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1、家风家训主题活动方案 家风家训主题活动方案1一、活动意义家风就是一个家庭的风气、风格与风尚。开展优良家风家训践行活动，是促进市民优良品德形成的重要渠道，通过发挥学校、社区在家庭家风家训提炼过程中的指导和协助作用，达到帮助市民正确认识家风家训、使其主动践行家风家训的目标，通过开展优良家训践行活动，培养市民形成正确的规则和规范意识，培养市民具备良好的行为准则意识和优良的道德品质。二、活动具体情况(一)活动主题深入挖掘汲取中华传统文化中蕴含的思想精华和道德精髓，运用“家训家规”这一优秀传统道德教育方式，激发蕴藏在人们心底的道德意愿和道德情感，引导大家从自身做起、从家庭做起，讲道德、重家风，有效地将社
2、会主义核心价值观融入到人们的日常生活中去，增强认知和认同，营造符合社会主义核心价值观要求的社会环境。同时，通过本次活动，使“家训家规”这一优秀传统文化得到有效的传承与弘扬，使之成为人们立身处世、持家置业和道德教育的传家法宝。(二)主办单位珠海市传统美德促进会(三)活动内容1、征集“好家训好家规”征集内容：要紧扣“家训家规”这一要求，内容积极健康，围绕家庭教育中和谐、孝道、劝学、劝善、勤俭、励志、修养等方面，既能够反映我国传统美德，又要符合社会主义核心价值观的要求。可以是祖上代代相传的“家训家规”，可以是父母对孩子影响最大的一个词或一句话，也可以是家庭对孩子的期待和希望以及“家训家规”背后的感人
3、故事和对“家训家规”的感言、感悟等。内容要求真挚朴实、语言精练、内涵丰富，可以是一个词、一句话、一段文字、一个故事。参与对象可以是个人、家庭、一个大家族、一个自然村，或一个社团等形式。2、新闻媒体传家风。市内新闻媒体和网络媒体开设专题，及时报道活动开展的目的、意义、方式、方法和活动进展情况，刊登家风公益广告，并深入机关、企事业单位、学校、社区等，寻找好家风，探寻家风背后的故事，唤醒人们的家风情节，让人们在浓厚氛围中感受家风的影响力。以“勤俭持家”、“助人为乐”、“以德立家”等深得群众认可的家风为主题，以QQ、短信、微信等为平台，精心组织，吸引群众广泛参与。3、家长学校侃家风。以家长学校为载体，
4、以“争做合格家长，培养合格人才”为目标，为家长广泛开展亲子教育、文明礼仪教育、心理健康咨询以及法律法规教育等，宣传普及科学的教育理念，为广大家长解疑释惑，努力提高家长教育子女的水平。紧密结合实际，开展各类亲子实践活动，在亲子比赛、亲子游戏等活动中提高家长教子的科学性、能动性和实效性，为未成年人健康成长营造良好家庭环境。4、道德讲堂诵家风。以“家风家训大讲堂”为平台，大力弘扬珠海香山文化精神，传颂反映珠海市民精神风貌的名家名篇，并鼓励广大市民走进道德讲堂讲述自己的家风故事，传承家风文化，汲取经典精髓，启迪思想、塑造心灵，培养心智，将良好的习惯自觉地践行在日常生活中。其中“家风家训大讲堂”融入中国
5、传统家庭私塾教育内容，包括蒙学经典、国韵吟诵、少儿礼仪、明德崇善等等，让珠海市民在大讲堂中接触到中国传统文化。“家风家训”活动从中国文化的角度，以市民喜闻乐见的方式去传播传统美德，以中国传统文化的广度带入家风文化，推动珠海市精神文明建设。5、社会各界评家风。收集整理贴近生活，健康向上，语言精练，特色鲜明，富有内涵，情感真挚经典家风和家风故事，编辑成册，广为传颂，引人向善。同时，辅之以贴近生活的传统文化活动(例如筷子文化主题活动)的形式，吸引广大市民广泛参与，努力在参与中培育和践行社会主义核心价值观。6、最美家庭树家风。在广泛开展“珠海市家风家训”搜集评选基础上，评选一批有良好家风家训，积极传承
