低碳环保最新倡议书怎么写.doc

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1、低碳环保最新倡议书怎么写 低碳环保最新倡议书一家长朋友们:大家好!近年,全球气候变幻无常、温室效应明显、耕地沙化蔓延、生存环境日益恶化,严重威胁着全人类的健康与生命。在全球气候变暖的背景下,以低能耗、低污染为基础的“低碳经济”成为全球热点,低碳发展已成为社会发展的必然趋势。低碳生活,对于我们公民来说,既是一种态度,更是一种责任,在此向局系统的广大干部、职工发出倡议:1.每天的淘米水可以用来洗手擦家具,干净卫生,自然滋润;2.将废旧报纸铺垫在衣橱的最底层,不仅可以吸潮,还能吸收衣柜中的异味;3.用过的面膜纸也不要扔掉,用它来擦首饰、擦家具的表面或者擦皮带,不仅擦得亮还能留下面膜纸的香气;4.喝茶

2、剩下的渣,晒干,做一个茶叶枕头,既舒适,又能帮助改善睡眠;5.出门购物,自己带环保袋,无论是免费或者收费的塑料袋,都减少使用;6.出门自带喝水杯,减少使用一次性杯子;7.多用永久性的筷子、饭盒,尽量避免使用一次性的餐具;8.养成随手关闭电器电源的习惯,避免浪费用电;9.尽量不使用冰箱、空调,热时可用电扇或扇子。10.每天使用传统的发条闹钟,取代电子闹钟;11.在午休和下班后关掉电脑电源;12.一旦不用电灯、空调,随手关掉;手机一旦充电完成,立即拔掉充电插头;13.选择晾晒衣物,避免使用滚筒式干衣机;用在附近公园等适合跑步的空气清新的地方中的慢跑取代在跑步机上的45分钟锻炼;14.用节能灯替换6

3、0瓦的灯泡;15.在使用电脑时,尽量使用低亮度,开启程序少些等,这样可以节电;16.外出尽量步行,少坐公共汽车,少坐私家车。倡议人:?20_年_月_日低碳环保最新倡议书二亲爱的同学们:大家好!为了你、为了我、为了他,为了我们这个赖以生存的地球大家园,更是为了明天的美好生活,从现在开始,我们要积极行动起来,节电、节气、回收,过绿色环保的低碳生活。为此,我向全体同学发出如下倡议:1、时刻注意节约用电,要做到随手关闭电源。2、少用一次性制品,进行垃圾分类,回收资源。3、多骑自行车,多坐公交车,多爬楼梯,为节能减排出力。4、参加植树造林活动,争做绿色文明使者。5、节约使用不可再生能源,合理使用可再生能

4、源。从现在开始,让我们努力为节能环保“多尽一份心,多出一份力。”让我们每一个人都成为低碳生活的倡导者,成为低碳理念的传播者,携起手来,共同建设我们的绿色低碳新家园!倡议人:?20_年_月_日低碳环保最新倡议书三同学们:大家好!近年,气候变化是当今全球面临的重大挑战,中学低碳环保倡议书。遏制气候变暖,是全人类共同的使命。为了你、为了我、为了他,也为了我们这个赖以生存的地球大家庭,更是为了明天的美好生活,作为一名中学生,我们应该积极行动起来,共同遏制全球气候变暖。为此,我向全体同学发出“低碳生活,我们行动起来”的倡议,号召全体同学要做到:1、发扬勤俭节约的传统美德,杜绝浪费现象,不浪费食品;2、少

