极长。盘古氏开天辟地化万物盘古生前完成开天辟地的伟大业绩，死后永远留给后人
6、无穷无尽的宝藏，成为中华民族崇拜的英雄。（开创世界的博大胸怀，无私献身精神）。这让我想到以前和盘古这样的人：女娲。女蜗补天，女娲造人我就说女娲补天吧！女娲看见天破了，那了彩石去补天，后来一颗石头坏了，女娲用身体补了天上的洞。告诉我们要学习女娲的精神。改造天地的雄伟气魄和大无畏的斗争精神。中华上下五千年读后感初中生范文4上下五千年是一本关于历史神话故事的书，因为中国是古代四大文明古国之一，约有五千年的历史渊源，所以上下五千年也就记载着整个中国历史上的故事。这本书里面有让人惊心动魄的故事，也有很多感人肺腑的故事。让我特别记忆犹新的是一篇关于神农尝百草的传说，让我大开眼界，同时也让我深深的感动。传说
7、神农一生下来就是个“水晶肚”，肚子几乎是透明的，五脏六腑全都能看得见，还能看得见吃进去的东西。那时候，人们经常因乱吃东西而生病，甚至丧命。神农为此决心尝遍百草，能吃的放在身体左边的袋子里，介绍给别人吃;不好吃的就放在身体右边袋子里作药用，不能吃的就提醒人们注意。他用自己的身体来试草药，帮助百姓治病，最后为此而牺牲，这种舍己为人的精神值得我们学习。还有一篇也令我难忘，那就是刘备三顾茅庐。故事说：刘备听说诸葛亮很有学识，就和关羽、张飞带着礼物到隆中卧龙岗去请诸葛亮出来帮助他替国家做事。到诸葛亮家里去请了两次，诸葛亮都不在家，关羽说诸葛亮也许是徒有一个虚名，未必有真此才实学，不用去了。张飞却主张由他
8、一个人去叫，如他不来，就用绳子把他捆来。刘备把张飞责备了一顿，又和他俩第三次去拜访诸葛亮。第三次去时，诸葛亮正在睡觉，刘备不敢惊动他，一直站到诸葛亮自己醒来，才彼此坐下谈话。诸葛亮被刘备的诚意和真心打动，答应出山。出山后的第一场战役刘备就大获全胜。要我是刘备或许会把诸葛亮吵醒，然后再邀请他出山。可刘备不同，非常有耐心，有礼貌，尊敬他人。或许只有像刘备这样诚恳的人才能请到像诸葛亮这样的军师。他的耐力可不是一般人能比的。这本书里面还有很多感人的故事，让人回味无穷，内容丰富，可读性强。虽然里面的故事不一定是真实的，但是人物的精神值得我们学习，发扬光大。读了这本书让我知道历史，了解中国五千年的历史文化
9、并且想象当时的更多故事。读一下，相信你以后学习历史也一定会有帮助的。中华上下五千年读后感初中生范文5最近，我读了中华上下五千年这本书，他的作者是林涵达。书中写了一幕幕激动人心的故事，一个个叱诧风云的人物，留下了很多可歌可泣的事迹。书中有许多故事，但其中我最喜欢姜太公钓鱼这一篇*。姜太公钓鱼主要写的是：西周时期的周文王是一位贤明的君王。有一次，周文王出去打猎，遇见了姜子牙，周文王向老人行了一个礼，老人把身子欠了欠，算还了礼。周文王就和姜子牙攀谈了起来，那知这一谈起来就让周文王大为吃惊，在如此人迹罕至的地方，竟有这样的一位老人，谈吐不凡、满腹经纶。周文王终于找到了姜子牙这样的治国能人，就请姜子牙上车，周文王高兴地对姜子牙说：“我的先祖曾经预言，将来一定有一位不同寻常的能人帮助我们振兴周，先生正是我要找的人。”于是就拜姜子牙为国师。当然，在我身边也有一些人跟姜子牙一样谈吐不凡、满腹经纶，比如，我爸爸。有一次，我有一道数学题目不会，我就绞尽脑汁地想来想去，开始到最后我也没想出来。后来，爸爸来了问我：“这道题不会吗？”我回答爸爸：“不会。”爸爸就告诉我：“这要拿一个碗来，再拿一个筷子。”爸爸刚说我去拿了。拿来以后爸爸跟我讲：“这道题应该这样做，先把筷子放在碗上，再”我长大也要像爸爸一样做一个有知识、有梦想、有目标、知识渊博的人。中华上下五千年读后感初中生范文5篇