6、家庭美德，成员之间和睦相处，关系融洽的最美家庭。并大力宣传这些家庭的感人事迹，树立家庭学习榜样。(四)活动预期效果1、活动开展时间：4月-4月2、“家风家训大讲堂”讲座学校讲堂:12场，每场人数至少200人，辐射人群2400人以上。社区四点半学校：24场，每场人数至少50人，辐射人群1200人以上。家风家训主题活动方案2一、活动目的贯彻落实关于“广泛深入地开展家庭文明建设活动，以好的家风支撑起好的社会风气”重要批示精神，以宣传和培育社会主义核心价值观为主要内容，把寻找“最美家庭”活动作为家庭文明建设的创新实践和重要抓手，面向全校妇女和家庭，深入挖掘、选树和宣传群众身边的“最美家庭”及感人故事，
7、积极传承夫妻和睦、尊老爱幼、科学教子、勤俭持家、邻里互助的家庭美德。通过群众自荐、层层评议、互相学习等方式，引导广大妇女和家庭在参与中接受道德教育，提升文明程度，以实际行动为培育和践行社会主义核心价值观贡献力量。二、活动时间3月12月(首批活动时间2月底5月)三、参选条件此次活动对参选家庭不设统一标准、不限名额，只要是积极践行社会主义核心价值观，弘扬家庭美德、具有优良家风，事迹生动可亲、真实可信、优秀可学、传递正能量的家庭均可参加。四、活动方式“最美家庭”活动由工会负责。五、实施步骤(一)宣传发动阶段(3月13日至3月15日)1、加强组织领导，发动群众，扎实开展学校工会成立了“寻找最美家庭活动
8、”领导小组，确定了分组分片的组织管理模式，每个年级组长为此次活动的责任人。通过形成了人人各司其职、通力合作的工作局面，确保了活动的深入开展。2、强化舆论宣传，营造寻找“最美家庭”氛围环境一是利用校讯通，向广大职工家庭发出寻找”海南最美家庭”活动倡议书，全面启动了“寻找海南最美家庭”活动。倡议号召全校教职员工和家庭成员积极踊跃参与到活动中来，深入挖掘、推荐和宣传自己身边的最美家庭及感人故事，积极传承夫妻和睦、尊老爱幼、科学教子、勤俭持家、邻里互助的家庭美德。二是通过学校宣传栏开展“晒家庭幸福生活，议良好文明家风，讲家庭和谐故事”五个环节的活动。(二)推荐申报阶段(3月15至3月17日)采取组织推
9、荐、群众自荐和群众互荐方式，推荐本校“最美家庭”。虚提交“最美家庭”故事(1000字)、另附300字事迹简介、“最美家庭”家训、“最美家庭”照片(3张,配图片说明)，有条件的家庭可提交“最美家庭”视频(2-3分钟)。六、活动要求组织开展寻找“最美家庭”活动，是今年全国各级妇联组织的一项重点工作。全国妇联2月24日专门召开电视电话会议，专题部署，提出了具体要求。1.加强组织领导。这是一项全市上下联动的工作，要树立全市一盘棋思想。校工会要全力以赴、脚踏实地，扎扎实实把这项工作落到实处、抓出成效，形成较大影响力。2.因地制宜推进。开展寻找“最美家庭”活动要与本地实际结合起来，必须在“妇女之家”基础上
10、进行，与“五好文明家庭”创建活动及“平安家庭”、廉洁家庭“邓创建活动相结合，与社会主义核心价值观宣传教育、巾帼志愿服务、海南文明大行动等活动相结合，充分发动群众参与、吸引群众关注，把工作扎扎实实落实到基层、落实到家庭。3.及时跟踪效果。在组织开展寻找“最美家庭”活动中，要及时深入了解群众的感受和反应，把握处理实践中出现的问题难点，切实使这项活动更加符合群众需求，更加贴近妇女实际，更加有助于家庭和睦、社会和谐。家风家训主题活动方案3为进一步倡导和培育优良家风为青少年健康成长营造良好的家庭环境，引导学生认识理解家风、家训，把家风、家训融入到社会主义核心价值观教育体系中，培养学生具备良好的行为准则意
