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1、. .书法课程标准【课程名称】硬笔书法【适用专业】中等职业学校会计专业1、前言1. 1课程性质本课程是中等职业学校会计专业专业技能方向课程，其功能是通过本课程的学习，掌握汉字的根本笔画、间架构造及章法布局的处理方法，熟练而规的书写汉字，从而为原始凭证、会计账簿等会计岗位技能提供扎实的技术保障；同时通过书法根本知识、书法鉴赏等学习，培养一定的审美情趣与人文素养。1. 2设计思路本课程总体设计思路是以书法练习的一般流程为根本线索，首先介绍书法练习的根本知识，包括根本概念、根本技法、根本姿势、练习方法、文房四宝等，然后遵循先线条后构造的逻辑顺序，从根本笔画到间架构造，再到章法布局，最后是书法作品的创
2、作与鉴赏。 课程容重实践，轻理论，以楷书练习为主，兼顾行书、草书等其他书体，在纠正学生错误书写习惯的根底上，传授正确的书写方法。建议本课程总学时36个，其中讲解18个，指导练习18个，再辅以适量的课外练习。2、课程目标通过本课程学习，熟悉根本笔画的运笔方法，明确楷书间架构造的处理原那么，纠正不规的书写习惯，能够流利的书写硬笔行书，初步了解书法作品鉴赏的根本常识，培养根本的审美情趣，到达学以致用的根本目的。3、课程容和要求序号工作任务课程容与要求活动设计参考课时1书法概述1. 书法的根本概念2. 文房四宝相关知识3. 书法练习的根本姿势身体姿势与执笔姿势4. 运笔的根本技法5. 书法练习的方法任
3、务一：身体姿势与执笔姿势任务二：文房四宝的感性认识、甄选与欣赏任务三：运笔方法的把握22楷书根本笔画及间架原那么1、 横画的写法长横、左尖横、右尖横2、 竖画的写法悬针竖、垂露竖、短中竖、曲头竖3、 撇画的写法斜撇、竖撇、平撇、短撇4、 捺画的写法斜捺、平捺、反捺5、 点画的写法左点、右点、竖点、撇点、挑点、长点、对应点、四点底等6、 钩画的写法横钩、竖钩、戈钩、竖弯钩、卧钩、横折弯钩7、 折画与挑画的写法横折、竖折、撇折，反折、斜挑与平挑8、 楷书的结体原那么重心平稳、疏密均匀、点画照应9、 笔画与间架的关系10、横竖作主笔11、撇捺作主笔12、其他笔画作主笔13、楷书的偏旁部首任务1：横竖
4、运笔方法示举例任务2: 撇捺运笔方法示举例任务3：点画运笔方法示举例任务4：钩画运笔方法示举例任务5：折与挑画运笔示举例任务6：结体原那么示举例任务7：本体构造示举例任务8：主笔画示举例任务9：偏旁部首类型举例263硬笔行书1、 硬笔行书概述硬笔行书的五大特点2、 硬笔行书的笔画结合特点加以理解3、 行书的偏旁常见偏旁的变化及写法任务1:引带连写示举例任务2：悬针垂露示举例任务3：常见偏旁变化示举例64书法作品的创作与鉴赏1、汉字开展成为书法艺术的历史必然性2、书法作品的美感要素3、常见的书法作品的形式4、不同书体的欣赏5、古今名家名作欣赏任务1：不同书体展示举例任务2：古今名家展示举例2合计
5、364、实施建议4. 1教材选用建议1教材应符合学生的身心开展特点，以硬笔书写练习为主体，兼顾毛笔练习容，适当编入精要的书写姿势、书写习惯的指导容和书写技法指导的容，适当融入书法审美和书法文化的容。容量适当，难易适度，注意激发学生的学习兴趣，提高学习效率。2教材容应凸显实践性、实用性，注重与会计岗位操作技能的结合，增加硬笔楷书例信息量，同时充分考虑本学科在整个会计专业课程体系中的权重，不宜选择过于专业的书法教材。4. 2教学建议1精讲多练、做学一体。2教学与指导练习并重。3注重日常练习，日积月累，持之以恒，加大课后作业的比重。4. 3教学评价1以学习目标为评价标准，坚持用多元评价方式引导学生形
