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1、学雷锋活动实施方案5篇 学雷锋活动实施方案1一、活动目的。大力弘扬雷锋助人为乐、关心集体的为人民服务精神；学习雷锋刻苦学习、扎实工作的钉子精神。让学生在学雷锋活动中学会帮助他人，关爱他人，培养友情，体验帮助他人的快乐，培养学生助人为乐的品德，以提高青少年学生思想品德素质为目标，进一步深化学雷锋活动主题，拓展和丰富学雷锋活动的形式，全面推进学校德育工作。二、活动主题。弘扬雷锋精神，促进和谐发展。三、活动内容及安排：（一）学习雷锋精神。1、讲雷锋的故事；2、背雷锋的名言；3、读雷锋的日记；4、讲身边“雷锋”的故事。（二）宣传雷锋精神。1、举行一次以学雷锋为主题的国旗下讲话；2、办一期学雷锋专题墙报
2、、黑板报；3、学唱一首雷锋之歌；4、开展一次主题班队会。（三）实践雷锋精神。1、开展一次“弘扬雷锋精神，促进和谐发展”学雷锋社会实践活动。抓住3月5日学雷锋纪念日，少先队大队组织志愿者在校内外开展各项服务等活动，以倡导时代风尚，推动学雷锋活动的深入开展。2、结合“312”植树节，开展一次“给家园的爱”护绿活动。3月12日前后开展保护母亲河和爱绿、护绿行动，主要内容为：（1）爱护环境卫生，不乱抛垃圾。（2）爱护学校的花草树木，不随便踩草地。（3）节约资源，不随便浪费水、电。（4）积极参加各项有意义的绿化、环保活动。3、以“三八”妇女节为契机，开展真情回馈、温情行动。如：给远在他乡的妈妈写一封信或
3、打个电话，为自己的妈妈分担一点家务，帮妈妈洗洗脚等。4、开展“一帮一”助学活动，用先进带后进，互帮互学，共同进步。四、活动要求。1、加强领导，精心组织。制定具体活动方案，明确活动主题、内容、要求，确保活动有序开展。2、注重实效，抓好拓展。学校要突出重点，凸显特色，抓住有利的教育契机，认真总结，表扬活动中有突出表现的集体、个人，推动活动深入发展。3、强化宣传，认真总结。各班及时将活动资料上交到政教处，3月底学校将评选出“学雷锋小标兵”进行表彰。学雷锋活动实施方案2一、活动目的：雷锋是老一代无产阶级革命前辈为全党全民树立的一面旗帜，雷锋精神体现了伟大的中华民族优良传统，雷锋精神闪烁着共产主义思想的
4、光辉，反映了社会主义时代新人的精神面貌。大力开展学雷锋活动，赋予雷锋精神时代意义，对培养和造就有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人是非常必要的。二、活动措施：1、从思想上提高对学雷锋活动的认识。2、从行动上丰富学雷锋活动的内涵。3、从方式上改进学雷锋活动的方法，将学雷锋活动结合到学生的校园生活实践中来，赋予雷锋精神时代意义。三、具体活动安排：1、三月初通过国旗下讲话，做好学雷锋活动月的氛围宣传。校大队部做“学雷锋活动月”动员，向全校师生发出向雷锋同志学习，开展学雷锋活动的倡议。2、在中队中开展十大良好习惯的养成教育。（1）微笑待人。（2）每日为同学做点事，每周为父母或长辈做点事。（3）主动
5、与人打招呼。（4）及时感谢别人的帮助。（5）说了就要努力做。（6）集体的事一起努力。（7）珍惜同学间的友谊。（8）节约每一滴水，节约每一度电。（9）用过的东西放回原处，借用东西及时归还。（10）让自己，让校园干干净净迎接每一天。3、各班级做好一期以“弘扬雷锋精神，构建和谐校园”为主题的班级板报。4、组织一次学习和讨论雷锋精神在现时代作用和意义的主题班会。雷锋精神可以概括为：生活上艰苦朴素，工作上忘我劳动，学习上刻苦钻研，集体中助人为乐的精神。各班通过阅读书报活动、演讲、辩论等多种形式，对雷锋精神的一个或几个方面进行一次深入的讨论和学习，可以开展如：（1）听老师讲述雷锋故事；（2）寻找我们身边的
6、“雷锋”，树立当代活雷锋形象；（3）争当新时代的小雷锋。从我做起，从小做起，好好学习、助人为乐、发扬集体主义精神！（4）发挥班干的先锋模范作用，和班级贫困学生和后进生（行为或学习）结对子，开展班级同学互帮互助活动，5、每周五认真组织全校大扫除活动。重点清除卫生死角：清除墙面灰尘、蜘蛛网、教学楼走廊、楼梯间和卫生包干区，教室门前墙面瓷砖、窗台、门窗、玻璃作彻底打扫。6、社区、民工学校学雷锋活动宣传。开展学雷锋活动倡议，发放倡议书，学生走进社区开展小义工活动、志愿者活动。心理教师走进民工学校，毕业班学生开展心理咨询工作。7、福利院慰问活动。学雷锋活动月贯穿三月份。学雷锋活动实施方案3一、营造学雷锋
