中秋节庆祝活动方案2022.doc
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1、中秋节庆祝活动方案2022 中秋节庆祝活动方案1一、 活动目的借着节日活跃公司气氛,丰富员工业余生活,实现公司与员工间的互动,密切内部的人际关系,活跃身心,使员工能以更蓬勃的朝气,更积极乐观的心态、更融洽的关系投身于工作,巩固企业文化氛围,促进员工之间的交流和沟通,营造以公司为家的温馨情怀,现将相关活动申请如下:二、 活动主题相聚“金”秋,共度“家”节三、 游戏1、六人五足规则:六个人一组,同时两组或更多组参加,绑住每组六个人的一只左脚和另一个人的右脚,规定来回一段距离, 看哪组能最先到达目的地,哪组获胜。这是个体现团队精神的游戏。 道具:绳子若干2、猜灯谜5-6个人一组,在十五分钟之内,在公
2、司范围内找到红灯笼,猜出灯谜,十五分钟后统计哪个队获胜,获胜小组成员有奖励。并获得一个积分。如发现手机百度者,取消这局的参赛资格。获胜团队有一份精美小礼品。道具:小红灯笼,灯谜3、气球运输规则:一般由6-8个人一组,所有队伍完成吹气球的任务,大小按照主持人手上的气球为准。25个有效即可,多了没收少了补充。 任务:在起点线前后站好,前排队员大腿内侧夹住气球,再一个气球放到腰部以上位置,后面队员前胸贴住气球,两人配合将气球运输至终点然后将胸部的气球挤爆记录成绩,当第一组已经完成了后面紧跟着要赶快准备,如此循环,在5分钟内挤爆的气球数量最多为第一名。获胜的团队有精美小礼品一份。 道具:气球4、撕名牌
3、两队pk,以晋级赛的方式进行,最后总决赛。规则:一共四个人玩游戏,分为ab两组,ab两组分别两个人,每个人后背上都会贴上自己的名字,这里叫做名牌,然后对战开始,双方可以采用运动战或者正面对战,就是在不伤害对方的情况下把对方后背上的名牌撕下来即为胜利者,比如a队两个人把b队两人的名牌全部撕下,即a队获胜!,如两队刚好1比1,则先休息,下一组先比,等比第一场完再继续。游戏非常简单。应注意的地方:1、 双方撕名牌时必须在规定的场地内2、 对抗过程中动作不得过于粗鲁,双方不得闹圈的方式进行3、 危险场地则必须双方停止到安全场地后继续4、 过程中必须以主持人口哨为准,停止后继续。再进行判定胜负。道具:无
4、四、 活动时间:待定五、 活动地点:仓库门口(待定)六、 活动对象:公司全体员工七、 奖品:毛巾、牙刷、纸巾、雕牌洗衣粉、八、活动费用预算中秋节庆祝活动方案2一年一度的中秋节如期而至,望着天上皎洁的圆月,你会想起谁?也许今日不能点百盏灯,也许再也没有意味深长的邂逅,但至少猜灯谜的趣味依然在。小小的一句灯谜,亦庄亦谐,是中国古老的文字游戏,是中国最睿智的文学,怎么能让人不怀念。一、活动主题:浓情中秋,情系财经二、活动意义:丰富学生的校园文化生活,通过大众参与活动的形式,让每个人体会中秋文化的魅力,在各种节日冲击中国文化节日的今天,继承和发扬中国的传统文化。三、活动目的:在祖国生日之际,在红色之月
5、,在文化西化的年代,重温中国文字的美好,也为师生带来一些高雅的乐趣。很多同学之间缺少主动性、配合与交流,可以通过此次活动的调动性,增进友谊,给以感染。四、活动对象:财经系全体师生五、活动时间:9月13日六、活动流程:(1)前期准备,9月5日,了解奖品所需资金,确定题量和奖品数目。9月6日,收集灯谜及安排工作人员。(2)前期宣传,9月7日,张贴海报宣传、大型背景喷绘。(3)活动布置,用绳子将挂有附灯谜的灯笼串联一起,在将灯笼放在空中跑道左边的围墙上,每个灯笼隔1、5m,每位工作人员负责看相应的灯笼,活动参与者若知道谜底,讲撕下选中的灯谜,去旁边的兑奖桌告诉工作人员编号及答案,若答案正确,则可当场
6、获得奖品。(4)活动结束阶段,落实好场地的清理工作。七、策划主办单位:财经系学生会承办单位:财经系学生会赞助单位:经费预算:灯笼(4元/个30=120元)蜡烛(0.5元/支_30=15元)绳子(0.5元/m_80=40元)奖品:略中秋节庆祝活动方案3一、活动目的中秋节是我国一个重要的传统节日,中秋节的最大意义与主旨是“团圆”。团圆与和谐紧密相连,团圆不仅是外在的形式,而且是内心的和谐与相通。为充分发掘传统节日内涵,弘扬祖国的优秀文化,激发广大师生的民族情感,结合“三有三讲”主题教育活动,我校德育处、少先队大队部决定在中秋节前后,开展“月圆人圆”主题活动。二、活动时间9月3日9月14日三、活动安
7、排第一阶段:佳节读月主题阅读1.搜集与中秋节有关的故事、诗歌、书籍,各班开展有关的晨读。2.举行一次中秋主题班队会。搜集、诵读有关中秋的经典诗词,在品月饼、诵古诗的过程中感悟团圆、和谐的幸福,增进同学之间的友谊。第二阶段:佳节忆月交流展示1.组织学生搜集有关中秋节的节日起源、传统民俗、逸闻趣事、诗词佳句的资料,各班将资料、活动开展过程中的照片等经过精心设计,展示在教室布置及黑板报中。2.各班可以在班内设一面“寄情”墙,学生可以把对同学、亲人、老师、长辈想表达的感恩之情写纸上并贴在墙上。第三阶段:佳节赏月实践活动1.开展一次“小小月饼寄深情”亲子互动活动。鼓励学生为父母制作中秋贺卡,帮长辈做家务
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