6、成个性化的学习方式，养成良好的学习习惯。2学习评价宜以过程评价和目标评价相结合，注重实践性引导，过程评价以鼓励为主。3教学效果评价重点评价学生书写水平的提高。硬笔书法课程教学大纲课程名称开设专业开设学年学期学时：36实践硬笔书法会计第一学期36教学目标知识目标1、 书法练习的根本知识姿势及运笔方法2、 楷书根本笔画的书写3、 楷书间架构造的特点4、 硬笔行书的特点及书写能力目标1、 纠正错误的书写习惯，科学规书写汉字2、 能够娴熟的书写流利的行书素质目标1、 培养根本的审美情趣与人文素养2、 书体及书法作品的一般欣赏教学容1、 书法练习的根本知识2、 硬笔楷书的根本笔画3、 楷书的间架构造4、
7、 硬笔行书的书写5、 书法作品的创作与欣赏教学重点难点1、 重点：硬笔楷书的笔画及间架构造的处理2、 难点：学生也已形成的错误的书写习惯教学方法与手段教学方法讲解法、示法、指导法等教学手段传统教学模式与信息化教学相结合考核方法过程考核关注学生习作变化，发现问题，及时纠正，循序渐进课程资源资源中国书法网、中华书法网、中国书法学习网、硬笔书法天地参考资料中国书法、青少年书法等硬笔书法课程课时分配序号工作任务课程容与要求活动设计课时1书法概述1、 书法的根本概念2、文房四宝相关知识3、书法练习的根本姿势身体姿势与执笔姿势4、运笔的根本技法5、书法练习的方法展示书写工具及书写材料示身体姿势与执笔姿势举
8、例运笔方法下笔、行笔、收笔楷书、行书、草书等不同书体字帖22楷书根本笔画及间架原那么1、横画的写法长横、左尖横、右尖横2、竖画的写法悬针竖、垂露竖、短中竖、曲头竖3、撇画的写法斜撇、竖撇、平撇、短撇4、捺画的写法斜捺、平捺、反捺5、点画的写法左点、右点、竖点、撇点、挑点、长点、对应点、四点底等6、钩画的写法横钩、竖钩、戈钩、竖弯钩、卧钩、横折弯钩7、折画与挑画的写法横折、竖折、撇折，反折、斜挑与平挑8、楷书的结体原那么重心平稳、疏密均匀、点画照应9、 笔画与间架的关系10、横竖作主笔11、撇捺作主笔12、其他笔画作主笔13、楷书的偏旁部首针对不同的笔画先诠释书写要求，尤其是永字八法对笔画的界定
9、，再区分不同的笔画类型，最后是写法，需要强调的是每种笔画的书写要注意力量、速度及节奏的变化；在指导练习环节，发现问题及时纠正，力图每周掌握一种笔画的写法，并辅以适量的课后针对性练习，加以稳固。263硬笔行书1、硬笔行书概述硬笔行书的五大特点2、硬笔行书的笔画结合特点加以理解3、硬笔行书的偏旁常见偏旁的变化及写法结合特点，例如字。64书法作品的创作与鉴赏1、汉字开展成为书法艺术的历史必然性2、书法作品的美感要素3、常见的书法作品的形式4、不同书体的欣赏5、古今名家名作欣赏不同书体、古今名家名作等多媒体展示2合计36 校对： 审核专业带头人：硬笔书法书写练习工程方案序号工程容课时指导练习独立练习1
10、工程一书写姿势与运笔技法21每周自主练习书法稿纸5页2工程二楷书的根本笔画：横画的写法21每周自主练习书法稿纸5页3工程三楷书的根本笔画：竖画的写法21每周自主练习书法稿纸5页4工程四楷书的根本笔画：撇画的写法21每周自主练习书法稿纸5页5工程五楷书的根本笔画：捺画的写法21每周自主练习书法稿纸5页6工程六楷书的根本笔画：点画的写法21每周自主练习书法稿纸5页7工程七楷书的根本笔画：钩画的写法21每周自主练习书法稿纸5页8工程八楷书的根本笔画：折和挑画的写法21每周自主练习书法稿纸5页9工程九楷书的结体原那么21每周自主练习书法稿纸5页10工程十笔画与间架的关系21每周自主练习书法稿纸5页11工程十一横竖作主笔21每周自主练习书法稿纸5页12工程十二撇捺作主笔21每周自主练习书法稿纸5页13工程十三其他笔画作主笔21每周自主练习书法稿纸5页14工程十四楷书的偏旁部首21每周自主练习书法稿纸5页15工程十五硬笔行书概述21每周自主练习书法稿纸5页16工程十六硬笔行书的笔画21每周自主练习书法稿纸5页17工程十七硬笔行书的偏旁21每周自主练习书法稿纸5页18工程十八书法作品的创作与欣赏21每周自主练习书法稿纸5页合计3618教育之通病是教用脑的人不用手，不教用手的人用脑，所以一无所能。教育革命的对策是手脑联盟，结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。优选
