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1、庆祝中秋节主题活动方案范本 庆祝中秋节主题活动方案范本1一、活动目的：通过形式多样、丰富多彩的活动，让学生走近中秋，感受中秋佳节的思乡之情和祝福团圆的美好情感，传承中华民族的传统文化，培养学生良好的语文素养，激发学生的民族自豪感。并在活动中培养学生主体参与意识、动手能力和团结合作精神。二、活动主题月到中秋分外明三、活动时间9月24日少先队活动课四、活动内容1、赏月品月话月饼(中秋节在家完成)中秋月圆夜，与亲人一起赏月亮品月饼，几代人从品种、味道、价格、包装等方面话一话、比一比各自童年的月饼。2、佳节忆月知中秋(一年级)收集有关中秋节的习俗、美食等知识、图片，通过少先队活动课，在交流、讨论、展示
2、中走近中秋文化。3、佳节感恩送祝福(二年级)畅谈记忆中的中秋节，用自己喜欢的制作形式和材料，自制一张精美的爱心卡，写上一句祝福的话语，送给自己最亲近的人，传达感恩祝福之情。4、追根溯源话中秋故事会(三年级)收集中秋由来的传说，组织开展追根溯源话中秋故事会。5、情满中秋诗词吟诵比赛(四年级)通过诗词吟诵，让学生接受中国优秀传统文化的熏陶，培养他们积极向上的审美情趣和懂得感恩的思想，营造诗意的校园学习生活环境。6、同享中秋明月，共建绿色家园(五年级)月饼盒的过度包装浪费了宝贵的木材、纸张和金属材料，为了减少环境污染，善用资源，倡议队员们巧用月饼盒，开展变废为宝小制作，并可用来布置教室。7、月圆人圆
3、长抒怀(六年级)回顾自己读、忆、赏月的历程，与亲友、同伴交流分享感悟，感受今天生活的幸福，更期望伟大的祖国在未来更加繁荣、富强。将最难忘记的一幕用自己喜欢的方式记录下来。五、成果展示经过少先队活动课上师生的讨论交流、学生搜集成果的展示，辅导员老师需指导学生总结研究成果，形成一份班级的中秋小报(图片、照片、文字等丰富的内容)，于9月28日放学前交至德育处进行评比，最后全校举行“我的中秋节最快乐”小报展示活动，让学生在活动中充分展示自己的研究成果与价值。庆祝中秋节主题活动方案范本2一、家庭摄影比赛活动目的：通过此次摄影比赛，展现_广宇为_人民的生活一直所做的努力，并借此机会，向消费者展现_新城所营
4、造的优美景观资源。活动主题：通过摄影展现家庭和睦、温馨的幸福生活的主题。活动内容：向全_市征集以家庭为主题的摄影作品，进行评比，选出优胜者，作品在媒体上刊登。活动执行：1、为扩大本次的活动的影响力，充分调动媒体资源，建议本次活动与政府相关部门合办，具体做法为政府相关部门主办，_市摄影协会承办，_广宇作为主赞助商和真正的活动操控方共同举办此次活动;2、活动从中秋节开始启动，征集作品时间为一个月。3、在_市各大媒体上发布比赛信息，并以_新城开放东区景观带为参赛者提供摄影场地，暗示参赛者。4、可安排专业摄影师拍摄展现_新城东区景观带的作品参与比赛，作为备用，需要时安排其获取一些奖次，以作为获奖作品刊
5、登于媒体上。5、奖品设置丰厚，以刺激更多的人参与，一等奖建议设置为30英寸液晶电视一台和_新城vip金卡一张(可享受_新城购房98折优惠)。二、中秋联谊活动活动目的：通过中秋节这样一个国人非常看重的传统节日，举行一个盛大的活动，于业主进行联谊，展现_广宇优秀售后态度，提升企业的社会美誉度和影响力，同时也可促进潜在客户的购买决心。活动主题：_新城业主中秋联谊会。活动内容：中秋佳节，在_新城新建好的景观带的_广场上，邀请_新城的业主赏月品茗，共度良宵。活动执行：1、活动地点，以_广场为主，向景观带各组成部分延伸。2、现场布置，(1)主舞台设置在_广场;(2)为保护绿地，建议用绿色地毯覆盖绿地;(3
