以跨越再跨越为话题的满分作文.doc

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1、以跨越再跨越为话题的满分作文 以跨越再跨越为话题的满分作文1过去,总是绚烂而多彩的。有人沉湎其中,驻足于此;有人淡淡回首,粲然一笑,然后,跨越了过去。题记西风几时来,流年暗中换。人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已。一个不经意,一切便已成过去。面对过去,你会选择驻足还是跨越?曾经的泰森叱咤拳坛,荣誉纷至沓来。无时不环绕在他身边的鲜花与赞美,令他很快在辉煌的过去中丧失了自己。他开始麻木、骄纵、堕落,最终沦为世人唾弃的阶下囚。自此,拳坛少了一位传奇,监狱里多了一位悔过的罪犯。钱锺书先生也有着令人称羡的过去。一部围城可谓家喻户晓。可他终生淡泊名利,甘于寂寞,在他名声大噪之时,只是继续他的事业。他及时从

2、辉煌的过去中抽身而出,跨越了过去,才迈入了更加精彩的未来。此后,他用更多多文学作品和学术著作显示着渊博与睿智。齐白石老人,近代中国画坛公认的头号大师,中国艺术史上的一个奇迹。但你可知,在三十五岁以前,齐白石仅仅只是一个平凡又普通的木工。他的过去,在一些人眼中是平庸甚至是低贱的。但他从未自弃,因为他有理想和远方。他执笔作画,绘世间情态,绘生活万物,从不停止追逐,终成一代名家。他,跨越了过去。南山的风吹散了谷堆,北海的水淹没了墓碑。过去终将逝去,有人随风继续远行,有人就此溺亡于北海。过去也许并不那么如意,难免会有苦难。过去也许总是那么美好,充满耀目的光芒。可是这有什么关系呢?无论喜悦还是痛苦,一切

3、都已然离开。何不潇洒跨越过去,认真把握现在,为明天的自己创造出更美丽的过去?以跨越再跨越为话题的满分作文2在人生的道路中,在生活的指示牌里,总会碰到一些磨难和坎坷,当你渡过这个难关的时候,不知不觉中就形成了一个词跨越。不错,生活中的道路并不是一帆风顺,而是充满了酸甜苦辣。面对绝境或困难,是每个人必备的修养课!而跨越一词就在人生成长的过程中。跨越友谊的“海峡”,跨越精神上低沉的意志。一次次跨越,虽平常,却考验着我们,陪伴着我们。那是在一个初秋,课余时间的培训补习班一直缠绕着我们,睡眠不足,生活乏味。自己犹如一台机器,日夜不停地转动。学习并没有一丝上升,反而像走了下坡路一样截截下降。老师失望的眼神

4、,同学嘲讽的话语,使我不禁有些自卑,自己似乎没有动力,又何谈“跨越”一词。仰望湛蓝天空中翱翔的老鹰自由自在,没有一丝拘束!崇尚老鹰,可自己并没有一双自由的翅膀,只能羡慕它,瞻仰它,生活变得更加无滋无味!可妈妈那句:“你会被社会抛弃。”彻底激怒了我,发奋图强一词从此萦绕在心。被命运推入绝境的我并没有选择畏惧与退缩,也并不是无药可救。只有在精神上克服自己,打败自己那丝放弃的念头,才能逆转现在的局势。外界的困扰只会让你更加激愤,最后达到难关山头的顶峰。在当时的情况下,只有把课内与课外补习班融合在一起,才能学好知识,冲破这面自卑屏障,但最重要的还是要放松心情,与自己心理做上抗衡,征服自己,相信自己!这

