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1、体育方面的活动策划方案范文5篇 体育方面的活动策划方案范文1活动目标：1、充分利用小椅子做运动，学会跨障碍跑。2、乐于参与竞争，具有集体荣誉感。活动准备：1、人手一把小椅子(课前将小椅子摆放到活动场地)2、轻柔音乐磁带、录音机3、小型体育器械跨栏活动流程：一、进入活动场地，做热身运动。1、教师带领幼儿跑步进入活动场地。幼儿自由散开，教师组织在相应的位置上站好。2、教师带领幼儿做热身运动：扩胸运动、头颈运动、腹背运动、跳跃运动、分别活动脚腕、手腕、膝盖、前后压腿、左右压腿。(教师可根据幼儿体力或者天气变化进行适当的热身运动)二、谈话、教师引导幼儿简说与奥运会有关的内容。师：今天我们进行一项体育运
2、动，诶，小朋友，请你想一想你知道哪些体育运动?幼：打篮球、打排球、跳高、跨栏?。师：小朋友真厉害知道这么多的体育运动，老师听说这么多的体育运动凑到一块的时候，就叫做“奥运会”，小朋友知道吗?幼：知道。我知道奥运会的郭晶晶是跳水冠军。体育方面的活动策划方案范文2活动目标：1、积极参与体育锻炼活动，感受活动的乐趣。2、能遵守游戏规则进行游戏，懂得不随意离开集体。3、掌握钻、爬的技能。能听到指令，顺一个方向跑的技能。活动准备：1、场地设计(摆放红萝卜11个、骨头11个、小鱼11条)，绑一条带铃铛的长绳。2、物品准备：动物头饰、录音机、录音带活动过程：一、引入1、小动物听着音乐与小狗妈妈一起踏步进场。
3、2、做韵律操。二、自由探索爬和钻的技能。小狗妈妈(老师)：现在我们的动物宝宝已经长大了，要自己去找东西吃了。妈妈告诉你们，山的那一头就有许多的食物，但那里住着一只大灰狼，这只大灰狼很狡猾，在山下设了一条防锁线，我们要想吃东西，就必须过这条防锁线，千万不能碰到防所线上的铃铛，如果碰到了，大灰狼就很容易就醒过来，吃了我们。那现在请小朋友自己想一想有什么办法，既安全的，有不会惊醒大灰狼的?三、学习爬的技能。1、请个别小朋友出来示范。2、学习爬得好的小朋友的动作要领(提醒小朋友小手必须撑地、膝盖贴地向前爬)3、请用钻的方法进行示范。4、学习钻的动作要领(提醒小朋友钻时，小手，是不能碰地，腰稍稍弯下、头
4、低下)四、游戏“小动物取食物”老师：小动物们真聪明，学会了钻和爬的本领，那现在我们一起去取食物吧!小猫、小狗、小羊分别去拿自己最喜欢的食物。五、游戏“可怕的大灰狼来了”老师：“听听是什么来了”!跑的时候，嘴巴不说话，小手握紧拳头，前后摆动，顺一个方向跑。六、放松活动。1、听音乐跟老师一起做运动。七、活动结束，擦汗。体育方面的活动策划方案范文3一、活动目的：以促进同学之间的交流和沟通为根本出发点，增强同学间的凝聚力，让同学们认识到团队合作精神的重要性，为以后做好班级工作打下坚实的基础，特此举行此次的篮排球联赛。二、比赛原则：友谊第一、比赛第二、促进交流。三、比赛形式：篮排联赛，共12场，采取积分
5、赛制。四、比赛地点：学校篮球场，排球场。五、比赛时间：10月12号下午4：20开始比赛，4：00全体同学在球场集合。六、分工：体育委员为主要负责人，分ABCD四个小组，每个小组选出一名队长、一名后勤人员和一名裁判，队长负责小组内部的安排，后勤人员负责打水，记分记录，和通知。七、经费预算：(一)分冠、亚、季、鼓励，四个奖项：冠军：奖金100元亚军：奖金80元季军：奖金60元鼓励：奖金50元共290元(二)体育用品：软排球1个，哨子2个，排球网1幅，预计50元(三)药品：创可贴10个，碘酒2瓶，正骨水1瓶，预计40元(四)饮用水，一次性杯子，预计20元总计400元补：参加比赛的组员须穿球服，不参加
