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1、实验二数 据 查询专业班级: 学号：某某: 实验日期：实验地点： 指导教师：一、实验目的1、掌握SQL Server查询分析器的使用方法。2、熟练掌握数据查询语句中各子句、集函数、谓词等的使用方法。加深对SQL查询语句的理解。二、实验内容 1、简单查询操作包括投影、选择条件表达、数据排序、使用临时表等。 2、连接查询操作包括条件连接、等值连接、自然连接和外连接等。3、在SQL Server查询分析器中使用IN、比拟符、ANY或ALL和EXISTS等操作符进展嵌套查询操作4、分组条件表达、选择组条件的表达方法。 5、使用函数查询包括统计函数和分组统计函数的使用方法。 6、组合查询。 7、计算和分
2、组计算查询。三、实验要求完成的具体题目本次实验要先预习第四章查询语句内容，课内完不成课外时间完成用Transact-SQL语句表示如下操作在学生选课库中实现其数据查询操作实验一建立的数据表。1、 求选修“1号课程的学生学号和成绩，并要求对查询结果按成绩排列，如果成绩一样如此按学号排列。2、获选修课程“C1且成绩在8090分之间的学生学号和成绩，并将成绩乘以系数0.8输出。3、求选修了“人工智能的学生学号和某某。4、求每门选修课的平均成绩。5、求有两门选修课程成绩大于90分的学生学号。6、求“2号课程的成绩高于“X三的学生学号和成绩。7、求其他系中年龄小于“计算机系年龄最大者的学生。7、求其他系
3、中比“计算机系学生年龄都小的学生。8、查询选修了全部课程的学生的某某。9、求选修了学号为“S2的学生所选修的全部课程的学生学号和某某。10、求学生的学号、某某、选修的课程名与成绩。11、查询每一门课的间接先行课即先行课的先行课。12、表示学生和课程之间的自然连接、左外部连接和右外部连接。四、体会把自己的表导入只能执行一次，再次执行会出错，而且库里的内容会重复，这点记住了，还有有的数据不符合要求就会显示不出来，这样的结果是没有错的，起初以为自己错了一直改，所以自己建的数据库的内容要多一些，详细一些。五、须知事项1、查询结果的几种处理方式。2、内连接、左外部连接和右外部连接的含义与表达方法。3、输入SQL语句时应注意，语句中均使用西文操作符号。4、语句的层次嵌套关系和括号的配对使用问题。5、子句WHERE表示元组筛选条件，子句HAVING 表示组选择条件，子句HAVING必须和GROUP BY 子句配合使用。