5、用一次性木筷、纸杯、塑料袋等一次性用品,平时自备水壶,少喝瓶装水,减少垃圾排放;3、少用纸巾,改用手帕。重复使用纸张,提倡双面使用,减少纸张消耗;4、节约用电,随手关闭电灯、电脑、电视、空调等,及时拔掉插头,做到人走电停,在自然光照较好时,尽量少用照明灯具,避免“长明灯”。5、珍惜每一滴水,合理使用水资源。用完水后随手关闭阀门,如发现水龙头有滴水或损坏现象,及时报告学校老师。6、爱护花草树木,不采摘、不践踏一花一草一木,不乱丢废弃物,随手捡拾垃圾,维护绿色环境;7、保护和使用好课本,实现课本的“绿色循环”使用。8、做“节能减排”的宣传者,大力向家人和周围的人宣传和普及低碳知识,让更多的人加入到

6、“低碳生活”的队伍中来。同学们,节能减排,低碳生活,我们完全可以做到。或许,这会使我们的生活变得不那么便利,却可以为我们赖以生存的地球减轻负担,更可以帮助我们形成健康的生活方式和平和的心态。让我们从自身做起,从点滴做起,做低碳生活的倡导者、宣传者、实践者,共同携起手来建设我们的绿色低碳的美好家园。倡议人:?20_年_月_日低碳环保最新倡议书四亲爱的老师、同学们:我们生活的地球正在遭受浩劫!全球气候变暖、冰川消融、海平面上升、臭氧层空洞20_年_月_日联合国气候变化峰会在_首都_召开,专家再次指出,一切根源在于人类生活中燃烧煤炭、石油等排放的二氧化碳。因此,减少二氧化碳排放才是“治本”之举。应对

7、同一片蓝天、身处同一个地球气候系统之中,我们每个人都有职责去拯救地球。为此,我们向全体老师和同学发出“关爱地球、践行低碳”的倡议,号召全体师生行动起来,为营造绿色环保的和谐校园,践行低碳生活贡献自己的力量,做到:1、在日常工作和生活中,时时刻刻注意节约用电,教师要做到在午休和下班后关掉办公室电脑、电灯、电扇等电源;学生要做到随手关掉教室、宿舍的电灯、电扇等电器设备。手机一旦充电完成立即断开电源。2、尽量少用电梯。如果你登楼梯7层,就能够减碳近2千克,同时能够减少缺乏运动而带来的肥胖。即便我们不得不搭乘电梯,也不必在楼梯间内同时按下两部电梯,增加不必要的浪费。3、用心参加植树造林活动,多养几盆花

8、,保护公共绿色,争做绿色礼貌使者。4、多步行,多骑自行车,多爬楼梯,多坐公交车,为节能减排贡献自己的力量。5、购买简单包装的商品,购物时尽量自备环保袋,即使使用塑料袋,也应重复使用,以减少塑料袋的使用。6、尽量不用一次性制品(木筷、饭盒、纸杯、纸巾等),尽量不吃快餐,减少一次性餐具的使用。7、重复使用纸张,双面打印,多发电子贺卡、电子邮件,少用传真、打印机。8、尽量减少垃圾的产生,进行垃圾分类,回收资源。不随手乱丢垃圾,保护环境。9、自备水壶,灌水外出,减少喝瓶装水和饮料。10、洗漱时使用节水型浴头且间断放水,避免过长时间冲淋。尽量实现一水多用,洗衣水可用于冲洗厕所、拖地等。11、主动检查水龙

9、头,发现有滴水、漏水现象,应立即予以维修,从生活细微处节约水资源。12、少买不必要的衣服,如果买,多选取棉质衣服,拒绝皮革和化纤衣服,不仅仅环保、时尚,而且优雅、耐穿。13、做好计划统计,尽量一物多用。学会旧物利用,让有限的资源延长寿命。节约使用不可再生能源,合理增强应用再生能源。不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。期望大家共同努力,让“低碳生活”的概念传递到每一位同学、每一位老师的内心深处!让我们携起手来,以自己的行动拯救我们的地球!亲爱的老师、同学们,让我们一齐行动起来吧!保护校园环境,争做低碳环保一族!倡议人:?20_年_月_日低碳环保最新倡议书五全体干部职工:低碳生活、绿色出行

