《个人教育教学叙事自述报告范文.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《个人教育教学叙事自述报告范文.docx（2页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、个人教育教学叙事自述报告范文XXX,中学英语一级教师，区优秀班主任、校学科带头人、校优秀教师、校优秀班主任。20XX年6月毕业于师范学院科技学院外语专业，大学本科学历，学士学位。20XX年9月通过省中小学教师统一招聘考试，以笔试面试综合第一名的成绩考入区第五中学就职，循环担任初中英语教学工作，班主任工作近十年来，超额完成教学计划规定的工作量,工作兢兢业业，认真负责，严格要求，不断学习，不断反思，教学效果显著，成绩突出，赢得学生、家长、领导的认可和一致好评。在班级管理上也有了自己独到的方法和丰富的经验。20XX年8月作为骨干教师赴山东深度学习教育理论知识，有了大量的输入才有源源不断的输出，多次参
2、加区里的优质课比赛，学科竞赛,论文撰写等等；积极探索创新，具有扎实教育理论功底和较强的的学科研究组织能力，主持的区级课题计算机辅助英语教学初探已成功结项，实践效果非常明显；20XX年至20XX年主持中国智慧教育督导“十三五”规划重点课题教育信息技术应用与学科教学融合的研究子课题探究初中英语读写结合模式的有效教学研究的课题，圆满结项。该子课题荣获教育科研成果一等奖。在全市第四届班主任专业技能展示活动中，荣获中学个人技能二等奖；获全区青年教师优质课比赛一等奖；获区初中英语青年教师说课竞赛一等奖;获区教师教学能力竞赛中学组一等奖；指导学生参加征文比赛获省级、市级好成绩;撰写的论文获市级一等奖，其中如何融合英语教学和心理教育在省级书刊在新校园中发表，初中英语完形填空教学中元认知策略的运用在国家级书刊中华少年中发表。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”学无止境将一直伴随着我前行。加油吧，人民教师。
