《关于尊师爱校的演讲稿.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《关于尊师爱校的演讲稿.doc(7页珍藏版)》请在三一办公上搜索。
1、关于尊师爱校的演讲稿 关于尊师爱校的演讲稿1尊敬的老师、亲爱的同学们:大家上午好!今天是9月7日,再过几天便是9月10日,我们将一起迎来我国的第_个教师节。所以,今天我演讲的题目是尊师重教。尊师即尊重老师。尊重老师是我们中华民族的优良传统。煌煌史书,有许多关于尊师的记载,列列青卷,更有数不清的尊师的传说。吕氏春秋劝学中,在这样一句话“疾学在于尊师”,说的是要很快学到知识,重要的是尊重教师,在我们求学的道路上,老师永远是奉献的代名词。在这里,永远不缺少兢兢业业、甘于奉献的老师,他们每天和学生们一样,早上伴着晨光走进教室,和学生一起早读,白天顶着烈阳走进课堂,及时解决学生学习和生活中的困难,晚上踩
2、着月光走进寝室,待学生们入睡后才就寝。他们把整颗心都掏给了学生们,他们默默的把自己的一生托付给光辉的事业教书育人。尊师是一个民族文明进步的标志。在改革开放迅速发展的今天,我们学校以面向未来的姿态昂首阔步,我们作为学生,更应该让尊师成为我们每个人的自觉行动。上课认真听好老师的每堂课,取得良好的学习成绩;同老师谈话,要集中精神,姿势端正,双目凝视老师,有不同看法时,可及时向老师请教、探讨;虚心接受老师批评,不可当场顶撞老师;见到老师应问好或鞠躬行礼;上下课要起立迎送;进老师办公室时要轻轻敲门或喊报告,然后开门进去,行礼后说明来意;在老师办公室、寝室不能乱翻动老师的物品等等。重教即重视教育。教育从一
3、定意义上来说决定着国家和民族的未来,是一个国家和民族最重要的事业。而教师是教育实践的主体,是教育活动的原动力,是教师领导和推动着整个教育过程的发展和教育目的的实施。德国教育家第斯多惠说过:“教育的艺术不在于传授知识,而在于激励、唤醒、鼓舞”。而这一切亦是教师的楷模形象。_x的每一位教师应该不断优化自身形象,从树立“严于律己、无私奉献”的教师形象入手,不论在教育环节还是在生活中,把外树形象与内强素质结合起来,才能成为新时代真正的人民教师,才能肩负起为国家输送人才、培养栋梁的重担。老师教育人,学校造就人。我们的每一位教师和学生要以成为_的一员而自豪。我们要珍惜在校的每一天生活,杜绝有损学校荣誉、伤
4、害老师的行为,树立良好的_形象。让我们以积极向上的态度,向老师向学校表明自己的诚心,让我们以实际行动,做到真正意义的尊师重校。最后,我代表学校提前祝各位老师节日快乐,正因为你们辛勤的付出才有_的今天,正因为你们孜孜的教诲才会有_学子美好的明天。谢谢大家!关于尊师爱校的演讲稿2尊敬的老师、亲爱的同学们:上午好!无论你是谁,无论你的地位有多高,无论你的成就有多大,你都不会忘记一群人,那就是老师。今天,我要演讲的题目就是尊师重教,师恩难忘。尊师重教是我们中华民族的优良传统。翻开吕氏春秋,里面写道:“疾学在于尊师”,说的是要很快学到知识,重要的是尊重教师。翻开道德经,老子说:“故善人者,不善人之师;不
5、善人者,善人之资。不贵其师,不爱其资,虽智大迷,是谓要妙”,说的也是学生尊重老师的重要。在我们成长求学的道路上,老师永远是蜡烛,是园丁,是奉献的代名词,老师就如指路明灯一样带着我们前行,他们把整颗心都掏给了学生们,把自己的一生托付给光辉的事业教书育人。师德昭昭恰如耿介拔俗,明月独举,高霞孤映,白云谁侣,“干青云而直上,夺白雪以高洁”,更有师恩惠惠,润物无声,如此伟大的老师,难道不应该得到我们的尊敬吗?答案是肯定的,老师不仅仅值得尊重,师恩更是难以忘记。还记得第一次跨入校园时的心情吗?紧张,害怕。是我们的老师,他们带着阳光般的笑容,抚平了紧张,给了我们无比的安慰。还记得面对难题时的心情吗?着急,
