人教部编版-2020学一级下册语文课文2第5课小公鸡和小鸭子同步练习A卷.doc

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1、人教部编版一年级下册语文课文2第5课小公鸡和小鸭子同步练习A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的小朋友,经过一段时间的学习,你们掌握了多少知识呢?今天就让我们来检测一下吧!一定要仔细哦!一、 填空题 (共6题;共24分)1. (4分) 我是拼音小能手。_神奇漂亮高大2. (6分) 给下面的句子加上恰当的关联词语。加偏旁组字,再组词。 发_采_桑_失_火_登_3. (6分) 草的笔画顺序是_。4. (3分) 多音字组词。 称 chng_ chn_阿 _ _摩 m_ m_散 sn_ sn_5. (3分) 在括号里填上适当的词。_的温暖 _地等待_的情谊 _地痛哭_的代价 _地靠近6. (2分)

2、下面几个句子所表示的关系,按从亲密到疏远的顺序排列是:_A我和他的关系不很一般。B我和他的关系不一般。C我和他的关系很不一般。D我和他的关系很一般。 E我和他的关系一般。 二、 现代文阅读 (共2题;共20分)7. (12分) 重点段落品析。秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的,看,田野像金色的海洋。橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的美丽的菊花在秋雨里频频点头。(

3、1) 用“_”画出短文中表示颜色的词语。这么多的颜色,真是_呀! (2) 这段话是围绕哪句话来写的?用“_”画下来。 (3) 写出“五彩缤纷”的意思。 五彩缤纷:_。(4) 从文中找出一对反义词。 _(5) 画出你喜欢的一个比喻句。 8. (8分) 阅读下文,回答问题。 朱德同志也跟战士们一块儿去挑粮。他穿着草鞋,戴着斗笠,挑起粮食,跟大家一块儿爬山。白天挑粮爬山,晚上还常常整夜整夜地研究怎样跟敌人打仗。大家看了心疼,就把他那根扁担藏了起来。不料,朱德同志又找来一根扁担,写上“朱德的扁担”五个字。(1) 战士们为什么藏朱德的扁担?用“_”画出来。 (2) 文中朱德和战士们一块儿去_,跟大家一块儿_,请你用心想想,当时的朱德还会和大伙儿一块儿_。 (3) 从“藏”字我体会到了_。 (4) 你想对朱德说什么? 第 7 页 共 7 页参考答案一、 填空题 (共6题;共24分)答案:1-1、考点:解析:答案:2-1、考点:解析:答案:3-1、考点:解析:答案:4-1、考点:解析:答案:5-1、考点:解析:答案:6-1、考点:解析:二、 现代文阅读 (共2题;共20分)答案:7-1、答案:7-2、答案:7-3、答案:7-4、答案:7-5、考点:解析:答案:8-1、答案:8-2、答案:8-3、答案:8-4、考点:

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