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1、消防应急演练工作方案五篇 消防应急演练工作方案1一、演练目的根据公司的火灾特性，检验公司员工应对火灾的能力,提高员工灭火、疏散、自救能力和管理者火场组织、协调、指挥能力，使员工在演习中受到锻炼和教育，进一步增强消防安全意识，针对演习中发现的不足，提出措施进行改进。使预防为主，防消结合的的方针在公司得到更好的贯彻落实。二、演练安排演习时间：6月22日14：00_：30演习地点：事务栋大会议室、制造栋、公司南马路参演人员：全员(各部门根据时间安排)三、演练计划序号演练内容时间计划地点安排实施人1消防知识培训14：0015：00事务栋大会议室_消防大队2逃生演练15：1515：45制造栋制造栋全员3
2、灭火演练16：1016：40公司南马路全员4接水带演练16：45_：10公司南马路全员5讲评_：15_：30公司南马路孙总、_消防大队注：以上内容实施过程中如存在时间不足的情况，按实际向后顺延。四、演练工作要求及职责分工4.1各部门做好生产安排同时安排早班人员及常白班人员全部参与演练。4.2灭火器由安环科提供，灭火器使用完毕后，由各参演部门送至事务栋旁边仓库存放，由安环科联系充装。4.3安环科准备两根消防水带及一个枪头到指定位置。4.4安环科负责与灭火器充装单位联系，所有使用后的灭火器于23日前送外充装，并确定送回时间。4.5演练过程的影像记录由综合管理部负责。(2名)4.6口令员由_负责。4
3、.7由_作为灭火演练及接水带演练记录员。4.8灭火演练后的现场6S工作由综合管理部负责。4.9演练应急药品准备由品保部负责。(药箱随参演人员携带)4.10警戒任务由保安负责。(制造栋各出入口拉警戒带，非演练人员不得进入)4.11消防演练的策划组织部门由安环科负责，各部门配合。4.12保安配合点灭火桶。4.13综合管理部做好班车安排。4.14演练后人员的鞋子清洁用具由综合管理部负责。(干、湿抹布)五、演练前的准备5.1由安环科与_消防大队确定演练方案;5.2确定演习时间和内容后，与6月19日发文通知各部门;5.3演习前安环科组织对相关消防设备设施进行一次检查，确保公司现有的消防设备设施能正常使用
4、;5.4演习前各部门组织部门内参演员工对演练方案进行学习培训。六、消防演练实施步骤6.1各参演人员于13：55分之前到事务栋大会议室参加_消防大队的消防培训。6.2培训结束后，制造栋参演人员迅速回到岗位上(15：10前)参加逃生演练。其余人员集中在指定集中位置观摩。影像记录人员跟随参演人员进入制造栋演练地点，并全程记录。6.3逃生演练的人员从制造栋出来后(15：45前)到指定位置集中，由各班长清点人员。6.4清点完毕后，所有参演人员到南马路指定位置集中(16：10前)，参加灭火演练和接水带演练。灭火演练为1人一组，接水带演练为2人一组，人员分组可自由组合。6.5演练记录员在灭火演练和接水带演练
5、时做好时间和人员记录。待口令下达命令后开始记录，直至结束时止。6.6整个演练结束后，由各班长原地集合人员排好队形，由_消防大队、孙总进行过程讲评。讲评结束后，整个演练完毕。七、组织架构总指挥：现场指挥：综合协调：应急救援：药品保障：口令：记录员：八、逃生演练方案8.1火灾模拟设置本次演练模拟制造栋1楼低压配电柜因短路造成起火燃烧，被制造部一名巡检员工发现，并逐层上报，因火势较大，蔓延较快，现有消防设施无法扑灭火源，遂通知制造栋各岗位立即启动紧急停车程序，撤出所有人员，其中一名UT员工在逃生过程中因吸入烟雾昏倒，后经应两名急救援人员穿防护服，将其抬至集合点。后经清点，所有人员安全撤离现场。8.2