6、不安。是老师耐心细致的给我讲解解题的思路。将我那颗困惑,堵塞的心带到了题中,带进了举一反三的解题思路中,也带进了趣味无穷的知识海洋中。还记得犯下错误时的心情吗?愧疚,不知所措,是老师意味深长的教给我做人的道理。将我那颗幼小,无知的心灵带到了正确的道理中,带进了我日后要正确面对错误的信念中,也带进从错误走向正确的生活中。还记得面对失败时的心情吗?失落,沮丧,是老师如天使般的来到我们身边,给我们勇气与希望,将我们那颗受伤、气馁的心带进了自信的天空中,带进了浩瀚的海洋里,也带进了以后成功的大门里。还记得收获成功时的心情吗?喜悦,骄傲,我老师善意的提醒给我以谦虚。将我那颗骄傲,浮躁的心带到了巍巍的高山
7、上,带进了上进的流水中,也带进了自强不息的世界里。老师,您那慈爱的目光,美丽的笑容,温柔的话语,朋友般深厚的情谊,亲人般无微不至的关爱,依然是我们一生中最难忘的岁月,最美好的回忆!然而,我们真的将师恩铭记于心了吗?不得不说,有的同学确实让老师感到失望了。在我们的身边,总是有部分同学不能理解老师的良苦用心,故意与老师作对。有的同学见老师不能主动问好,上课明明迟到,却大摇大摆的晃入教室;有的不能遵守课堂纪律,课后不完成作业等等,这些都是不尊敬老师的行为,更有甚者,居然当众顶撞老师,如此恶劣的行为难道不应引起我们的足够重视与反思吗?人世间最大的情感失衡,第一是在父母和子女之间,第二是在教师和学生之间
8、,而当后者意识到这点时,大多已无法弥补。同学们,让我们时刻注意自己的言行,配合教师的工作,以一颗赤诚的心去理解老师,把老师作为我们最敬重的人。在学校见到老师恭恭敬敬地道一句:老师好。这是对老师的尊重。在家里向父母长辈问好,主动给他们倒上一杯热茶、添上一碗饭,这是孝敬长辈的表现有什么不好?在公共汽车上举止文明,不争不抢,见到老弱病残及怀抱婴儿的母亲主动让个位,这是对他人的尊重和关爱又有什么不行呢?同学们,讲文明,懂礼貌,规范自己的言行,尊师敬长、学做真人就应该从这些日常生活小事做起,只有做好了这些小事,才对得起老师对我们的淳淳教诲,长大后才能有出息,成大器。9月10日是教师节。老师就象蜡烛一样,
9、燃烧自己照亮别人,默默地在自己的岗位上耕耘,无私的奉献着自己。在人生的旅途上,是老师为我们点燃希望的光芒,给我们插上理想的翅膀,翱翔在知识的海洋上。敬爱的老师们,在教师节来临之际,我要真诚的说一句谢谢,谢谢您。是您辛勤的耕耘,才会收获明天的硕果累累;是您甘为人梯的奉献,才会托起明天的太阳;是您用毕生的精力,谱写出“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的无私和伟大!愿你们永远是使者,将和煦的阳光洒满人间。祝您节日快乐,美丽一生,幸福一世!我的演讲完毕,谢谢大家!关于尊师爱校的演讲稿3尊敬的各位评委,亲爱的老师、同学们:大家好!今天我演讲的题目是尊师重教,弘扬美德!金色时节,秋高气爽;金色时节,收获梦
10、想。在这充满丰收喜悦的时节,许多同学又怀揣着梦想,怀揣着希望踏进了新的小学、中学、甚至大学,去采撷那更加绚烂的知识之花,去享受那更加甜美的知识硕果。可是,同学们,当我们品味这芬芳迷人花香的时候,当我们采摘那幸福丰收果实的时候,你是否看到,我们曾经年轻的老师已渐渐老去;你是否想到,那一阵阵飘落的粉尘,染白了老师的双鬓。是的,无论何时,我们都不会忘记,成长路上老师所花费的心血;无论何地,我们都会饮水思源,怀师感恩。尊师重教是中华民族的传统美德,煌煌史书,有许多尊师重教的记载;列列青卷,更有数不清的尊师传说。春秋时期,孔子门生三千,每一个都对老师倍加尊敬。为了感恩,他们四处奔波,传播老师的仁政思想。