5、道坎虽不大,但足已销毁人的意志,在这种环境下,只有冲破外界的打扰,架立属于自己的天桥,才能帮助自己迈过这道坎。到了最后,无非是生活、命运、人生三者之间给你的答卷,题目无疑是生活小事所面对的考验。珍惜每一次跨越,真正珍贵的就是跨越的艰苦过程。以跨越再跨越为话题的满分作文3人生的道路崎岖坎坷,我们无时无刻都面临着挫折和挑战。这时我们一应该把握航向,坚定信念,跨越自己。跨越自己,战胜挫折迎接挑战。人生的道路上我们每个人都会面临这样或那样的挫折和挑战,我们不应该轻言放弃。迎接挑战,战胜挫折,我们应该坚定信念,要自信。同时我们要学会做大自然中任凭风吹雨打的小草,而不是做温室的花朵。要经得住风雨的考验。

6、海伦凯勒,面对身体的缺陷,她毅然接受可命运的挑战。虽然她双目失明,但她凭借自己坚强的意志的永不服输的精神,迎接挑战,战胜挫折。最终实现了跨越自己。 试想如果她面对命运的折磨,灰心丧气,自暴自弃。那么她会有如今的成就吗?跨越自己,需要持之以恒的毅力。跨越自己是一个渐进的过程,谁都不可能一步登天,跨越自己要脚踏实地。越王勾践被吴王差夫灭国后,十年中,他每天卧薪尝胆,总结自己被灭国的原因。正是因为他持之以恒的毅力和洗刷灭国之辱的决心,使他实现了复国的理想,跨越了自己。试想,如果他被吴王夫差灭国后,就消极、低沉、自甘堕落,谈何复国? 跨越自己,我们才能走向成功。我们的命运掌握在自己的手中。我们自由懂得

7、跨越自己,并为实现自己的理想不懈努力,才能走向成功。史蒂夫霍金,他身餐志坚,正是凭着坚定的意志和不向病魔屈服的精神,他最终实现了跨越自己。虽然他的身体被禁锢在冰冷的轮椅上,但他的思维已经“飞”到了宇宙空间。“黑洞学说”的提出正是他实现跨越自己的体现。 因此,面对人生的困境,我们应知难而进,坚定信念,要有跨越自己的精神,要有永不服输的精神。跨越自己,实现人生价值。以跨越再跨越为话题的满分作文4老师,拆开来理解:“老”为教学经验的丰富,“师”则为师德,师责。有句话说得好:“一日为师,终身为父。”而我的王老师,是终身为母。说到王老师,大家的脸上肯定会浮现出可怕的表情(题外:老师,您别生气哟!)就因为

8、平时布置作业的“快手”一挥,以及那张“刀子嘴”。毫不手下兼嘴上留情,令我们哭天喊地,哀叫连连。可就是那天一步的跨越,跨越了我们与王老师之间那道高高的屏障。记得,当时已经是晚上快八点了,班上正在开“对班干部敞开心扉”的班会。大家你一句我一句,如火如荼,格外激烈。这时,一阵轻轻的推门声传来,大家似乎没有察觉。紧接着,一只脚跨过“门槛”,踏进了班级。同学们这才反应过来,班里一片静寂,时间在缓缓,缓缓地过去我隐约记起,放学后王老师早就去了开会,莫非是刚开完会回来看看班级情况?想到这,我的心开始荡漾,难不成老师连晚饭也没来得及吃?再次细细地端详:老师的脸微微发红,额头上全是一绺绺被汗水粘紧的头发:嘴还在无声无息地一张一合,空气中有着微颤的水珠:怀里抱着文件夹,被我猜中了,还真是刚开完会。“刚开完会,我和儿子连饭都没来得及吃,就赶过来看看班会的情况。怎么都不出声了?”说完,又再调整了一下自己的呼吸。我霎时愣在那里,似乎一句话也说不出来。老师为了我们,连她的儿子也不顾,心里只是为我们这些素面谋生的“孩子”而考虑。这些,不是无私的爱,不是强烈的责任感,那还能是什么?感动,似乎卡在喉咙,无法倾诉。也不知怎么的,眼前的王老师不再是一个可怕的老师,而成为了我们心目中最可爱的人!一步,很小且很短,却消除了师生之间透明的隔膜。师德,师责,您都做到了!

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