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1、幼儿园六一亲子活动方案6篇 幼儿园六一亲子活动方案1一活动目标1、通过活动，让幼儿知道六月一日是小朋友自己的节日，体验节日的快乐。2、用演出的形式，让每个幼儿都有表现的机会，提高幼儿的表现力和参与集体活动的积极性，大胆地向大家展现自我。3、增进亲子感情交流，让家长有进一步了解自己孩子的机会，加深家园情、师生情，亲子情。二活动准备各游戏道具、奖品，班级布置。三、活动内容幼儿表演互动亲子游戏四活动过程1、幼儿表演（1）歌曲联唱：母鸭带小鸭、谁会这样、快乐的六一等（全班小朋友）（2）歌舞：我是一条小青龙（全班幼儿）（3）歌表演小花猫上学校全班幼儿（4）舞蹈：健康歌全班幼儿（5）舞蹈：两只老虎全班幼儿
2、（6）舞蹈：拉拉勾（幼儿和家长）（7）互动律动：找朋友（幼儿和家长）2、亲子游戏方案：以家庭为单位，每4个家庭为一组。（1）亲子二人行准备：参加游戏的幼儿把鞋子脱下来放玩法：幼儿分4组，幼儿与家长面对面，幼儿的脚踩在家长的脚上，从起点走到终点后返还到起点让下一个家长接着走，幼儿与家长必须始终手拉手，宝宝脚不得踩在地上，最先走完的一组为胜。（2）毛毛虫准备：家长与幼儿一起脱下鞋子玩法：幼儿与家长坐地，把脚放在腰间，手握住后面人的脚，不能放在地上，并编在一起成为一条毛毛虫，从起点到终点，看哪组的毛毛虫最先到达目的地。（3）袋鼠跳准备：已用过的米袋玩法：家长将幼儿放入米袋里，双手抓住米袋的两边，引导
3、幼儿像袋鼠一样从起点跳到终点，再返回起点，最快者为胜。（4）小车快跑准备：大纸箱若干。玩法：家长和幼儿钻入纸箱，双手扶住纸箱两边，共同跑向终点。（5）传递游戏准备：纸板若干玩法：家长将纸板当成小桥，不间断地为幼儿作铺垫让幼儿从起点走到终点。（6）骑大马玩法：爸爸妈妈趴在地上，双手撑地，让幼儿骑在背上，从起点爬到终点，最快者为胜。（7）好运等你来（全部家庭）准备：气球若干，小礼品。玩法：教师在教室内撒满好的气球，气球里放好小纸条，纸条上写好礼物的名称。游戏开始后家长带幼儿把气球踩破，找出小纸条到老师那里领礼物。幼儿园六一亲子活动方案2一、活动目标1、通过开展庆祝“六一”活动，积极创造更多机会，让
4、每个孩子找到自己的闪光点，使每个孩子的个性发展和潜能得到充分的发挥，在参与活动中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、精彩的“六一”儿童节。2、加深师生，亲子的情感。使家长在参与幼儿的节日庆祝活动中，从而如何教育孩子有所启发。二、活动准备1、布置欢庆气氛的班级及全园环境（六一前一天布置操场张贴宣传标语“六一儿童，祖国未来！”，各班布置“六一”主题画展)2、以班为单位做好参加活动的准备(1）各班准备绘画比赛（全员参与)，挑选十幅参与评奖。(2）排练诗歌表演及节目。(3）讲故事比赛（幼儿全员参与，其中每班挑选五位幼儿参加6月1日下午举行的全园讲故事表演比赛)(4）全园亲子运动会（准备4个游
5、戏项目，每位幼儿和家长一起任意挑选一个游戏，6月1日上午分年龄段进行比赛。)(5）幼儿园准备活动奖品。(6）有专人（老师）负责组织活动。三、活动时间及场地安排时间：6月1日亲子运动会。地点：操场下午：庆祝“六一”儿童节颁奖大会。地点：操场。（内容：讲故事比赛总决赛、幼儿才艺表演、颁奖。）所有幼儿都有一份节日礼物，除评奖获奖幼儿外，以班级为单位所有幼儿都获得活动参赛奖。四、活动内容与要求1、幼儿诗歌表演比赛(1）目的：培养幼儿对文学作品的兴趣。使幼儿对文学作品的表现力有所提高。(2）要求：每班准备一首幼儿诗歌。幼儿人人参与表演活泼、大方。2、美术比赛。(1）目的：引导幼儿正确使用绘画工具和材料进