11、宋朝的杨时,在一天午后去拜见老师程颐,为了不惊扰正在休息的老师,他恭敬地站在屋外,这一等,地上的雪却积了一尺多厚。一代伟人毛泽东,曾对他的老师徐特立说:“您现在是我的老师,今后您也永远是我的老师!”数不胜数的故事,无不彰显着对老师的尊敬。只因为尊敬老师是传统、是美德、需要我们代代传承。然而在我们当中却有个别同学,极富个性,对老师,不但没有尊重、没有亲近、只是一味的顶撞与蔑视。这难道不让我们脸红与羞愧吗?那作为学生的我们该如何尊敬师长呢?是开学时送上礼物,还是请老师吃一顿饭?是节日里送上红包,还是请老师到农家乐钓鱼?不,都不是。其实尊重老师很简单:课堂上一个凝神的目光,一个会意的点头;校园里一抹
12、淡淡的微笑,一声甜甜的“老师好”;犯错了,虚心低头,态度诚恳这些都是对老师的尊重,我相信大家一定能做到。当然,我们还要不断提升自己,努力学习,关心集体、热爱劳动、让文明之风吹遍校园,让美德之花在校园的土地上绽放!同学们,展望未来,我们任重道远。让我们从现在做起,从小处做起,传递尊师重教的美德正能量,以理想、信念为金针,用勤奋、拼搏为锦丝,编织出最美的梦想,为绘就美丽中国的宏伟蓝图,添上浓墨重彩的一笔!关于尊师爱校的演讲稿4各位老师,各位同学大家晚上好!回溯我们的求学生涯,回味我们同老师朝夕相处的时光,相信每个人都会有所感触。老师的精神是那么崇高,那么伟大,他们在自己的工作岗位上默默耕耘,浇灌着
13、一棵棵幼小的树苗,使之茁壮;他们长年累月消耗自己的青春,照亮我们。因此,人们用最美好的语言把老师称为“红烛”、“春蚕”。无数名人从他们老师那里得到启蒙,继而找到打开成功之门的金钥匙。可以说,没有老师的辛勤工作,就没有教育事业,人类的文明就不能向前发展,我们应该尊重我们的老师。古今中外,尊师的榜样举不胜举。俗话说:“一日为师,终身为父。”古时候的人们把师徒之情看作父子之情,足见非同一般。据宋史杨时传中记载:宋代有位有名的学者名叫程颐,杨时是他的一位学生。一次,杨时在下雪天拜谒老师,正值老师瞑目而坐,杨时为了让老师充分的休息时间,便在门外站立等待。当程颐醒来,门外积雪已有一尺多深了这就是“程门立雪
14、”。杨时宁可自己挨冻,也不打扰老师午睡,这充分体现杨时对老师无比的尊重。尊师的先例不但古代有,现代更是数不胜数。19_年11月9日,_邦_x写信给50多年前他在湖南浏阳小学的喻科盈老师,邀请老师到北京居住几天。伟大主席毛泽东也曾热情地为自己的私塾老师毛属珠敬酒。老一辈革命家对自己的老师仍是那么毕恭毕敬,何况我们这些普通的中学生呢?尊师重教是中华民族的传统美德,在外国,也不例外。波兰物理学家、化学家居里夫人在发现放射性元素镭后,声望极高。19_年她回到祖国波兰参加华沙镭学研究院的落成典礼。在主席台上,她看到人群中有她小学的老师,就疾走到老师身旁,深深地吻了老师的脸颊,然后推着老师的轮椅向主席台走
15、去。居里夫人功成不忘恩师难道不值得我们学习吗?相反,一部分同学不但不尊重老师,反而与老师针锋相对。伟大数学家陈景润说过:“尊敬老师,不是虚伪,是最起码的礼貌”。最起码的就是最基本的,是不论什么人都应该具备的品德。我们是受过高等教育的中学生更应该尊敬我们的老师,彻底改变错误的观念。在学校里,我们理应聚精会神聆听老师讲课,主动回答老师精心设计的题目,一丝不苟地完成练习,对老师有什么看法,应主动与老师交流,相信老师一定会认真思虑。在日本,教师被视为一种“圣职”。日本之所以能在战败后跻身于世界经济强国之列,原因固然很多,但全国上下都十分尊师重教不能不说是一个十分重要的原因。荀子曾提出“国将兴,必贵师而重传;国将衰必贱师而轻传。”试想一下,若没有教师,怎能传授文化,发展文化?没有教师,怎能培养人才,没有人才,怎能使国家强盛?国家不强盛,又怎能自立于世界民族之林呢?同学们,行动起来吧!让我们每个人都尊师重教,使我们的祖国更加繁荣昌盛!谢谢大家!