11、识和优良的道德品质，市文明办、市教育局、市妇联决定在全市中小学校广泛开展“家风家训伴我成长”活动。一、指导思想根据中央领导有关指示精神及省文明委重点工作安排，重视家庭教育、让社会主义核心价值观在家庭里生根、在亲情中升华，结合“一训三风”(即校训、校风、教风、学风)，开展“家风家训伴我成长”活动，引导家长提高素质、以身作则、言传身教，帮助孩子“扣好人生第一粒扣子”。二、活动时间：1月下旬至12月31日三、活动对象：后村镇中心小学学生四、活动内容1.开展家训收集。由学生抄写整理自己家庭或家族的家训交给班主任。2征集家教故事。开展家教主题征文活动，组织学生讲述家教经历，要求真实感人，富有教育意义，篇
12、幅在500字以上。要求：班至少应上交家训3则;各班应上交家庭家训贺卡或者手抄报;各班班主任汇总后以电子版和纸质版两种形式于2月25日前上交给王校长。家风家训主题活动方案4按照“领导干部的家风，不仅关系自己的家庭，而且关系党风政风”的要求，经镇党委会议研究决定，在全镇范围内开展“家生态”建设系列家风家教活动。具体方案如下：一、活动目的“家生态”建设系列家风家教要紧扣全面从严治党各项部署要求，以“心中有界修身齐家”为主题，突出家庭在党风廉政建设中的重要作用，通过组织开展系列家风家教活动，教育党员干部管好自己、管好家人，不断将党风廉政建设工作引向深入，从源头上筑牢“不想腐”的思想自觉，达到生活和美自
13、然、政治生态和谐的效果。二、活动内容通过开展廉政文化进家庭、家风主题研讨、举办专题教育等十个系列活动，教育引导党员干部发挥家风建设的示范引领作用，带头接受家风教育、立好家规、做好家教、树好家风。(一)开展廉政文化进家庭活动。按照廉政文化进家庭相关要求，建设一批符合_实际的廉政文化进家庭示范点。抓住春节、“三八”妇女节、中秋、国庆等关键时间节点，在副科级以上领导干部中开展不少于两次、普通党员干部中开展不少于一次的以“心中有界修身齐家”为主题的廉政文化进家庭座谈会，通过上廉政党课、发放倡议书、签订承诺书、观看专题片、作廉政寄语等方式，开展家庭助廉活动。(责任领导：_;责任单位：镇纪委;协办单位：镇
14、组织办、镇妇联)(二)开展“好家风好家训”作品征集活动。面向全镇，以“心中有界修身齐家”为主题，开展好家风好家训作品征集活动，晒出一批_人身边的家风故事、楹联、家训格言警句、积极向上的村规民约等家风家训，并将征集到的家风家训作品汇编成册，展示活动成果。(责任领导：_;责任单位：镇纪委、镇文明办;协办单位：镇文化站、_中心校、_中心校)(三)开展“好家风好家训”展演活动。组织有关单位采取朗诵、快板、情景剧、书法、漫画、戏曲、微视频等多种展现方式，对家风家训进行艺术创作，结合“推动移风易俗、培树文明乡风”展演活动，选取具有代表性的家风作品进行展演，讲好家风故事。(责任领导：_;责任单位：镇文明办;
15、协办单位：镇文化站。)(四)开展“培树好家训践行好家风”大型主题研讨活动。组织镇班子成员、站所长开展一次家风专题研讨活动，向社会宣传我镇涌现的好家风好家训，展示家风家训系列活动成果。(责任领导：_;责任单位：镇纪委、组织办、党政办;)(五)举办家风专题教育活动。依托_讲堂，邀请市委党校讲师、_为党员干部家属开展不少于一次的家风家教专题讲座;在重要节假日、时间节点以及干部职务或岗位调整时，及时组织领导干部及家属开展廉政警示教育活动，提高领导干部家属政治觉悟和警惕性。(责任领导：_;责任单位：镇纪委、宣传办。)(六)开展互赠家书活动。动员党员干部与家人互赠手写家书，党员干部给父母写家书，回忆当年家
