永远的黑子现代文阅读答案.doc

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1、永远的黑子现代文阅读答案 永远的黑子现代文阅读答案日本歌舞伎界有那么一群人,身份低微,平时被老板和名演员们呼来喝去,受尽了鄙夷的眼光。他们的工作是打杂、布置舞台和提词。为了让观众无视他们的存在,他们全身都穿着象征无的黑衣,连脸部都用黑纱遮盖,故而被称作黑子。笔十郎就是众多黑子中的一个。今天,笔十郎负责给老板提词。老板是著名的歌舞伎演员,脾气不好,笔十郎经常挨他的骂。这次的脚本是新本子,台词既多又绕口,笔十郎还来不及熟悉。可是老板为了吸引观众,只排练了几天,就赶着要公演。等到老板忘词需要提词了,躲在暗处的笔十郎用来照亮剧本的手电筒却坏了。他嘴里不自觉地喃喃着:手电筒呢?老板一听,以为这是台词,跟

2、着说道:手电筒呢?台下登时哄堂大笑。幕布刚降下,演砸了的老板大骂笔十郎,气恼道:就这样你还想演戏?做梦吧!长久以来,笔十郎的梦想是能脱下黑衣,在舞台上正儿八经地当一回演员。现在,他心里难受极了,感到梦想已经彻底破灭。可巧,排演水浒英雄传时,扮演老虎的演员把腰扭伤了,笔十郎被编剧推荐代演。这可乐坏了笔十郎,他把这个喜讯告诉了儿子,并带着他去动物园看老虎,学习老虎的姿势。作为卑微的最底层,笔十郎年过四十才勉强娶了一个仆妇当妻子,生下儿子一雄。仆妇前几年去世了,笔十郎既当爹又当妈,把一雄拉扯到八岁,孩子正是好动的年龄,整天吵着要爸爸带自己去玩。笔十郎忙于养家糊口,一直没能满足孩子的愿望。动物园的老虎

3、身上皮毛暗沉,隐约可见根根瘦骨,却还要表演节目。饲养员说:现在正值战争时期,哪有多余的肉给老虎吃?老虎好可怜呀!站在一旁的一雄突然哭了,爸爸,你演的老虎也是这么可怜吗?笔十郎不知该如何回答。笔十郎借助向前辈请教、观看默片里的老虎等方式,研究老虎的形态动作,彩排时演得惟妙惟肖。正式演出时,笔十郎把儿子安排在后台台口,让他近距离看自己表演,然后将虎皮往身上一套,嗷嗷猛吼,扑到武松跟前演老虎最重要的就在于一扑、一掀、一剪这三个动作,笔十郎表现得相当不错,懂门道的观众又给出一阵掌声。老虎三招无效,气也泄了,武松趁此时机,揪住虎头,一顿铁拳猛打,把老虎打得动弹不得。老虎被武松打死,武松再唱一小段,就能谢

4、幕了。笔十郎趴在地上,屏息静气,等待收场。就在这时,笔十郎突然发现一雄站在台口,眼中满是泪水,边哭边说道:老虎好可怜呀!爸爸好可怜呀!笔十郎心中一痛,猛地想起那天带一雄去动物园,一雄望着笼子里的瘦老虎,也曾这样哭过。啊,可怜的孩子,从小就没有了母亲,自己又终日为糊口而低声下气,经常被儿子看到怯弱的一面。可儿子不但没有瞧不起自己,还为自己感到心疼不已。笔十郎想,作为父亲,自己真是太不堪,亏欠儿子太多了。今天,我再也不能让儿子失望了。笔十郎想到这里,牙一咬,忽地两爪一撑,从地上跃起,一声虎啸又朝武松扑了过去。扮武松的演员呆住了,急忙在笔十郎耳边小声说:你已经死了,快躺下,快躺下。笔十郎毫不理会,全

5、力撕咬。武松无奈,只得又抡起拳头,再度大战老虎。可这回怪了,这老虎怎么也打不死,每次将笔十郎摁倒了,他又立即精神抖擞地飞扑上来。两人足足厮打了大半个小时,观众全看傻了,老板气得在后台直跺脚。终于,扮武松的演员体力耗尽,脚一软,晕了过去,直挺挺地一动不动了。观众席上一片哗然,老虎打死了武松,太稀奇了,大伙儿都乐坏了。在一片笑声中,突然响起一个稚嫩童声的欢呼:太棒啦,爸爸太棒啦!这才是老虎呀!笔十郎回头望见儿子的笑脸,心中充满了说不出的畅快,随即脚一软,也累瘫在台上。几名黑子急急跑上舞台,将武松和笔十郎抬到后台。好好的一出戏被演砸了,老板铁青着脸,半晌不言语,最后既愤恨.又轻蔑地对笔十郎说了句:你

6、啊,一辈子都只配当黑子!笔十郎一言不发,只是将一雄搂在怀里,搂得紧紧的,他已明白什么才是最重要的!1.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,最恰当的一项是(3分)A.开头介绍黑子在日本歌舞伎界的地位、处境、工作任务及待遇,表现了主人公的身份特点和生活境况,为下文写其私改剧情,打死武松作了铺垫。B.笔十郎获得宝贵的演出机会,他把这个喜讯与儿子分享,并带他去动物园看老虎,学习老虎的姿势,说明他既有事业心,又没有忘记家庭责任。C.动物园的老虎身上皮毛暗沉,隐约可见根根瘦骨,却还要表演节目;饲养员说现在正值战争期间,没有多余的肉给老虎吃,流露出强烈的反战情绪。D.小说介绍主人公身份后,表现其由怯弱到