7、氛围1、周一（3月日）班主任例会进行“学雷锋，见行动”系列活动部署。2、课间音乐播放学雷锋歌曲；（向华）3、书写学雷锋标语。（班主任）二、了解雷锋1、学唱雷锋歌曲学习雷锋好榜样；（李玉霞、班主任）2、读雷锋故事；（班主任、家长）3、各班走廊墙面设置“学雷锋，见行动”板块，张贴班级活动开展的成果展示，如摘抄雷锋日记、标语，名言等，规划方案东营区科达小学“学雷锋，见行动”系列活动实施方案。（班主任）三、学雷锋，见行动1、将爱心献给妈妈。（班会教育）以“三八”妇女节为教育契机，为妈妈写一封信、做一张贺卡、干一件力所能及的事；2、将爱心献给社会，全校师生为社会服务；（班会教育）3、将爱心献给地球；（班
8、主任）画一幅以“植树节”为主题的儿童画作品。4、将爱心献给他人；（李江涛、班主任）开展“爱心连接你、我、他红领巾义卖”活动。3月上旬和中旬为准备阶段，月底举行义卖，教师也参与到义卖中，与学生同摆摊。4月2日下午（星期六），组织部分学生及家长将义卖所得款项及物品送达贫困学生家中。5、将爱心献给自己。（班会教育）（1）像雷锋一样珍惜时间；（2）像雷锋一样勤奋学习；（3）像雷锋一样勤俭节约。四、活动表彰学雷锋活动通过学校统一组织安排与班级自主组织开展相结合，根据阶段检查情况，三月底学校对各班进行综合评比，第一名：加8分，第二名加6分，第三、四名各加4分计入班级积分。学雷锋活动实施方案4一、活动宗旨学
9、雷锋活动，以全国未成年人思想道德建设工作视讯会议精神为指针，以切实提高全体学生思想道德素质为目标，通过开展丰富多彩的思想道德建设实践活动，全面提升学生的思想道德素质，激发其爱党爱国爱社会主义的思想感情，使学生形成正确的人生观、道德观、价值观。并让广大少先队员在奉献中体验快乐，在付出中升华情感，在实践中感悟生命的价值，从而提升学生的素质，推动我校德育工作向纵深发展。二、活动主题弘扬雷锋精神，提升道德素质，争做“四有”新人，构建和谐校园。三、活动口号身边处处有雷锋。四、阶段与内容第一阶段：_年3月1日_年3月10日具体活动内容：1、举行一次升旗仪式，作情趣激昂、振奋人心的“学雷锋，做四有新人”活动
10、的国旗下动员讲话。2、各班学唱一首关于歌颂雷锋精神的歌曲。3、学校出一期关于颂扬雷锋精神的板报；学生制作一份宣传雷锋事迹的手抄报。4、观看一部有关雷锋事迹的影视片，写一篇观后感。5、在“三。八节”之际，开展一次“我帮妈妈做家务”活动。6、开展一次“手拉手，献爱心”扶贫救困活动。第二阶段：_年3月11日_年3月20日具体活动内容：1、结合“3.12”植树节，开展一次“做环保小卫士”实践活动。2、读一本关于雷锋故事的书，写一篇读后感。3、召开一次以“学雷锋，做新时代小主人”为主题的主题团（队）会。第三阶段：_年3月21日_年3月31日具体活动内容：1、举办一次以“做新时代的小雷锋”为主题的演讲比赛
11、。2、开展一次走进社区、福利院等社会实践活动。3、开展评选学雷锋标兵活动。五。活动要求1、高度重视，精心组织。提高认识，认真按照方案的要求开展活动，将学雷锋活动贯穿于学生的学习、生活之中，扩大参与面，提高影响力，确保活动落到实处。2、形式多样，增强实效。要在广泛宣传的基础上，营造学习氛围，充分利用好国旗下讲话、黑板报、广播站、橱窗、校园网等宣传阵地，营造浓郁的氛围。开展活动要注重多样性原则，多读、多听、多看、多想、多做，做到“行动快、效果佳”，切实增强实效。3、认真总结，深刻感悟。在学雷锋活动不断深化的过程中，勤于思考，及时总结。反思开展活动前后的思想变化情况，认真感悟，深刻体会，并通过总结，及时肯定活动中的创新举措与创新形式，积极推广效果好的活动载体，同时客观地分析活动过程中存在的不足，以促提高。班主任老师要认真写好学雷锋主题团（队）会设计，耐心指导学生写好学雷锋读书心得、观后感、演讲稿等。