6、)活动现场周围放置月饼，茶水等饮料食品供参加活动的业主们食用。3、参与人员，_新城业主均有资格参加(重点突出包括认购丁香苑的客户)，但考虑到活动现场的容量，建议在媒体上发布活动信息，注明某时间开始，前100位报名的客户可获得现场参与活动的机会，将会收到_新城发出的邀请函，每张邀请函限三人参加。其余客户可获赠_新城提供的月饼礼盒一份。4、现场表演，由_新城员工与客户上台表演节目(唱歌，舞蹈等)，考虑聘请现场乐队。5、现场活动，邀请到场的业主到舞台上参与一些以家庭为主题的互动游戏。如(1)心有灵犀，父母与孩子分做一长桌两端，中间隔一木板，使其相互看不到，父母面前放置三种食品，由孩子吃其中一种食品，
7、然后表演吃这种食品的表情给父母看，由父母来猜孩子吃的是哪一种食品。(2)踩气球等一些简单易执行且能很好的渲染现场气氛的活动。6、奖品设置，现场互动游戏应为所有上台参与者都发送奖品，且优胜者和没有获胜者的奖品差异不大。建议优胜者的奖品为dvd一台，其他为电饭锅一台。7、物料准备，(1)邀请函;(2)活动手册;(3)舞台背景喷绘;(4)绿地毯;(5)月饼等食品;(6)舞台搭建;(7)领导坐席;(8)各种游戏道具。三、西式冷餐会活动目的：这是一个安排在中秋节现场活动中的一个活动，主要用来吸引客户踊跃参加中秋节的联谊活动。活动内容：在活动现场为来参与活动的准备西式快餐。让_新城的客户体验一下新鲜的感觉
8、，可以给消费者以_新城不断出新的品牌联想。活动执行：1、请_当地西餐厅的厨师来为这次活动服务，可以与其达成协议，在宣传本次活动时，增加他们的曝光，使他们免费为我们服务，或降低服务费用。2、冷餐会标准为50元/人。四、中秋送礼活动目的：增进与客户的关系，提高_新城在客户心目中的美誉度，增强人际传播的效果。活动内容：为每一位_新城的客户赠送月饼一盒。活动执行：1、可与月饼厂协商，为他们在本次活动中提供更多的曝光机会，获取他们的更为优惠的供应价格。2、也可考虑与超市联动，赠送超市代金券，更为实惠，但不如送月饼立意好。庆祝中秋节主题活动方案范本3一、活动目的1、让员工过上一个愉快的中秋，提高员工士气;
9、2、加强员工内部的沟通，促进员工关系的进一步融洽。二、活动时间定在中秋节前一天，即(星期_下午16：00在公司集中)三、活动地点_景区四、参加的人公司全体员工(值班人员除外，值班人员：公司办公室留客服部一人值班，保安照常上班)。五、相关准备1、请各位带好自己应该带的物品;2、行政部准备好三份公司员工内部通讯录;3、大巴车二辆;4、相机、cd机、小音箱、笔记本电脑、麦克风;5、帐篷、席子、小被子、枕头等睡觉用品及自己日用品;6、写好文字的小卡片(数量依人数定，内容为每人自己在公司预先写好的送给同事的话);7、烧烤所用的食物、用具及饮用水;8、粮食，具体包括;9、一份好心情，并准备一些有趣的故事或
10、熟悉几首歌曲;10、行政部/企划部勘探并熟悉地形、地势，联系好场地，预先设计好活动安排;11、月饼_个。六、行程/活动流程一)当天1、当天于下午16：00准时在公司大门口报到、集中;请各位留下自己的联系电话，以方便到时联系，行政部准备好三份公司员工内部通讯录。2、然后乘车前往_营地(乘车时间约一个半小时)抵达后到a区扎营;3、夜晚烤大餐，点燃簧火欢乐派对、卡拉ok，大家围成一团，谈谈心事，聊聊天，数数星星，晚上失眠的员工可以在山顶观日出。4、晚上住在帐篷里。二)第二天1、第二天早上先观光潭景玩玩水、合影;2、约10点后徒步到b区活动;3、饱餐午饭后，可以参加二军对垒水枪交锋战，还可以钓大鱼，泡