7、勇敢、由忽略儿子到疼爱儿子的变化采用了顺叙手法,还描写了他的肖像、语言、神态、动作、心理,表现出对社会和人生的深入思考。2作者以永远的黑子为题,所要表达的丰富内涵有哪些?请结合文本简要分析。(5分)3.小说中笔十郎饰演老虎,在正式表演中居然打死了武松,你怎样评价笔十郎的行为?请结合文本谈谈你的观点。(6分)参考答案1.B项。A项身份低微恰恰表明他没有私改剧情的资格和可能,交待父子相依为命,在动物园中儿子觉得老虎可怜才是下文私改剧情的铺垫。C项流露出强烈的反战情绪属于拔高解读,牵强附会。D项中,描写主人公的肖像、神态,错误。2.内涵:点明笔十郎的身份,永远处于社会最底层,身份卑微,突出作者的悲悯

8、情怀。(1分)抨击不合理的等级制度。笔十郎虽然有梦想,肯用功,但仍然遭到侮辱和打击,只能永远做黑子。(2分)赞美笔十郎。笔十郎不向命运屈服的反抗精神和对亲情的倾情呵护,让人钦佩,成为一个不朽的黑子。(2分)3.示例一:应该充分肯定。亲情与做人的尊严要比事业、梦想更为重要。(2分)笔十郎作为黑子,虽然有梦 想,肯用功,但还是受尽鄙夷和辱骂,遭到沉重的打击,他打死武松,虽然把戏演砸了,但在儿子面前赢得了作为父亲的尊严。(2分)笔十郎的儿子从小丧母,不但没有瞧不起怯弱的爸爸,还对他心疼不已。笔十郎感觉自己对不起儿子,不想让儿子失望,他打死武松,换来儿子的欢呼,感受到亲情是他生命中最重要的。(2分)所

9、以,应该肯定。示例二:笔十郎的行为不合适。他的行为不冷静,不理智,是虚荣和冲动作怪。(2分)笔十郎的做法是对敬业精神的背叛。角色有分工,就是演配角也要认真对待,这与做人的尊严无关。为了满足儿子的愿望私改剧情,分明把职业当儿戏,这样既对不起儿子,也对不起其他演员和剧团。(2分)笔十郎的做法是一时冲动。儿子的哭声刺激了他,但他的行为很可能使他失去工作,冲动是魔鬼,这会毁了他和孩子的生活的。说明文答题技巧归纳一、说明方法及作用1、说明方法:举例子、列数字、打比方、作比较、分类别(常见) 摹状貌、引用、下定义、作诠释、画图表2、说明方法的作用:答题思路:无论何种方法,都是为了说清说明对象的_特征应注意

10、是为了说明本段中心句,还是全文说明对象的特征3、常见说明方法作用:运用举例子的说明方法,具体充分地说明了_的_特征运用列数字的说明方法,具体准确地说明了_的_特征运用打比方的说明方法,生动形象地说明了_的_特征(增强了*趣味性)运用作比较的说明方法,鲜明突出地说明了_的_特征运用分类别的说明方法,条理清楚地说明了_的_特征运用引用的说明方法,有说服力地说明了_的_特征(同时引诗文还可增添文采)二、说明文的语言1、基本要求:准确性。涉及词语类型:表程度、范围或推测、估量、肯定强调语气的副词和数量词。如:“目前”“大约”“也许”“可能”“一定”“必须”“之一”等表数量的词。如:“左右”“上下”“不

11、少”“绝大多数”“至少”“不下于”等“据说”、“相传”、“据介绍”等一些短语,表示材料*的不确定性2、语言风格:在准确性的前提下“平实”(大多数说明文) “生动”(多用比喻、拟人的修辞手法或生动描写)3、题型及答题模式:考题题型举例A:问某词或短语能否删去,说明理由答题思路:判定“不能删”;简单释义该词;结合原文句意具体分析说明;去掉后语义变化为_,不符合实际;归结到“这里体现了说明语言的准确性”上B:问某词或短语的作用或表达效果答题思路:该词说明了说明对象的_特点或_事理,体现了说明语言的准确性 题型C:说说*语言特色答题要点:抓核心词“生动”,关注比喻,拟人的修辞手法,增添趣味性,激发阅读

12、兴趣,富有文采,增强表现力。D:自主寻找体现语言准确的词并简析答题要点:选例要典型 答题模式同题型A三、其它题型1、标题作用:点出说明对象;说明说明对象的特点或作用;(新颖、生动、有趣)吸读者,激发阅读兴趣2、指代类“这些条件”、“这种现象”、“同样道理”等在文中具体指代什么答题思路:一般指的就是代词前面的那句话,找最近的一句话。注意:有时可能不是整句话,而是其中一部分。语文阅读理解答题技巧1、*开头一段的某一句话在*中的作用,中间某段或句的作用,最后一段某句的作用。对于这种题型我们可以从两个方面来回答:对于第一段的问题,从结构上来说,是落笔点题,点明*的中心,开门见山,总领全文;或起到引起下文的作用;从内容上来说,是为下文作铺垫和衬托,为后面某某内容的描写打下伏笔。2、*表达了作者什么样的思想感情?这需要根据*的具体内容来回答,常见的有歌颂、赞美、热爱、喜爱、感动、高兴、渴望、震撼、眷念、惆怅、淡淡的忧愁、惋惜、思念(怀念)故乡和亲人、或者是厌倦、憎恶、痛苦、惭愧、内疚、痛恨、伤心、悲痛、遗憾等。一般作者的情感可以从*的字里行间可以看出来的,有的也许写得比较含蓄,有的是直抒胸臆。永远的黑子现代文阅读答案

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