五年级以我的自画像为专题的作文.doc

上传人:仙人指路1688 文档编号:1058145 上传时间:2022-06-14 格式:DOC 页数:4 大小:17.81KB
返回 下载 相关 举报
五年级以我的自画像为专题的作文.doc_第1页
第1页 / 共4页
五年级以我的自画像为专题的作文.doc_第2页
第2页 / 共4页
五年级以我的自画像为专题的作文.doc_第3页
第3页 / 共4页
五年级以我的自画像为专题的作文.doc_第4页
第4页 / 共4页
亲,该文档总共4页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《五年级以我的自画像为专题的作文.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《五年级以我的自画像为专题的作文.doc(4页珍藏版)》请在三一办公上搜索。

1、五年级以我的自画像为专题的作文 五年级以我的自画像为专题的作文1对着明亮的镜子,我仔细地欣赏着,总感觉自己很可爱。虽然我的个子矮矮的,但是很灵秀。乌黑的头发,被妈妈扎了几个羊角辫,格外好看。一对柳叶眉下面冒出来一双炯炯有神的大眼睛,鼻子却显得有些不协调,平平的、小小的,又往上翘,仿佛是从一张完全不同的脸上移过来的样子,不过我这张樱桃小嘴算是又补上了这一缺陷。或许这就是老师经常说的“金无足赤,人无完人”吧。我有一个最大的特点,就是凡事都爱问个为什么。有时老师正津津有味地讲课,我就会冷不丁地举起手来问老师很多为什么,搞得老师丈二的和尚摸不着头。有一次,老师让我们写一篇关于秋天的作文,大家都埋头写了

2、起来。我写着写着,突然想到了一个问题就举起手。老师看见了,走过来,问:“你有什么事吗?”我歪着脑袋说:“老师,凡是跟树有关的字都是木字旁,对吗?”“对呀,像是树根的根呀,树枝的枝呀”还没等老师说完,我便打断她的话,“可是落叶的叶字,也与树有关,为什么是口字旁呢?”老师愣住了,不知该怎么回答我,估计是被我的问题难住了。最后想了半天才告诉我:“叶的繁体字是?,本是草字头;还有一种说法,叶子是植物其中一个器官,其作用是进行光合作用和蒸腾作用,就像人的嘴一样,要吸气、呼气,所以应该是口字旁。懂了吗?不过这个要等到你上了初高中,学了生物知识,就更能理解了。”我似懂非懂地点点头。原来,每一个汉字有这么多学

3、问呀!我一定要多看书,多学知识,要懂得更多。五年级以我的自画像为专题的作文2一条蓬松的马尾衬托着一个鹅蛋脸,发际线上总有几根翘起来的碎发。也许是眼睛大小了,也许是眼袋太厚了,浓眉下一双眼睛笑起来能眯成一条线。睫毛又长又密,眼睛下有着半圈淡灰的眼圈。鼻子不高,但也不矮。鼻子下有着一张好吃的嘴,虽然不大,但还是让我的身高和体重一并往上走。唉,我只能吃着零食安慰自己,没吃饱怎么有力气减肥呢?上身穿我最喜欢的橙色外套,一条紧附在我腿上的牛仔裤,不但没能显出我的身高,还暴露了我的体重。什么时候能找到适合我的衣物?也许只能等我瘦了以后才知道吧!有时候,我会大笑不止,而且还会做出一系列疯癫的行为。往往在这时

4、,我的朋友会“关怀”地问一句:“吃药了没?”听了这句,我笑得更开心,更大声了,偶尔还会怼回去。这是在朋友眼中的我:大大咧咧,十分开朗,刀子嘴豆腐心,还有点神经质。一本书往往能占据我的下午时光。只要是能够吸引我的书,都可以让我废寝忘食,与世隔绝,享受着遨游在书海中的快乐和自由。这样的我,成绩也蛮不错的。可是上课时我从来不敢回答老师的问题,哪怕我知道。有时也会被老师点名回答。回答后的我已是面红耳赤,心跳加速。这是在长辈眼中的我:腼腆害羞,用功读书。吃饭呢?就算吃得再饱,也能再来一个甜品。只要不触及我的底线,一切烦恼都是浮云,一顿饭就可忘得一干二净。和朋友说话都是互损对方,当然是善意的。对待朋友,我