11、潭水和玩玩有益身心健康的游戏节目。4、约14：30集中下山，乘车返回_地点，结束活动。七、费用：约80100元/人(含乘车费用)左右，基本的活动费用由公司出，私人的购物行为则由员工自己出。八、策划与执行策划：企划部;执行：行政部本活动由行政部负责，企划部协助实施。庆祝中秋节主题活动方案范本4一、活动目的：利用中华民族传统节日“中秋节”为契机，以“我们的节日中秋”为主题，让学生知道每年农历八月十五是中国人的传统佳节;为什么叫中秋节;中秋节民间的传说、民间庆祝方式;了解民族的风俗。传承民族的文化，弘扬民族的精神。利用多种形式进行宣传，在校园内营造喜庆祥和的节日气氛，使“我们的节日”深入人心，促进学
12、生快乐成长。二、活动时间9月_日9月_日三、活动内容(一)加强宣传1、周一升旗仪式国旗下的讲话，以“我们的节日中秋”为主题，结合“书香家庭”阅读活动开展颁奖仪式。2、利用各班晨会时间、黑板报等形式，让学生了解和讲述与中秋有关的民间故事。(二)分阶段活动：第一阶段：佳节思月主题阅读活动内容：(1)搜集与中秋节相关的知识，并在班内交流，让同学们了解中秋节的来历与含义，并从中解读传统节日的意义。(2)搜集与中秋节有关的故事、诗歌、书籍，各班开展有关的讨论。第二阶段：佳节赏月实践活动活动一：共看明月皆如此周一“中秋诗会”经典诵读活动。(北柳校区)活动二：每逢佳节倍思亲周三下午酷玩酷乐进行“庆中秋、感恩
13、情”绘画活动，并将自己画的画送给自己的父母和长辈。各班择优绘画5张，拍照上交。(12年级)活动三：创意祝福抒情怀在教室内设一面“寄情”墙(黑板报)，学生可以把对同学、亲人、老师、长辈想说想表达的祝福写纸上并贴在墙上。各班拍摄照片1张上交。(34年级)活动四：节日小报寄相思组织学生开展“庆中秋、节日小报”活动，每班择优交5幅给年级辅导员。(56年级)活动五：快乐体验争志愿“小银杏”亲子志愿团向社区的孤寡老人送月饼，送温暖。第三阶段：佳节忆月交流展示活动一：组织同学们利用晨会开展中秋节有关的诗歌背诵活动。(12年级)活动二：各班通过少先队活动课的形式，以及经典朗诵会，诗会的形式开展活动成果交流会。
14、(36年级)庆祝中秋节主题活动方案范本5活动目标1、知道“八月十五”中秋节是我国的传统节日，除了了解中秋节的来历和相关习俗，还要理解月圆人圆的寓意。2、喜欢过中秋节，体验并分享与教师、同伴共同过节的快乐。活动准备1、经验准备：幼儿和家长共同做好迎接中秋节的准备，共同收集有关中秋节的来历及主要习俗的资料;近期与家长共同关注并观察月亮的变化。2、材料准备：有关月亮的电子图片，幼儿自带月饼、各种水果，背景音乐春江花月夜。活动过程1、猜关于月亮的谜语，引发幼儿的兴趣。教师：“有时挂在树梢，有时挂在山腰，有时像个圆盘，有时像条小船”。猜一猜是什么?我们马上要过一个和月亮有关的节日，你们知道是什么节日吗?
15、2、了解有关中秋节的来历和相关传说。提问：你知道中秋节是怎么来的吗?(幼儿根据已有经验自由讲述)教师：中秋节还有很多美丽的传说和故事，谁来说一说?小结：人们关于中秋的来历有很多美好的想象，一代一代传了下来。古代的人们将一年分为四个季节，八月正好是秋季中的一个月叫“仲月”，农历八月十五是这个月中间的一天，所以把这一天叫“中秋节”。3、了解人们过中秋节的有关习俗。教师：小朋友们，你们会怎样和家人一起过中秋节呢?4、了解月饼的意义，体验月圆人圆的寓意。教师：小朋友都知道中秋节要吃月饼，今天大家带来了各种各样的月饼。你们吃过月饼吗?月饼是什么味道的?你们发现这些月饼都是什么形状的呀?中秋节为什么吃月饼?为什么人们要把月饼做成圆形的呢?(引导幼儿感受月圆与团圆的关系，引申到月圆人圆又表示圆满、丰收之意。)5、体验与同伴、教师一起过节的快乐。欣赏乐曲春江花月夜，师幼边听音乐边品尝月饼、水果，引导幼儿互相说一说祝愿的话或吟诵有关中秋的诗句，体验节日的快乐。活动延伸1、鼓励幼儿在中秋之夜与家人共同赏月，感受月圆之夜月色的美好。2、将赏月的情景或感受画出来或描述出来，带到幼儿园与同伴分享。