6、比赛的组员到场做啦啦队，如遇某些不可抗拒因素的，比赛推迟举行，具体时间等候通知，比赛规则和流程见附件表。体育方面的活动策划方案范文4目标1、积极尝试各种跳法，能根据信号做动作。2、用肢体动作表现吃跳跳糖的感受，体验体育游戏带来的乐趣。准备：1、在品尝区增添跳跳糖和小勺子。2、在场地上画个大嘴巴图案。3、红、黄、蓝、绿跳跳糖胸饰(可制作成不同形状，如三角形、方形的跳跳糖。)过程：1、品尝并交流感受今天品尝区多了一种特别的糖，你们去尝一尝。品尝跳跳糖，在宽松的气氛下，师幼、同伴相互交流跳跳糖在嘴里跳动的感觉。2、讨论并用肢体动作表现。这种糖吃到嘴里会怎么样?鼓励幼儿用动作表现自己的感受，想出各种跳
7、的方法，如双脚跳、单脚跳、交替跳等，引导同伴间相互模仿。3、游戏：开心跳跳糖。我们都来当跳跳糖，在大嘴巴里跳一跳吧!引导幼儿自由跳。发给幼儿不同的胸饰，引导幼儿按颜色分类跳或根据情节变化跳，以增强幼儿兴趣，并适当控制活动量。如红色的糖跳跳跳、绿色和黄色糖一起跳、两颗糖跳在一起粘住了等等。建议：1.跳跳糖跳动的感觉让幼儿觉得新奇有趣，并且乐意用身体动作去模仿。2、教师应尽量营造宽松的氛围，鼓励幼儿用自己感兴趣的方式来表现自己品尝后的感觉，及时肯定每个幼儿的表现和创意。3、若准备跳跳糖有困难，可换用爆米花。体育方面的活动策划方案范文5活动目标1.了解蚂蚁的外形特征和主要生活习性。2.学习匍匐前进的
8、动作。3.在活动中感受相互合作的快乐，体验成功的喜悦。重点难点重点：了解蚂蚁的外形特征和主要生活习性，在活动中合作运粮。难点：掌握匍匐前进的动作。活动准备1.经验准备：知道蚂蚁在秋天搬运粮食准备过冬的自然现象;2.物质准备：音乐牛奶歌、加加油、蚂蚁搬豆，音箱，蚂蚁头饰若干， 垫子两组，拱桥 2 条，钻圈 4 个，沙包若干，呼啦圈两个。活动过程一、活动导入教师带领幼儿做热身运动。二、出示蚂蚁头饰，引导幼儿兴趣1.教师：今天老师给大家带来一位小客人，仔细看一看，它是谁?2.蚂蚁长什么样子? 提问：(1)头上有什么呀?(2)蚂蚁有几条腿?长在哪里?(3)蚂蚁是怎样走路?3.教师小结蚂蚁的外形特征蚂蚁
9、头上长着一对触角，一双眼睛和一个嘴巴，身上长着六条腿。三、学习匍匐前进教师：今天我们来学习蚂蚁爬的新本领： 1.幼儿自主探索匍匐前进动作，请个别幼儿示范。2.教师示范匍匐前进动作。指导语：小朋友爬的时候，小手臂要贴在垫子上，交替往前爬行，肚子不能离开垫子。3.幼儿分组练习匍匐前进动作，快速爬过垫子，教师个别指导。四、进行游戏蚂蚁运粮教师：冬天快到了，小蚂蚁们要开始储存粮食过冬了，现在我来当蚂蚁妈妈， 你们当蚂蚁宝宝，我们一起去运粮吧。1.蚂蚁运小袋粮食。游戏规则：从“家”出发找“粮食”途中，爬过草地(垫子)，钻过山洞(钻圈)，走过小桥(拱桥)，发现小袋“粮食”，每只“蚂蚁”各拿一袋回家后，沿原
10、路跑回家。幼儿分组进行游戏，教师巡回指导。2.蚂蚁合作运粮第二次出发找“粮食”，发现“粮食”更重了，一只蚂蚁运不回来，引导幼儿互相商讨办法，找伙伴一起搬，要求协同配合。五、结束部分“粮食”堆好，教师简单讲评，“小蚂蚁”围着“粮仓”狂欢，师生同做放松运动。活动总结活动以幼儿为主体，让幼儿积极主动的参与到活动中来。在轻松愉快的气氛中掌握了匍匐前进的动作，并且通过两个互相配合共同“运粮”。不足之处：1教师的言语过于啰嗦，应简单明了。2.在幼儿学习匍匐前进的分组过程中，教师应该准备多几个垫子，避免出现过多的消极等待。3.在蚂蚁合作运粮中，教师缺乏让幼儿自由探索，应先让一个蚂蚁宝宝出发找粮食，当它发现粮食变重了，一个蚂蚁宝宝运不回来时，引导幼儿想办法，回去呼唤其他伙伴一起搬。4.两组器械的摆放间隙要隔开一点，避免幼儿游戏排队受到阻碍。
