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1、玉兔自述现代文阅读理解答案 玉兔自述现代文阅读理解答案大家好，我是“玉免”号月球车。终于从着陆器肩膀上走下来跟大家见面，心情很激动呢。听说江湖上有很多关于我的疑问，今天就由我来一一解答好啦。A.是不是只“胖兔子”?大家都很关心我的长相。我有1.1米高、1.5米长、1米宽，体重嘛，是140公斤。虽然看起来分量不轻，但我并不是一只“胖兔子”，为了节约燃料，也为了轻柔着陆，我跟小伙伴着陆器都辛苦地进行了“瘦身”，没有一丝“赘肉”。跟其他国家的月球车兄弟相比，我也是非常精致轻巧的。前苏联的“月球车一号”足足有756公斤重，美国有人驾驶的“巡行者1号”重量也超过了200公斤。虽然是只兔子，但我有一对漂亮
2、的翅膀。不过这对翅膀不是用来飞的，而是获取和保存太阳能的帆板。到达月球表面后，我就张开翅膀，不断地吸收着太阳能。翅膀前面，是我的两只“前爪”，可以钻孔、研磨、采样。我的脑袋上还有一个定向天线和几个太阳敏感器。跟其他兔子不同，我有六只“脚”六只小小的轮子;我还有四只张望月球的眼睛：一对导航相机，一对全景相机;最丰富的是我的肚子，里面装着红外成像光谱仪、避障相机、机械臂、激光点阵器B._跟我们国家研制的其他航天器相比，我最大的特点是能走动。虽然叫做兔子，但我没有能耐跑得像兔子一样快。很惭愧，我的移动速度基本上是“龟速”，每小时平均走200米。不管去哪儿，我都得分几步才能到达。走之前要看路、选路，可
3、是导航相机只有在10米的范围内才能看得准，所以我每一步最远也只能走10米。路上遇到的小障碍我不怕，因为我除了可以接受地面的遥控操作外，还可以自主处理图像，识别障碍，甚至还能规划路径。说起来，我也算是一只小型化、低功耗、高集成的机器人哦不，机器兔子。专家说，走得不快不要紧，只要能顺利“翻山越岭”，我就是机智灵巧的“越野兔”。我的活动范围目前设定是10公里。据说除了美国“阿波罗号”的三辆载人月球车外，前苏联的月球车l号和2号也被留在了月球上。这里还有“嫦娥一号”英勇撞月留下的痕迹。虽然我也很想去看一看这些几十年前就来到月球的朋友们，但是月亮太大了，恐怕很难跑过去跟它们打招呼了。(选自兰州晚报)1.
4、仿照A处小标题在文中B处横线上拟一个小标题。(2分)2.*主要介绍了“玉兔”哪两方面的特征?(4分)3.“玉兔”在月球上退到小障碍，有哪些解决方法?(3分)4.*第2段划线句运用了哪些说明方法?有什么作用?(3分)5.下列对*的分析有误的一项是( )(3分)A.*的说明对象是我国的“玉兔”号月球车。B.作者采用了第一人称的写法，使*亲切自然，生动形象。C.文中加引号的词语都运用了比喻的修辞方法，生动形象地介绍了我国月球车的特点。D.*是按逻辑顺序进行说明的。答案：1.(2分)“兔子”跑得有多快?(能概括主要内容且以问句形式出现即可)2.(4分)*主要介绍了“玉兔”的体型大小与轻重及运动方面的特
5、征。3.(3分)“玉兔”可以接受地面的遥控操作，还可以自主处理图像，识别障碍，甚至还能规划路径。4.(3分)运用了列数字、作比较的说明方法，将“玉兔”号与前苏联和美国的月球车重量进行对比，具体准确地说明了“玉兔”号的精致轻巧。5.(3分)C记叙文阅读概括*内容与思想题型方法技巧：找出中心句，中心句通常在*首、尾的议论抒情句中。方法：看题目、人物(事物)、事件，进行综合、概括。强调三个部分：内容是什么，*怎么样，作者怎么看待。即：内容+作者情感态度。答题格式：此文记叙了(描写了、说明了)的故事(事迹、经过、事件、景物)，即什么人+干什么(这可以作为一句话概括*内容)，表现了(赞美了、揭示了、讽刺了、反映了、歌颂了、揭露了、批判了)或抒发了作者的的感情。阅读理解技巧顺口溜一、怎样分段：读全文，明思路;抓特点，段自明。同内容，并成段;单意思，独成段;时间明，按推移;叙事情，视变化;地点清，按转换;是说明，依内容。二、怎样概括段意：概段意，方法多，可归并，善取舍。总起句，总结句，过渡句，莫放过。重点词，关键词，串成句，段意明。阅读理解答案
