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1、个人月度工作计划(精选5篇) 个人月度工作计划1一、本月工作重点1、巩固一日生活常规,培养幼儿良好的学习习惯、行为习惯。2、提高幼儿自我服务能力,培养幼儿帮助他人。3、认识春天,培养幼儿热爱大自然的情感。4、利用废旧物品制作玩具,培养幼儿的动手能力。5、补充游戏区域材料,加强活动区指导。6、加强丰富户外活动内容,师生共同参与环境布置。二、主要目标(一)健康:1、巩固一个跟着一个走,学会保持适当的距离。练习双脚行进跳,单脚跳。2、学习有节奏的拍球。3、会用废旧材料及半成品材料制作玩具。(二)语言:1、能听懂老师的要求,学会举手发言,并能大胆主动地提出自己的要求。2、能安静听故事,并能简单的复述故
2、事,能大胆独立的表演及朗诵。(三)科学:1、能手口一致的数数,并能说出总数。2、能区分多少、一样多、前后等。3、能有顺序地观察动植物。(四)社会:1、认识春天,能感受春天的美丽及天气的变化。2、听老师,父母的话。3、能有条理的做自己的事,并能有意识的帮助他人。(五)艺术:1、培养幼儿对音乐、美术的兴趣,热爱大自然。2、培养幼儿有节奏的,正确使用铃鼓、手铃等乐器,学会欣赏他人的作品。个人月度工作计划2一、日常生活常规1、安静就餐,避免把饭粒撒到桌面、地面上,吃晚饭能将凳子推到桌子下面。2、教幼儿正确的洗手步骤,同时挽起袖子,会使用自己的毛巾擦手。3、教幼儿穿脱 衣服、穿鞋,提高自我服务能力。二、
3、教育教学计划1、蒙氏教学生活区:洗手、脱鞋、舀黄豆。感官区:温觉板、重量板、触觉板。语言区:图片与文字配对、安静游戏,看大图听故事、相似物配对。科学文化区:青蛙嵌板、观察植物。蒙氏数学:按形状分类、按一级类别分类、按用途分类。2、韵语识字:一人大(四个阶段)。3、英语Hello Good morning。4、手工:手环、簸箕、乌龟、蝙蝠。5、美术:画帽子、长颈鹿、妈妈的菜篮子、神奇的太空。6、礼仪:蹲姿、请、谢谢不客气、三八妇女节。7、奥尔夫音乐:胆小鬼、铃儿响叮当。三、安全教育计划1、给幼儿讲故事听贯穿安全教育常识,提升幼儿自我保护意识。2、户外活动、室内活动的安全工作。(教师不能让孩子离开
4、自己的视线,注意自己的站位)3、卫生消毒工作。(教室里所有物品定时消毒、幼儿毛巾、水杯的消毒)四、家园共育1、做好家园练习册,让家长了解每周食谱,在园所学知识。2、和家长面对面交流,沟通宝宝一日在园情况。3、坐校车的家长随时做好家长沟通。4、每两周进行一次家访活动,并做好家访记录。个人月度工作计划3一、主题活动:1、本月结合“有趣的昆虫”主题活动,通过观察、操作实验、故事、游戏等形式引导幼儿去关注、体验昆虫的生活,了解昆虫的主要特征,激发幼儿对昆虫的兴趣,培养幼儿的观察能力。2、以“我爱夏天”为主题,让幼儿认识并了解夏天的自然变化,知道夏天主要的季节特征,学习夏季安全的常识和自我保护的方法。二
5、、环境创设:1、鼓励幼儿和家长一起收集有关昆虫的照片或图片,布置在活动室,丰富幼儿的感性经验。在区域中投放一些走迷宫、找不同等智力游戏材料。2、将幼儿的作品“我眼中的夏天”,布置在主题墙。三、常规方面:学期临近期末,请幼儿继续坚持按时来园,不无故缺席、不迟到、早退。四、保育:做好夏季卫生保健工作,引导幼儿学习夏季自我保护的方法,如:多喝水、多锻炼,小心烫伤、溺水等意外事故。五、家长工作:1、建议家长针对孩子近阶段感兴趣的事物,带领孩子一起在查找书籍、图书资料的过程中获得信息,获得自己学习的方法。2、请家长合理安排孩子的暑假生活,让孩子过一个有意义的假期。六、其他活动:参观大班,使幼儿知道自己要
