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1、庆祝父亲节主题活动方案2022 庆祝父亲节主题活动方案1一、活动目标用完整的语言说说在父亲节我能为爸爸做些什么：1.重点目标：能画出爸爸做事的样子，增强孩子对爸爸的爱。2.难点目标：工整的完成作品。二、活动时间父亲节前一周6月11日-6月15日三、活动准备音乐、彩色纸、彩笔、鼓、花、羊角球等器械、自制奖牌。四、活动方案1.回忆心目中爸爸做事的样子(1)说说自己的爸爸最喜欢做什么事?(2)爸爸在做事情的时候表情是怎样的，动作是怎样的?(3)爸爸做完事情后会做些什么事呢?2.父亲节我送爸爸什么礼物?3.画画前的引导(1)父亲节快到了，我们画一张爸爸做事情的画送给爸爸吧。在画画时，我们小朋友一定要仔
2、细回忆爸爸在做事时的表情、动作，如爸爸做事时表情有时邹眉头的，有时是开心的。如爸爸做事时是坐在椅子上或弯着腰或站着等。(2)要求：a.合理的使用画纸，把爸爸的样子画在画纸，不宜过大或过小。b.保持画纸的干净。c.色彩鲜艳。4.幼儿作画，教师帮助需要帮助的幼儿。5.作品展览请幼儿说说自己画的是爸爸做什么事的样子，我喜欢爸爸做事时的什么动作增加孩子对爸爸的爱。六月，有灿烂的阳光照耀在我们的身上;六月，有绵绵的细雨滋润在我们的心底;六月，父亲节翩然而至。人生中很多东西，不可能永远地存在但是您给我的爱却是永恒父亲用厚实的臂膀支撑着整个家庭;父亲用亲情温暖着孩子的心灵。在这个属于父亲们的日子里，让我们大
3、声说出对父亲的爱，祝愿世上所有的父亲们节日快乐!庆祝父亲节主题活动方案2一、活动目的：通过本系列的活动，让孩子们感受父母关爱自己的点点滴滴，感悟父母在自己成长历程中所付出的爱，激发孩子对父母的感恩之心，懂得用行动来回报父母。二、活动口号：感恩在我心，行动见真情三、活动内容：1、活动宣传：做好6月15日的国旗下讲话(由广播员负责)，广播站利用下周四五进行相关宣传教育。2、上好6月15日的主题班会课，可进行如下环节的设计：(1)估算一笔养育帐：经济付出：将自己的学费、书杂费、生活费、交通费、零花钱等支出加起来，算出家长为自己的投资。感情付出：让学生们通过翻看旧照片，听父母、长辈讲述自己成长的经历。
4、(2)讲述一件关爱事：回忆生病时、遇到烦恼时，父母是怎样照顾、鼓励自己的，了解父母家长在自己成长过程中对自己的无私付出。(3)学唱一首感恩歌：推荐歌曲：童年的小摇车、感恩的心、父亲等。3、利用课外阅读课，阅读一组亲情*。精心选择一组亲情*，认真开展亲情阅读，为丰富其情感内涵，积淀其人文素养打下坚实基础。推荐书目：一二年级：爱心树、愿望树、猜猜我有多爱你三四年级：天下父母-有一种爱让我们泪流满面、亚米契斯爱的教育、张洁世界上最疼我的那个人去了、周国平妞妞一个父亲的札记。4、策划一次感恩之旅父亲节期间，恰逢端午节，每个家庭都有三天假期，这正是培养亲子情感的大好时机。孩子可与妈妈或者其他家庭成员共同
5、策划一次亲子出行，给爸爸一个惊喜。根据家庭实际，可近距离出行(如：去人民公园、花都湖)，也可远距离出行(如：广州市内的公园)，甚至可以是两天一夜的旅行。活动要点：(1)所有行程可以是由孩子自己制定，然后让妈妈或其他家庭成员把关，也可以是大家共同策划。要提醒孩子注意衣食住行的安排，细节的处理，如：需要带哪些物品、行李的收拾、车辆安排、提前购买门票等，让孩子在策划与执行的过程中体会到以往父母的不易。(2)在出行的当天，请孩子们为父亲送上一份暖心小礼物，可以是一张自制的感恩贺卡，可以是一句问候，也给爸爸捶背、洗脚、洗头，用实际行动表达对爸爸的爱。(3)活动期间恰逢端午节，请在出游时进行节目表演：讲一