6、演练流程8.2.16月22日下午15：10，制造栋员工在巡检中发现一楼低压配电室内烟感报警并去现场查看，发现电气室门口有大量烟雾冒出，推门发现配电室内已燃起大火。遂到最近的应急广播通知班长及作业长到现场。(15：13)。(口令：制造栋电气室发生火警，请、_到现场)(三遍)(模拟要点：员工在火警初期的应急响应和判断能力，汇报是否简洁明了，是否明确。内容信息要全面，同时不能过于冗长。)8.2.2班长、作业长_接通知后，同时赶往现场查看火情。且保安室值班保安同时也发现报警并通知了安环主管_。(模拟要点：在火警初期的应急响应能力，转述内容是否准确。)8.2.33_接到电话后，迅速赶至现场查看火情，判断
7、火势后广播通知制造部全部人员撤离。(口令：制造栋电气室发生火警，请制造部全员撤离现场至集合点。三遍)同时电话通知(15：_)部门_、同时电话通知安环科_。(15：20)。(模拟要点：作业长在火警初期的应急响应能力，汇报对象是否明确，内容是否清楚。现实的火情多种多样，比较复杂，本次模拟不考察员工灭火能力，重点关注员工逃生自救能力，能否在最快的时间，经最短、最安全的路线逃离火灾现场。)8.2.4_接电话后分别(15：19)、(15：22)电话通知公司副总经理_。(模拟要点：考察应急响应流程的连贯性，长尾贵章也可通过翻译转述。)8.2.5副总经理33接电话分析火情后，通知33扩大疏散范围，要求包含U
8、T部门撤离全部人员，同时电话通知曾俊，要求各小组人员到集合点集合。并通知消防部门。(对333口令1：立即疏散制造栋所有人员。对曾俊口令2：制造栋发生火警，请立即通知各应急小组成员到集合点集合。)(模拟要点：副总经理往往可能不在火区现场，只能根据汇报的内容来判断火情，下达指令。)8.2.6_接到通知后，同时(15：24)通知各小组成员到集合点集合。口令：制造栋发生火警，请各小组成员立即到集合点集合。各小组报告：小组明白。并赴集合点。(实际情况是电话分别通知或广播通知)8.2.7各小组成员到现场后，总指挥下达指令，请各小组各负其责。口令1：请综合协调组进行现场警戒。回复：综合协调组明白。口令2：请
9、应急救援组待令现场救援。回复：应急救援组明白。口令3：请药品保障组保障药品供应。回复：药品保障组明白。协调随即通知保安到制造栋周围警戒，并拉隔离带。防止无关人员进出。其余两组现场待命(模拟要点：考察各相关部门在应急状态下的联动能力)8.2.7333接副总经理333电话后，通过(15：26)应急广播通知制造栋包含所有人员紧急停车后撤离，(口令：制造栋火情扩大，请制造栋所有人员撤离现场至集合点。三遍、日语三遍)。UT部门撤离时携带空气呼吸器，防护服至集合点(两套)。(模拟要点：熟悉厂区内应急电话的位置和如何使用，同时检验应急电话线路是否畅通，考察设备是否具备紧急停车的能力，如紧急停车时间较长的，必
10、须首先保证人员安全。)8.2.8撤离到指定地点后(15：34)，清点人员，(由各班长清点人员，按1、2、3.报数，清点完毕后向总指挥报告。口令：班所有人员已到齐，请指示。总指挥回复：原地待命)发现少一名UT员工未撤出，(口令：班员工未撤离现场，请支援)总指挥随即安排救援人员(2名UT员工)穿戴防护服、空气呼吸器进入救援，(口令：请应急救援组立即搜救。回复：应急救援组明白。)并在疏散路线发现一名员工呼吸烟雾昏迷，随后将员工抬到集合地进行救治，同时将人员受伤情况向总指挥汇报，总指挥接报告后要求综合协调组联系120急救。(模拟要点：考察员工防护服和空气呼吸器的穿戴是否规范)8.2.9各班长再次清点(
11、15：45)人员，(缺员单位再次向总指挥汇报)人员全部到齐。总指挥向各小组发布演练终止的命令。口令：(各小组注意，我宣布，消防逃生演练终止)。九、灭火演练及接水带演练9.1灭火演练9.1.1、目的：使培训人员熟练掌握手提式二氧化碳、干粉灭火器的操作方法和要求。9.1.2、场点器材：在场地上标出起点线，起点线上放置二氧化碳(男工使用)、干粉灭火器(男工、女工都可用)，距起点线15米处放置一个铁桶(里面装满柴油并点燃)1个。9.1.3、操作程序说明：站在起点线上，听到口令后迅速携带灭火器向前，在奔跑中抽出保险销，跑到喷射线时，右手握住开启压把，用力捏紧开启压把，左手紧握喷枪，对准火焰根部喷射，待火