6、升大班了,激发幼儿做哥哥姐姐的自豪感。个人月度工作计划4一、教育教学方面:1、在学习习惯上,有的宝宝注意力不易集中;有的宝宝乐意发言,但不爱动脑筋,依样画葫芦;还有的宝宝爱插嘴,回答问题声音不够响亮等。2、在教育教学的方式方法上我们还应该进一步推敲,想方设法的让孩子学起来更快乐更喜欢。3、宝宝对知识的理解以及运用上都有了明显的提高,在各方面的能力发展上都有了良好的表现,最为突出的是在日常生活中能够有秩序不乱的进行一日常规,而且宝宝的操作能力、动手能力、动脑能力、观察能力、表达能力都有了明显的提高。二、生活护理:1、教师得引导下大部分宝宝养成了良好的卫生习惯,能正确使用毛巾,饭前便后能主动洗手。
7、2、指导宝宝安全有序地取水,提醒宝宝不浪费水、不喝生水、喝水时不说笑,不边走边喝水。3、由于气候原因,对宝宝即时增减衣物,预防感冒与其他传染疾病的发生三、常规方面:班级里很多宝宝喜欢拖着或是推着椅子走路,这样的行为存在着很大的安全隐患。我通过谈话法给宝宝做了一个正确搬椅子的方法示范:一只手握着椅子背的上方,一只手握椅子腿下方搬椅子。并鼓励宝宝学做搬椅子的动作。这样宝宝有了一个正确的模仿对象,自然会很好的搬椅子,当然还有宝宝如何使用毛巾擦嘴、擦手;怎样洗手等等,都要给宝宝一个正确的方法。四、安全方面:教育小朋友平时走路时不乱跑,上下楼梯要靠右行,站队时不拥挤,玩玩具时不争抢,上下宝宝园要家长亲自
8、接送,一个人不能到处乱跑,以防意外事故的发生。在教师的教育和督促下,小朋友们都能遵守要求,各个都平平安安健健康康。五、家长工作:为了让家长更加放心,我们会经常给坐车的宝宝家去电话,及时向她们反馈宝宝在园情况,亲自接送的家长,我们也是利用家长来接宝宝的时间,即使向家长汇报宝宝一日在园表现,同时每周都会按时发放家园联系册,反馈宝宝一周在园表现,便于家长了解,做到真正的家园共育。个人月度工作计划5一、集体活动:1、快乐六一:通过布置教室、节目表演、各种娱乐活动,体验“六一”的欢快气氛,知道“六一”是全世界小朋友的节日,所有的人都在关心小朋友的成长,感受家长和老师对小朋友的关爱。2、愉快的夏天会用适当
9、的词语描述夏季的特征及人们在夏季的活动,加深对夏天的认识;了解一些夏季卫生知识,学习自我保护的方法。3、我要升大班啦:通过参观、谈话等活动,了解大班哥哥姐姐的学习和生活活动,感受到大班哥哥姐姐本领大,知道自己要做大班小朋友了,在各方面都要积极向上。二、日常生活1、请每一位孩子都准备一个有特色的节目,在六一儿童节那天表演给大家看。在边吃边观看的活动中,带领孩子进入一个快乐的节日氛围中。2、天气转热,教育幼儿合理饮食,少吃冷饮,早餐要吃好。3、和幼儿一起商量如何布置有关“六一”节日气氛的教室环境。4、让幼儿在出汗的情况下自己擦汗,保持自身的清爽干净。5、在平时的教学活动中引导孩子多多与他人分享,体
10、验升大班的快乐。三、家长工作:1、请每位家长赠送给孩子一件有意义的礼物,同孩子一起度过一个欢乐且有意义的六一节。2、多积极引导幼儿学习他人之长,补己之短。3、合理安排幼儿的夏季生活。4、继续做好自然角植物的观察、记录活动,并请宝宝在家中也选择一种植物进行养护、持续观察。四、特色活动在六月一号举行“庆六一才艺表演”活动。1、学说儿歌,对民间传说感兴趣,丰富动态词语。2、发展平衡、钻、爬、跑的动作能力,喜欢利用多种器械进行竞赛游戏。3、扩展对恐龙的认知,表现形态各异的恐龙。4、学唱三拍子歌曲,感受三拍子音乐的特点。5、通过多种游戏方式,让幼儿在活动中养成这些良好的行为和习惯,逐渐内化为良好的个性。6、知道出汗后合适的做法,学会保护自己。7、探索物体的浮沉,能运用经验解决问题。8、喜欢听民间故事,能连贯讲述故事,扮装故事角色,表演故事。