6、行创作，运用不同技法表达自己的思想和感受，在创作中体验快乐。(2）要求：全园幼儿参与。各班挑选十幅作品布置“六一”画展。3、讲故事比赛(1）目的：通过开展比赛，促进我园幼儿的语言表达能力的进一步提高。(2）要求：全园幼儿参与。讲述时语言表达流畅，普通话准确。以上活动请家长在家配合辅导，请家长积极配合参加活动。4、亲子运动会(1）活动目的：使幼儿通过参加亲子活动，进一步感受到“六一”儿童节的快乐，感受到幼儿园生活的快乐，感受到父母对自己的爱。(2）游戏内容及要求：例：亲子二人行游戏玩法：孩子赤脚站在家长两脚上，双手抱住家长的腰，家长双手放在腰后拉住孩子的手，从起点出发，快速前进，以先到终点者为胜
7、。游戏规则：要求幼儿的脚不准离开家长的脚面，家长不准提起孩子前行。我们相信，在全体家长的大力支持和幼儿的积极参与下，这次活动一定能够取得圆满成功。幼儿园六一亲子活动方案3一、指导思想通过开展丰富多彩、活泼向上的幼儿文化活动，培养幼儿道德修养，引导幼儿积极向上，德智体美全面发展，进一步加强幼儿园文化建设，丰富幼儿文化生活，发挥幼儿的特长，提高幼儿的素质，让幼儿度过一个快乐祥和、健康向上的“六一”国际儿童节。二、活动主题庆祝“六一”儿童节享受阳光与亲情。三、活动时间_年6月1日上午8时。四、活动地点幼儿园操场。五、参加活动范围全园幼儿及家长。六、要求(一)以班级为单位组织方阵。展现我园幼儿的良好风
8、貌；教师统一着装，展现我园幼师良好形象。统一口号为：活泼健康，快乐成长。(二)(1)全体幼儿必须着装干净整洁、化妆后进场。(2)各班节目于_月_日前编排完毕并报办公室。_月_日下午2点彩排。(3)各班老师一定要高度重视，积极组织、加强引导、发挥出水平，树立起形象，确保高水平、高质量、无事故地参加活动。(三)特别在目前春季传染病高发的情况下，要做好疫情防范、卫生保健工作。同时与家长联系，取得家长的支持，确保幼儿出全勤、出满勤。七、准备工作1、做整体策划并起草活动方案。2、张贴海报，向学生家长“征询节目”。3、落实各亲子游艺项目：计划设13个活动项目，每个班级派代表参加，尽量做到班中人人参与，专门
9、老师负责。4、召开教师会议，群策群力设计好游艺项目，讲明要求，并落实到人。5、节目编排。八、活动程序1、园长讲话。2、嘉宾致辞。3、演出开始。(演出循序另见节目单)4、演出结束。(中午放学，有车送回家)九、组织分工总指挥：某。艺术总监：某。场记：某。舞台音响：某。安全保卫：某。保健卫生：某。十、活动预期效果营造一种温馨和谐而又热烈的气氛，让学生在这个节日中感受到的都是快乐。让_年的六一儿童节成为学生一个难忘的日子。十一、注意事项1、注意安全：服从负责老师的安排，按要求活动。2、讲文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。幼儿园六一亲子活动方案4一活动目标1、通过活动，让幼儿知道六月一日是国际儿童节，是
10、小朋友自己的节日，体验节日的快乐。2、用演出的形式，让每个幼儿都有表现自己的机会。从而提高幼儿的表现力和参与集体活动的积极性，大胆的向大家展现所学的本领。3、增进亲子感情交流和融合，让家长有进一步了解自己孩子的机会，加深家园情、师生情、亲子情。活动地点：大二班教室二活动时间6月1日三活动准备1、幼儿统一服装（园服）2、家长进行亲子游戏前熟悉游戏安排与游戏规则3、各亲子游戏道具、奖品等活动内容：（1）幼儿表演节目让家长观看（2）家长与幼儿的互动亲子游戏四活动过程1、7：408：50幼儿化妆、活动准备2、9：0010：00幼儿表演节目（1）歌曲大连唱（2）舞蹈：心愿便利贴（3）舞蹈：我的真的很不错