5、很讲义气。只要不触犯原则,我都是有求必应。这是我眼中的自己:吃货、大气、讲义气。你们说哪个是我呢?我觉得都是,也愿“画”中的这个女孩,能够永远笑口常开,乐观积极地面对人生道路上的暴风雨,为自己画出雨后最美的彩虹。五年级以我的自画像为专题的作文3大家好!我叫李思睿,今年9岁了,在丹江口市实验小学三年级二班读书。欢迎各位来到我的“展示秀”,在这里你可以看到一个真正的我哦!我长着一头乌黑发亮的披肩秀发,最喜欢扎成一个马尾辫,浓浓的眉毛下是一双水灵灵的眼睛,炯炯有神,“它”经常会发现许多稀奇好玩的东西。眼睛下是一个嗅觉灵敏的鼻子,妈妈做的饭菜的香味我站在楼下都可以闻到。我这一张爱说话的嘴,总是管不住,

6、只要一有时间就会叽里呱啦地说个不停,所以无论是谁都会说:“好了,好了!你不要再说了!”我的爱好就是弹钢琴了,比如大家熟悉的致爱丽丝、野蜂飞舞、菊次郎的夏天每一个音符在我的指尖如行云流水般流淌着,并日渐精进。今年夏天我就要考十级了,几年来的坚持和苦练总算有个成绩!我的性格活泼开朗、乐于助人。有一次,下着倾盆大雨,站路队的时候,我的同班同学因为怕赶不上路队,就快速地跑了起来,一不小心,滑倒了,我急忙跑过去将她扶起来,她一抬头,我才发现雨薇摔得鼻青脸肿,让人很是心疼,我关切地问她:“一定很疼吧!我来扶你出校门吧!”“谢谢你!”雨薇感激地说。走出校门,我看着她随家长离去的背影,露出了甜甜的笑容,心里竟

7、是那么的愉悦!我的优点是:字体书写工整,作业干净整洁,也是老师得力的小助手。我还喜欢看书,常常被书中的情节所吸引,而忘记了时间。我有一个坏毛病,就是粗心大意。记得有几次数学考试,简单的加减法我都能做错,回到家后,就被妈妈一顿好训:又犯这种低级错误!你这马虎的毛病什么时候能改!听着妈妈的训斥,我也暗下决心,下次一定不能再犯!瞧!这就是我,大家愿意和我做朋友吗?五年级以我的自画像为专题的作文4我是一个可爱的女孩子,我的相貌不算清秀,只算挺可爱的:笑起来眯成一条缝的眼睛,洒落在鼻梁上的小雀斑,习惯抿着的嘴,大圆脸和永远乱糟糟的马尾。在同龄人中不算高的身高,却有着比同龄人重的体重。比同学都小的手,圆圆

8、的,却经常冷冰冰的。我人圆,性子也圆永远慢悠悠的,对人不温不火,不热情也不冷漠,不主动也不拒绝。别人说我像一块浸在水中的鹅卵石,只有我知道,我像个包子,软软的,戳也戳不破,但内心却包着各种馅,口味纷呈。我通常会安静地坐着,很文静的样子,但当人少时我会变身成小气鬼,女汉子和“精神病患者”。有一次,我和一个很要好的同学出去吃饭。我正抓着她眉飞色舞地讨价还价,求她请我吃冰淇淋,原因是我上次请她吃了一顿自助餐。忽然,一件熟悉的白裙子出现在眼前。一抬头,我吓得后退了两步,差点摔在保洁阿姨的水桶里。“呃老师好!”看到班主任,我忙敬了个队礼。班主任点了下头,算是跟我们打了个招呼。我好不容易维持的淑女形象毁于一旦啊!所以,切记,淑女不是那么好装的!后来我同学说起我穿着衬衣和背带裤敬队礼的样子很傻,我的内心早已泪流满面。当然我也有真正安静的时候,一个人独自坐在图书馆看书时会带上一杯茶,静静地呆上大半天。我也喜欢旅行,因为我喜欢用双脚触碰这个世界的每一寸土地。理所当然地,我也喜欢摄影,看见各地的风景随手拍下来,这让我也很有成就感。我也有怀旧情结,空闲时候,翻翻老照片,翻翻那本盖满了签证的、过期的旧护照。我不是“thebest”,但我会是“thebetter”!

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 教育教学 > 资格考试


备案号:宁ICP备20000045号-2

经营许可证:宁B2-20210002

宁公网安备 64010402000987号