10、,减少碳排放是节能、环保、绿色、生态、健康的一种生活方式,是改善我们的生活环境,享受美好人生的一种愿望。为了我们_更加靓丽,为了我们生活更加幸福、环境更加美好,我们向全局干部职工倡议:一、争做低碳生活、绿色出行的宣传者低碳生活无处不在、无处不有。我们倡议全局干部职工学习掌握、宣传低碳知识,提高低碳意识,树立低碳理念,倡导低碳生活;向身边人宣传开展“低碳生活、绿色出行”的意义和方式,带动更多的人参与到行动中来。让我们的家园多一片蓝天,多一丝绿色,多一路畅通,多一些文明。二、争做低碳生活、绿色出行的践行者我们倡导全局干部职工积极参与“低碳生活,绿色出行”活动,特提出如下倡议:(1)居住在城区范围内

11、的干部职工在不影响上、下班制度前提下,根据自身的身体素质选择步行或骑行的方式出行。(2)根据天气情况,在保障人身安全,不影响交通的前提下,每天下午下班后,由“低碳绿色骑行俱乐部”组织在城区车辆较少的路段骑行1小时。(3)本年度选择步行或骑行的出行方式,沿永定河、大清河、引清东干渠等河堤,组织2次以上的河流生态环境巡查活动。(4)利用周六、日组织一次远距离骑行,到周边县、市参观绿化、生态、污染治理的工程项目,并交流工作经验。(5)每周五设立为“无车日”。在不影响工作和生活的前提下,全局干部职工不使用机动车。集中执法行动或上级安排的集中活动除外。三、争做低碳生活、绿色出行的倡导者我们倡议全局干部职

12、工树立“能走不骑,能骑不坐,能坐不开”的出行理念,自觉遵循“低碳生活,绿色出行”倡议内容,尽可能采取乘坐公交车、骑自行车或步行等出行方式为广大居民作出表率。繁忙的道路,城市的未来,也许将从这一刻开始,更加通畅,更加光明!我们期待您的参与!倡议人:?20_年_月_日低碳环保最新倡议书六家长朋友们:地球气候变暖已日益成为危及人类生存的严重问题。频繁发生的灾害性气候所引发的泥石流、暴风雨雪、不断上升的海平面、逐渐消逝的冰川、洪水、干旱已经给人类生存带来了巨大的威胁。面对同一片蓝天、身处同一个地球,我们每个人都有责任去保护环境和拯救地球。为此,我们向家长朋友们发出“绿色环保从我做起”的倡议,倡导大家树

13、立低碳理念,创造绿色家园。从现在开始请:1.照明用电注意随手关灯。使用高效节能灯泡。美国的能源部门估计,单单使用高效节能灯泡代替传统电灯泡,就能避免四亿吨二氧化碳被释放。2.低碳烹调法尽量节约厨房里的能源。食用油在加热时产生致癌物,并造成油烟污染居室环境。减少煎炒烹炸的菜肴,多煮食蔬菜。不要把饭锅和水壶装得太满,否则煮沸后溢出汤水,既浪费能源,又容易扑灭灶火,引发燃气泄漏。调整火苗的燃烧范围,使其不超过锅底外缘,取得加热效果。如果锅小火大的话,火苗烧在锅底四周只会白白消耗燃气。3.节水妙招淘米水是很好的去污剂,可以留下来洗碗或者浇花。沾了油的锅和盘子要先用用过的餐巾纸擦干净,洗起来既节水省时,又可少用洗涤剂,减少水污染。冲洗衣服时,可以加入少量肥皂粉,因为洗衣粉遇到肥皂会减少很多泡沫,既省水又节约清洗时间。洗脸、洗手用小脸盆接住水,然后倒进大桶收集起来。洗手、洗澡、洗衣、洗菜的水和较干净的洗碗水,都可以收集起来洗抹布、擦地板、冲马桶。倡议人:?20_年_月_日

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