12、焰完全熄灭后，携带灭火器冲出终点线,既完成。9.2接水带演练9.2.1、目的：使培训人员熟练掌握两盘水带连接的操作方法和要求9.2.2、场地器材：在长40米的场地上，标出起点线和终点线，在起点线上放置水枪一支，65mm水带2盘。9.2.3、操作程序说明：站在起点线上，听到口令后，一人将水带向前甩开，并将水带一头连接到消防栓出水口上，另一人怀抱一盘水带，到另一端连接水带，两人配合完成两节水带连接，并开启消防栓至水流出。并举手示意完成。十、讲评消防大队领导、副总经理孙建华分别讲评。十一、附相关模拟地点图消防应急演练工作方案2一、活动目的为了进一步加强教师和学生对突发事故的灵活应变能力，使全校师生掌
13、握消防安全知识，从小培养消防意识;掌握更多的自救、逃生、自我保护的具体方法，创造良好的消防安全环境，对全园师生及教职工进行消防安全知识教育的学习，并举行校园消防疏散演习活动。旨在培养学生掌握正确的逃生要领，从容应对火灾等突发事。二、时间、地点、参加人员1、时间：4月1日上午9点50分。2、地点：学校操场内。3、参加人员：全体教职员工及学生。三、演练道具灭火器等，湿毛巾四、现场人员分工现场总指挥：_校长现场副总指挥：_现场总协调：_疏散人员：全体教职工及幼儿救护人员：_协助指挥人员：各班班主任老师五、演练的具体操作程序1、学生在教室进行正常的教学活动，在听到警报时，不要慌张，要镇静，保持清醒的头
14、脑，然后按照拟定的路线进行迅速撤离2、迅速地撤离到操场，有序地按站操四列队型站好，各班体育委员清点实到人数立刻跑到席台前向谢沛然老师报告学生情况;各班班主任老师在前门，副班主任老师在后门出口负责学生撤离时的安全。3、_老师通过广播指挥师生向楼外疏散：“大家不要慌，马上有秩序地撤离”“消防人员用灭火器和水开始灭火”等。疏散顺序：教室1，4大组向前跑走前门出口，2，3大组向后转走后门出口，依次快速、安全抛出楼外，以免发生拥挤践踏事故。注意：具体疏散还要根据现场实际情况，听从疏散指挥教师的指挥。疏散通道必须保证时刻畅通。4、为模拟活动的真实性，参加演习的学生在有烟的环境里，尽量闭嘴，减少说话，尽可能
15、地用湿毛巾、口罩等捂口鼻，弯腰、低头从楼道撤离。5、在撤离过程中，注意根据教师指示，按照撤离路线迅速逃出楼外。6、从楼内撤离出的学生以班级为单位，有组织的在操场集合。在活动结束前，从楼内撤出的不能随意再次进入楼内，不要在操场随意走动。7、教师安排：各位必须时刻注意学生情况，避免过道拥堵造成危险。消防应急演练工作方案3一、目的为最大限度的减少火灾损失，根据中华人民共和国消防法及其实施细则和省、市政府的有关规定精神，特制定本预案。二、适用范围本工作规程用于购物中心商业广场管理处火灾扑救工作。三、职责：1、总指挥主要职责1)统一协调管理处各部门应急救援工作;2)组织制定并实施火灾事故的应急救援工作方
16、案;3)统一调配救援设备、人员、物资、器材;4)适时批准启动救援预案和终止紧急状态;5)组织落实主管领导交办的相关工作。2、副总指挥主要职责1)如总指挥不在，行驶总指挥职责;2)负责事故应急处理的综合协调工作;3)负责施救人员、物资、器材的调配;4)承办总指挥交办的其他工作。3、灭火组组长主要职责1)负责在火警发生后要迅速赶赴现场指挥灭火;2)负责报告火灾的扑救情况;3)负责火灾扑灭后，保护火灾现场等待调查;4)承办总指挥交办的其他工作。4、疏散组组长主要职责1)负责有计划、有步骤的将易燃易爆物品、受火灾威胁的人员、重要文件及时疏散到安全地方;2)指挥疏散事故影响区的人员;3)保证消防车辆能自
17、由进出，保持商场内外各通道畅通;4)承办总指挥交办的其他工作。5、警戒组组长主要职责1)组织工程部人员维护事故发生区域治安、交通秩序;2)承办总指挥交办的其他工作。6、后援支持组组长主要职责1)统一指挥施救队伍;2)筹措调集应急救援所需的交通工具、器材;3)负责实施防止事故扩大的安全防范措施;4)迅速组建抢险和现场救治医疗队伍;5)组织指挥现场抢险救灾、伤员救治及转送工作;6)承办总指挥交办的其他工作。四、操作程序：火灾确认中控室发现消防自动控制系统报警或接到火灾报警电话后，立即通知巡逻人员到现场查看。1)巡逻人员在接到通知后带上灭火器50秒内到达现场后，证实是火灾后，应立即用对讲机或电话向中