16、教故事，分享工作收获;夫妻之间互赠家书，分享家庭幸福感悟，互相理解支持工作，培树家风家训，做好家教。(责任领导：_;责任单位：宣传办;协办单位：镇组织办、镇妇联。)(七)开展家庭走访活动。充分发挥各部门各单位党组织职能作用，组织单位主要领导或分管领导定期到干部家中走访，全面掌握干部“_小时以外”的工作和生活情况，密切关注干部可能存在的苗头性、倾向性问题，要求干部家属督促干部及时进行改正，防患于未然。(责任领导：_;责任单位：镇组织办;协办单位：镇纪委。)(八)开展谈心谈话活动。探索建立干部家属谈心谈话制度，在干部考察时，深入考察对象家庭进行交流谈心，重点了解家风家教、夫妻感情、尊重和赡养双方老
17、人、教育和培养子女以及与邻里相处情况，干部日常兴趣爱好、主要优缺点等，并作为讨论任用干部的重要依据之一。(责任领导：_;责任单位：镇组织办;协办单位：镇纪委。)(九)搭建领导干部家属交流平台。建立领导干部家庭成员手机、微信、QQ群“三位一体”的通讯平台，及时了解干部家属工作、生活等方面情况，收集意见建议;向领导干部家属推送有关政策规定、重要会议、重大活动、干部纪律等方面信息。在春节、端午、中秋等重要传统节日，制作发送慰问短信和廉政短信，体现组织关心关怀。(责任领导：_;责任单位：镇妇联;协办单位：镇纪委、组织办。)(十)建立领导干部家属信息库。丰富领导干部廉政档案，将领导干部家庭主要成员职业、
18、党派、信仰、爱好、婚姻状况、联系方式等基本信息作为廉政档案内容，为开展家风建设提供基础保障。(责任领导：_;责任单位：镇妇联;协办单位：镇组织办、镇纪委。)(十一)开展“最美家风”评选。在前期广泛开展活动的基础上，对全市范围内的好家风、好家训进行总结提炼，结合“推动移风易俗、树立文明乡风”活动，开展“最美家风”评选活动，培树先进典型，用榜样的力量引领全市广大家庭见贤思齐，崇德向善。(责任领导：_;责任单位：镇文明办;协办单位：镇纪委、镇宣传办、镇妇联)(十二)建立“好家风好家训”廉政文化园。充分利用杨庄游园、教门文化广场建立“好家风好家训”廉政文化园，设置一些“好家风好家训”格言、警句、楹联等
19、，让党员群众在观赏美景的同时接受家风家训教育。(责任领导：_;责任单位：镇文明办;协办单位：镇纪委、_村、_村。)三、活动要求(一)高度重视，精心组织。镇党委成立由党委书记任组长的“家生态”建设系列家风家教活动领导小组，领导小组下设办公室，各责任单位要根据活动要求，进一步细化各项活动的具体实施方案，明确任务要求，确保责任落实到位。全镇各基层党组织要高度重视，充分发挥示范带头作用，带头立好家规、做好家教、树好家风;按照责任单位和活动内容要求，精心筹备、认真谋划，结合各自实际，组织开展形式多样、内容丰富的“家生态”建设系列活动。(二)统筹兼顾，联动协调。要将家风建设与推进“两学一做”学习教育常态化
20、制度化和“讲政治、重规矩、做表率”专题教育结合起来，进一步加强党风廉政建设和反腐败工作，推动社会主义核心价值观和廉洁自律意识在家风家训的传承中内化于心、外化于行。(三)注重总结，巩固成效。要充分发挥各级党组织的领导核心作用，各基层党组织在组织开展活动的过程中，要善于发现、提炼、总结活动中的新举措、新经验，并固化成制度长期坚持;注重示范引领，抓亮点、推典型，注重发挥新闻媒体的宣传引导作用，及时宣传、报道活动中涌现出的先进个人、先进集体以及典型经验做法，确保活动取得实效。(四)严格督查，强化考核。“家生态”建设领导小组办公室要加大对各责任单位、协办单位和各村、镇直各支部活动开展情况的督查调度，定期