11、（4）舞蹈：老师的目光（5）舞蹈：天使（6）舞蹈：好妈妈（7）舞蹈：十分钟（8）歌曲表演：让爱住我家（9）亲子舞蹈：快乐崇拜3、10：0011：00亲子游戏（1）蚂蚁背宝宝游戏规则：4个家庭为一组，孩子面对面坐在家长的身上，家长坐在地上，游戏开始时候，家长手撑地从起点挪到终点，最先到达的为胜利。（2）抛接乐游戏规则：4个家庭为一组，孩子站在起点，家长手持小筐站在终点，游戏开始时，孩子将纸球丢向家长的框中，在规定时间内接到的球最多的为胜利。（3）穿大鞋游戏规则：4个家庭为一组，家长将鞋子脱下后，给宝宝穿上，宝宝穿着家长的鞋子站在起点，家长赤脚站在终点。游戏开始，孩子穿着家长的鞋跨过障碍物跑到家长
12、身边，家长穿上自己的鞋子，抱着孩子跑回起点，并帮助孩子穿好鞋子，先穿好的一组为胜利。（4）抢椅子游戏规则：12人为一组，游戏时用的椅子的数量要比参加游戏的人数少三把。游戏开始时家长随着音乐抱起幼儿围着椅子转圈儿，音乐声音结束时，大家就争抢着坐椅子。没有坐到椅子的人被淘汰出局，同时带走三把椅子，这样人与椅子渐渐减少，最后只抢得椅子的家庭为胜利。（5）踩气球游戏规则：12人为一组，游戏时家长抱起幼儿。将气球绑在家长长的腿上，家长围成一圈，游戏开始时，家长互相踩别人的气球，并且保护好自己的气球不被踩破，最后自己的气球保护的最好的家庭为胜利。幼儿园六一亲子活动方案5活动主题迎六一爱童年乐运动活动方式园
13、内亲子运动会或者园外亲子拓展活动活动时间五月某个周末活动一：户外亲子拓展适合对象：中大班幼儿及家长活动目的：拓展幼儿的视野及社会交往能力，增强集体荣誉感；培养幼儿的团队合作意识，磨炼孩子们的意志；树立共同的目标感、责任感，形成积极主动互助的班级气氛。服装要求：教师统一园服或者工装幼儿园服或班级自行统一服装以轻便、适宜活动为主。活动物资准备：1、安全责任书、奖牌、小印章、颁奖台、红绒布、台签、2、游戏踩点及线路图（选择当地相对安全、开阔的公园、植物园等）3、应急医用物品4、定向点的游戏材料各班级老师活动流程：（一）全园集合：早6：50教师集合时间7：40幼儿及家长集合时间（二）整队，全体小朋友及
14、家长分别站队集合，统一喊出各班级的口号，鼓舞气势！（三）介绍活动流程，并进行安全教育，重点强调活动期间的人身、财产等安全，请家长和老师全程关注。（四）由每个班级派出家长、幼儿代表，进行第一轮游戏，根据游戏结果决定出发顺序。游戏推荐：1、你投我闪准备：提前准备瓶盖（或沙包、小球等）玩法：每班派出两名家长两名幼儿，家长站在中间指定区域内，幼儿站区域外，间隔一定距离，由幼儿投掷，家长躲闪，按照淘汰顺序，确定出发顺序，规定时间内坚持到最后的第一个出发。2、黑白配，或者剪子包袱锤（五）闯关：根据人数多少在活动地点选取4-6个闯关点。1、出发前，每班以5-6人分为一个小组，以小组为单位出发。2、每个小组拿
15、简易地图，寻找关卡，并完成闯关游戏。游戏推荐1、不倒森林：在规定时间内，所有人完成步调一致的位置更换，同时保持竹竿不倒。家长、孩子共同参与完成；小组人数：10-20人。家长和孩子围成一个圈，每人手持一根竹竿立在地上，棍子不动，人迅速向顺时针方向移动并按住前面孩子的棍子，不能让棍子倒下。2、吃饼干（趣味）每个小组派10位参加，进行吃饼干游戏。饼干放在鼻子上，不用手帮忙，吃到嘴里算完成。3、连体人游戏目的：训练幼儿方向感，锻炼幼儿后退走的能力，同时让父母和幼儿在亲子互动中感受到游戏的别样乐趣。适宜年龄及游戏人数：适合4岁-6岁孩子及其家长，共10人左右。游戏准备：一块较平坦的空场地，幼儿熟悉自己父