18、控室报警，同时启动手动报警器，使楼层警铃、火灾报警器的信号传到消防监控中心。2)中控岗接到火灾报警信号后联系总指挥，如联系不到总指挥，由现场职务最高者担任临时总指挥。3)总指挥根据中控岗的描述决定是否启动本预案。火灾报警1)总指挥决定是否报“119”。2)中控岗报警时必须讲清下列事项：火灾发生地点;火势大小;燃烧物质;报警人的姓名和岗位。3)中控岗及时向安全主管、班长、客服人员、环境主管等岗位发出通知。4)中控岗与巡逻人员保持联系，并随时向总指挥报告火情。组织救火1)指挥接到火灾信息后，即到中控室组织灭火工作，并随时向总经理报告火灾的扑救情况。2)中控岗立即迫降客用电梯并通知配电人员切断着火层
19、的电源及管道煤气阀门。3)中控岗人员立即启动消防广播通知用户进行疏散(以下通告要重复广播)：请注意：现在本商场_栋_层发生火灾，请在本栋的商户不要惊慌，听从管理处员工指挥，向楼下疏散，同时要做到如下几点：A、人员有秩序由消防通道步行下楼;B、请千万不要乘搭电梯;C、如果来不及下楼，可按楼层就近情况疏散到_层平台。4)安全主管接到中控岗通知后，立即赶到现场指挥灭火，并随时向总指挥报告情况5)中控岗用电话通知备勤保安发生火灾地点6)所有保安员听到火警警铃后，灭火组人员穿戴好战斗服，携带灭火器工具迅速奔赴火灾现场灭火(人员上楼只允许搭乘消防电梯或由消防楼梯走上去，不允许乘其他电梯)、疏散组将商场内易
20、燃易爆物品、受火灾威胁的人员、重要文件及时疏散到安全地方。7)接到通知后，各部么应按各自的职责范围迅速奔赴自己的岗位，做好消防工作，并随时与中控室联系。8)后援支持组组长派人到商场门口引导消防车进入火场，指示消防栓位置。人员疏散、抢救1)积极抢救受火灾威胁的人员，是灭火工作的首要任务，当有人员受到火势威胁时，应根据救人任务的大小和现有灭火力量，首先组织参战人员救人，同时部署组织一定力量灭火，在力量不足的情况下，应将主要力量投入救人工作。2)疏散救人的方法。A、由总指挥发出疏散指令，消防中心利用广播引导人员从消防梯疏散到安全地带，疏散组负责安排疏散工作。B、疏散顺序：首先为着火层人员，其次是着火
21、层上一层人员，再次为着火层上二层人员，并依次往上。当火灾层以上很可能受火灾影响的人员全部疏散后，开始依次疏散火灾层下一层、下两层人员。C、与子同时，疏散组还要依次检查各楼层保证所有人员按要求撤离。在检查时，要特别注意以下地点：墙角、门旁以及桌子和其他物体的下面，因为人惊慌时，常常在这些地方，尤其是儿童。D、当楼层火灾面积大，受困人较多时，可先引导、疏散受困人员到安全地带，然后再设法转移到地面。E、当火场被困人员暂时无法施救时，可利用消防广播引导火场人员进行自救：如用被条连结成绳吊落下层的方法;或密闭窗、堵塞孔洞，防止烟气窜入房间，再用水淋湿门窗降温，清楚这些部位的易燃物品，防止火势蔓延过来，若
22、房内有救生器材，则引导他们使用这些器材，如救生绳、缓降器、救生袋进行自救。3)疏散救人时要注意的事项。A、在火灾情况下，要由消防楼梯疏散。B、疏散时，要用湿毛巾、衣物等捂住口，避免被烟气呛住导致窒息。C、疏散时，要沿着紧急出口标志批示的方向走，并要弯腰或爬行前进，因烟气都悬浮在上部。D、商场紧急疏散时，切记要由首层向商场以外跑，不要错走到地下室。E、为搜查为疏散人员而进入关闭的房间之前，要先用手试一试门，看是否很热，如果很热表明里面已有火。如果要开门一定要别住呼吸，因为烟和热都能致人于死地。如果房间内火比较大而手边没有灭火工具时，应立即将门关上。F、对受伤的人员，除在现场进行急救外，重伤者还应