21、对“家生态”建设系列活动开展情况进行督促检查，对发现的问题及时纠正，督促整改。家风家训主题活动方案5为进一步推动我校家庭教育工作的开展，充分发掘发挥好的家规家教、家风家训在学生思想道德建设中的作用，根据全区中小学开展“立家规、守家训、传家风”系列活动的安排和要求，结合我校实际，制定活动方案如下：一、活动主题重视家风家训，弘扬传统文化。二、活动内容在全校学生、教师和学生家长中广泛开展“立家规、守家训、传家风”系列活动。20XX年4月初6月底，重点开展四项活动，并逐步建立长效机制，推进活动持续开展。(一)好家训诵读活动。各班组织学生开展经典家训诵读活动，通过诵读朱子家训、颜氏家训、曾国藩家书、弟子
22、规等名篇佳句，汲取经典精髓，启迪智慧、塑造心灵;通过学习与家风家训有关的名人故事，开展讲故事比赛等活动，搭建交流平台，引导中小学生理解经典家训的深刻内涵。(二)好家风发掘活动。在教师、学生和学生家长中征集“好家规、好家训、好家风”，内容突出弘扬中华传统家庭美德与时代精神，体现孝老爱亲、家庭和睦、诚实守信、明事知礼、勤俭持家、乐于助人、教子有方、崇尚学习等深刻内涵，具有启发性。形式上，可以采用格言、警句、谚语、对联、顺口溜等多种形式，文字言简意赅，通俗易懂。(三)好故事征集活动。在教师、学生和学生家长中征集“好家风亲情故事”，通过记录发生在家庭和身边的故事，写出家风家训对自己的影响，或自己对家风
23、家训的认识。教师、家长撰写的故事，字数要求不少于1000字，学生字数不限，可提供相关图片资料(含电子图片)。(四)好视频宣传活动。组织师生家长通过微视频的形式采录生活中的家风故事，要认真推选弘扬优秀家风家训的先进典型人物，发掘典型事例，认真撰写脚本和组织拍摄。微视频内容要独立完整，聚焦到点，做到“微而精”。作品要主题鲜明，生动鲜活。内容要科学严谨，积极向上。作品无版权侵权行为，时间控制在5分钟左右。三、活动要求(一)高度重视，注重过程。家规、家训、家风是中国传统文化的重要组成部分，是每个家庭教育智慧的深刻体现，是良好社会风气的重要基石。各班要将此项活动作为培育和践行社会主义核心价值观，推进未成
24、年人思想道德建设的有效途径，真正把活动过程变成弘扬家庭美德、培育良好家风、营造良好社会风尚的过程。(二)精心组织，注重实效。活动以班级为单位开展，各班要把此项活动与德育工作、读书活动结合，遵循“以小见大、以点带面”原则，全面发动，精心组织，确保活动收到良好的教育效果。(三)加大宣传，深化成果。学校利用网站、微信平台，各班利用微信群，大力宣传活动的重要意义，及时展示活动开展情况，营造浓厚氛围。认真总结典型经验，宣传特色做法和阶段成效，推动活动深入开展。(四)目标任务。各班主任负责在学生(一、二年级学生自愿参与)及学生家长中开展活动。6月10日前，将以下活动材料上交学校。1、举办讲故事比赛照片5张，同时上报1名学生参加学校组织的讲故事比赛;2、“好家规、好家训、好家风”每班家长和学生共10条，填写在附表1中上交。3、“好故事”每班在家长中征集至少5篇，择优上交12篇，学生(四、五年级)12篇，填写在附表2中上交;年轻教师(35岁以下)每人1篇，鼓励其他教师也积极撰写，填写在附表2中上交;4、微视频的采录不做统一要求。材料上交方式另行通知。