16、母的姓名。游戏玩法：（1）幼儿与爸爸或妈妈排成两排面对面站好，然后转身背靠背，各自向前走十步，任意一个横排的人互相交换排列顺序。（2）老师说：“大家去找自己的家人吧！”（3）两排人一起把双手放在背后。开始倒退走，一边后退，一边喊自己的爸爸或妈妈并对话。（4）喊声可以尽量响亮，但不能把头转过去。谁最先与爸爸或妈妈的手连接在一起，谁就胜出。注意事项：选择平坦且无障碍物的场地，以免幼儿在背对走的时候绊倒发生危险。长和孩子们，进行第二关、第三关、第四关，最后各班级组织拉歌比赛，合影留念，野餐结束。5、同手同脚游戏目的：增进幼儿手臂的力量，发展灵活性和协调性，并加强幼儿障碍走、跑的能力。游戏准备：绳子若
17、干。游戏玩法：每人把左手和左脚用一根绳子连起来，右手和右脚用另一根绳子连起来，准备一条长10米的路作为比赛场地。以接力赛形式进行，裁判下令出发后，游戏者开始朝终点走，然后返回。最快全部返回的一组是优胜者。注意事项：注意场地是否平整，避免摔倒时磕伤。拴绑绳子时要拴紧一点，避免游戏中滑落。6、你追我赶游戏目的：训练孩子双脚并跳的能力，练习抛丢物品的动作，感知力量与距离的关系。准备道具：垫布或报纸。游戏说明：（1）将垫坐布或报纸折叠成双脚可以站立的大小。（2）折好后每人两张。先将一块轻轻抛向前方，双脚并跳到这块垫子上，再将手中另一块垫子向前抛出又跳上，以同样方法轮流抛出垫子并跳上前进。全员借力完成。
18、注意事项：折叠垫子时大小以能容纳自己的双脚为宜，抛丢垫子的距离要考虑自己的并跳能力，家长在游戏时不要吝啬自己的鼓励。（六）合影闯关结束回到集合点拍照留念（七）野餐如果有条件也可以全班一起进行野餐活动。活动二：亲子运动会活动宗旨1、激发教师、孩子的精、气、神，感受运动的快乐和魅力。2、让家长直观感受孩子的成长变化。3、提供亲子游戏互动的机会，促进家园同盟的达成。活动时间五月某周末上午活动地点幼儿园运动场，如果全园一起举行也可以考虑借用附近学校的大操场活动准备1、进行场地规划、布置，音乐调试，道具准备等。2、以级部为单位，选择本级部游戏内容，梳理本级部游戏方案。参加人员各班教师幼儿及家长活动程序（
19、一）入场有条件的幼儿园可以请家园合作，以孩子们最喜欢的方式入场。例如：服装上56个民族系列、海陆空战队系列、各种卡通人物系列；方式上轮滑入场、扭扭车入场、滑板入场等等。（二）全体升国旗、唱国歌。（三）园长讲话（四）分级部进行亲子运动会（五）颁奖、班级合影、结束人员安排总指挥：园长活动现场调控负责人：园务会、体育教研组场务：保研部门准备急救箱、水、垃圾袋等场地布置：办公室（条幅）现场音乐等：音乐老师摄影摄像：每班可动员家长现场安保：办公室场地规划及细节要求（一）严格入场时间，做好体温检测，有序入场1、规定时间家长幼儿园按班级错峰集合，在规定位置，有序站队，办公室、门卫核对接送卡，保健大夫负责体温检测，请家长出示健康码，班级教师维持秩序，依次入场。注：提前通知家长，确定健康状况，并提醒现场检查健康码。2、入场后，各班级快速进入指定区域就坐。（二）场内位置固定，确保现场秩序。1、按级部确定现场位置，中大班幼儿在前，家长在后，可提前沟通家长自带小马扎；小班托班家长陪坐幼儿身边。2、过程中除参加比赛，请勿于班级区域就坐。（三）级部游戏组织配合到位，提前准备到位。（1）每个游戏，有1-2名负责老师，就游戏的准备、实施全程负责。（2）有一名老师负责游戏的配合、器械摆放等；事前有沟通，有演练。老师们提前准备好游戏用到的道具，提前一天联系办公室，统一运送至对面相应位置操场。