23、及时送往医院抢救治疗。物品疏散、保护1)疏散与保护物资，是灭火过程中的又一项重要任务，对受火势威胁的各种物资，以及业户的贵重物品、车辆、设备以及图示档案资料等是采取疏散还是就地保护，要根据火情来决定，其目的是尽量避免或减少财产损失。2)需要疏散与保护的物资的几种情况：A、重要物资收到火、烟等直接威胁而无法保护时，要进行疏散，特别是业户贵重物品和不能用水扑救的物资，必须立即疏散。B、易燃、易爆或有毒物品以及受较大压力的桶、罐等容器和设备，在火势威胁下有发生燃烧、爆炸或散发赌气的危险时，要抓紧疏散或加强保护措施。C、当物资妨碍消防员接近火源而影响灭火行动时，要尽快搬移。D、对有助火势蔓延的物资，要
24、迅速转移。3)疏散与保护物资的要求和方法：A、一般情况下，应先疏散与保护贵重的、有爆炸和毒害的以及处于下风方向的物资，然后疏散和保护受火势威胁较小的、处于上风方向的物资和其他一般物资。B、在受火势威胁的情况下，要用水枪掩护疏散物资的人员，保护他们的安全。C、疏散搬走物资时，对贵重和爆炸物品要轻拿轻放，防止损坏或因碰撞引起事故。D、疏散出来的物资不得堵塞道路，应放在免受火、水等威胁的安全地方，并派人保护，防止丢失和损坏。对需要就地保护的物资、设备等，可根据不同情况用水射、冷冻、降温或者用浸湿的麻袋、帆布、棉被等覆盖，不能用水冷却的可设法使用石棉板等隔火材料将其与火焰隔开。配合消防队救火1)当消防
25、队到达商场后，管理处经理将现场总指挥权移交消防队现场负责人。2)火势被扑灭。中控室收到火灾确实已经扑灭的报告，记录熄火时间。3)总指挥宣布救火结束，发布解除紧急状态通告。现场恢复1)组长以上人员集中到会议室开会、总结并做出修整措施。2)管理处经理组织人员对商户进行安抚工作。消防应急演练工作方案4一、活动目的：为了进一步加强教师和幼儿对突发安全事故的灵活应变能力，使幼儿掌握消防安全知识，从小培养消防意识;掌握更多的自救、逃生、自我保护的.具体方法，创造良好的消防安全环境，结合“创建平安校园”活动，对全园师生及教职工进行消防安全知识教育的学习;并举行幼儿消防疏散演习活动旨在培养幼儿掌握正确的逃生要
26、领，从容应对火灾等突发事件。二、活动时间：三、活动要求：(1)结合活动的具体情况(着火点在南二楼舞蹈教室)，我们要求所有参加活动的所有幼儿在教室内直接按座位次序并排两队，迅速从各个不同的安全出口撤出教学楼;(2)从楼内撤离出的幼儿以班级为单位在操场呈体操队。形按顺序排列，集合向组长汇报本班人数;(3)活动中参加演习的幼儿服从指挥，不抢先、不推搡、不拥挤。四、演习逃生方案、方法：(1)幼儿先收看讲座，在听到警报时，不要慌张，要镇静，保持清醒的头脑，然后按照拟定的路线进行迅速撤离。(2)报警组拨打“119”报警，并迅速向上级领导报告失火情况。园领导当机立断立即启动幼儿园灭火预案，通过广播下达命令：
27、“全体师生请注意，幼儿园发生火灾，全校师生立即按消防逃生预案展开行动，各小组立即到位。(3)组织者指挥师生向楼外疏散：“大家不要慌，马上有秩序地撤离”;“灭火组一人切断电源，其他人用灭火器和水开始灭火”。疏散顺序：教师领队，幼儿排四列队伍，按晨会集合顺序，分班依次快速、安全下楼，不能抢先下楼，以免发生拥挤践踏事故。拟定路线：一楼的托班幼儿按顺序，分别从前门离开活动室，到操场集合。二楼中一班、中二班、大一班、大二班、按班级顺序从楼梯口迅速撤离，也到操场集合。(4)为模拟活动的真实性，参加演习的幼儿在有烟的环境里，尽量闭嘴，减少说话，尽可能地用湿毛巾、口罩等捂住口鼻，弯腰、低头从楼道撤离。(5)在撤离过程中，注意根据护导教师指示，按照撤离路线迅速逃出楼外。(6)从楼内撤离出的幼儿以班级为单位，有组织的在操场集合。在活动结束前，从楼内撤离出的幼儿不能随意再次进入楼内。各位护导老师必须时刻注意幼儿情况，避免楼梯、过道拥堵造成危险，楼层护导教师要提前明确自己负责的区域有几个班级幼儿通过，待幼儿全部通过后才能撤离。操场集中后各班班主任清点本班幼儿人数，向领导确认无人员“伤亡”后，最后宣布演习成功。