6、讲端午节的故事。(4)周五放学前，班主任利用十分钟左右时间进行相关安全教育。(5)活动结束后，各班语文老师要引导孩子回忆活动过程，写一篇日记，配上照片，用A4纸打印后，在24日上午放学前选择最为优秀的5份上交到谢韵菲老师处，其余的可以放在班级门口的作品栏中展示。庆祝父亲节主题活动方案3为了让幼儿乐意用简单温暖的话语介绍自己的爸爸，加深对爸爸的了解和爱。通过游戏体验亲子间的快乐，感受爸爸的力量、能干和伟大。_幼儿园特策划了此活动方案。一、活动时间_月_日上午9：15至10：15。二、活动准备事先鼓励孩子了解自己爸爸的工作，并准备介绍词;个别爸爸准备自己工作时的录像。为爸爸制作小礼物：我和爸爸的合
7、照。(各班事先准备好)场地的安排和布置：椅子、编制小短绳、鼓等。提前做好家长的通知工作，让爸爸做好时间的调整和工作安排。主持人：_老师等。三、活动过程1、开场：教师致节日贺词爸爸是一只船，载着我们的期待和梦想;爸爸是一棵树，为我们遮挡风雨和严寒;爸爸是一盏灯，给我们光明和温暖。在今天这个特殊的节日让我们一起祝愿爸爸们节日快乐!工作顺利!越来越棒!2、介绍我的好爸爸：鼓励孩子牵着爸爸的手走到台上面对大家，声音响亮地介绍自己的爸爸：“我的爸爸叫_(姓名)，他在_(工作单位)上班。他有_本领”。3、录像：我的好爸爸(介绍个别爸爸工作的特殊性和重要性，对爸爸说祝贺节日的话)4、爸爸代表1到2人作自我介
8、绍，谈谈对孩子们的希望。5、老师：谁最棒?幼儿齐：我老爸最棒!给爸爸送上拥抱和亲吻。6、歌声送给好爸爸。7、游戏1“我最高”。玩法：孩子骑在爸爸的肩膀上，爸爸快跑前进，以接力的形式进行。(班级间竞赛)8、亲子合唱：爸爸去哪里。9、游戏2“抓尾巴”。玩法：孩子裤子里夹小尾巴，爸爸在后面追，揪掉小尾巴算胜利。(爸爸和幼儿交换角色进行游戏)10、爸爸演唱：亲亲我的宝贝。11、我给爸爸送礼物。孩子们为爸爸献上自己亲手制作的合照画，对爸爸说句悄悄话，如：“爸爸我爱你!”“爸爸你真棒!”12、亲子舞蹈：快乐在一起。13、爸爸举起自己的孩子，合影留念。庆祝父亲节主题活动方案4一、【听听父亲心里话】当我们需要
9、他的时候，他可以为我们撑起一片天;可是，他从未向我们索求过一丝一毫;其实，他只是想听听我们的声音，也让我们听听他的心里话。突然有一天就这么发现父亲老了，看着父亲那鬓角的白发、那额头的皱纹，还有那佝偻的身躯，我真的真的害怕来不及对您好来吧，20_年父亲节让我们大胆说出那些跟父亲有关的事儿!二、【我给老爸当保姆】有一种记忆可以很久、有一种思念可以很长;有一双手那手心的舒适和温暖，让我们一生都无法忘记。活动形式：活动为接力赛形式。小朋友必须用指定的方式将指定物品运送给父亲，并佩戴完整。活动内容：1、小朋友帮父亲将衬衣的纽扣扣好。2、小朋友用滑板将领带运送给父亲，并佩戴完整。3、小朋友用“小车”将皮带
10、运送给父亲，并佩戴完整。三、【我和老爸最默契】他为我们付出很多，但我们很少时间陪他，他却总是一笑而过活动形式：Part1父亲以声音演绎图画上的物件，小孩要凭听觉估出正确的答案，限时内估中较多者为之胜出。Part2父亲蒙着眼睛，根据孩子的口令(向前为“爸爸”、向后为“妈妈”、向左为“爷爷”、向后为“奶奶”)将手中的篮球投进篮筐里。六月，有灿烂的阳光照耀在我们的身上;六月，有绵绵的细雨滋润在我们的心底;六月，父亲节翩然而至。人生中很多东西，不可能永远地存在但是您给我的爱却是永恒父亲用厚实的臂膀支撑着整个家庭;父亲用亲情温暖着孩子的心灵。在这个属于父亲们的日子里，让我们大声说出对父亲的爱，祝愿世上所有的父亲们节日快乐!
