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1、六年级温暖的时光作文 六年级温暖的时光作文1有一个人，驼背、满脸皱纹，她只是一个普普通通的农民，却令我的人生洋溢着欢乐与温暖。小时候，我和她住在乡下，度过了我一生中最温暖、最快乐的时光。我最不喜欢剪头发，我就喜欢它留的长长的。这不是爱美，而是我对她思念的表现。还记得那些年，她为我扎起的一撮撮小辫，黑黑的、亮亮的。虽然扎的时候有点痛，但是她总会边扎边给我讲故事，疼痛就自然烟消云散了。夏天，是我最爱的季节，虽然热，但她的爱却让我感到无比的清凉。夏天孩子们都要被大人叫去睡午觉，我当然也不例外，但我不像其他孩子一样讨厌它。每个中午，她都会为我铺开席子，再为我拿来家里唯一的电风扇。每当她看到我身上有汗珠
2、，都会用毛巾轻轻地抹去。这样的午睡谁不喜欢呢?那时家里条件不好，好看的衣服都很珍惜，她也从来不买贵的衣服。但是，在炎热的夏天，她总要买一块非常漂亮的布料，为我一针一线的缝件舒服、透气的裙子，那对小孩子来说是多好的礼物啊!我还记得，她总会像哆啦A梦一样从兜里掏出一把糖果。年少不懂事，总以为是她偷偷藏的，后来才知是她拿鸡蛋跑几百米路去向人家换来的!小时候，我很调皮，动不动就跑到外面去玩，但让我搞不明白的是，为什么回家时总能看到门口她那焦急的身影。现在想想，我可真傻，居然不知道她一直在等我!她，使我的童年终生难忘，使我的一生开心永驻。她，就是我亲爱的姥姥。她虽然穷，但用爱支撑起了整个家。那段日子，是
3、我一生中最最温暖的时光!六年级温暖的时光作文2每当在温暖的被窝里酣睡，我的记忆里总会浮现出一双温暖的手，这双手带着春风，和煦贴切;这双手带着暖流，温润心灵。那时，我们家的房子并不宽敞，而且条件很差。尤其在冬天，北风呼啸，寒气凌人。也许是没有接上大暖的缘故，家里的暖器漫不经心地散发一丝几乎感觉不到的热。阴天使这个冷得发昏的家看上去更加阴森。局促于小小居室，白天还能通过跑跳活动获得些热量，可到了晚上，睡觉便成了一种煎熬。一个寒风凛冽的晚上，我团缩在被窝里。透过路灯的余光，我发现，我呼出的气仿佛瞬时便凝结成了晶莹的小水珠。天冷得让人无法入睡，风紧得让人难以成眠。就这样，我在一片黑暗中饱受煎熬，等待黎
4、明早点到来父亲的鼾声打破了夜的宁静，他的毅力让我惊异。不知过了多久，我大概有些睡意了，迷迷糊糊中，我听到了一阵细碎的脚步声向我靠近，借着路灯光，我看到了母亲慈祥的面容。黑暗中，她的身影看起来如此单薄，却分外温暖。只见母亲缓缓蹲下，将一头长发甩到身后，用手捂住我的脚心。我知道，母亲平时是很怕冷的，可是她却想用手捂热我的脚，我心里真是又心疼，又感动。她捂一会儿就摩擦几下双手，再用温热的双手捂住我的双脚我知道，从我来到这个世界的那天起，母亲就用这双温暖的手呵护我成长，让我时时沐浴在爱的海洋。随着我的成长，母亲的额头上已明显添了很多皱纹，头上已丝丝缕缕地出现了白发。我知道这是母亲多年为我操劳所付出的代
5、价。我想，有一天，当母亲老了躺在床上的时候，我也一定会陪伴在她身边，为她捂暖脚心。寂静之中，我不知道如何面对母亲无微不至的爱，只能故作熟睡，坦然接受。过了很久，我看到母亲单薄的身躯在瑟瑟发抖，母亲一定是冷极了。我装着发出鼾声，母亲这才小心翼翼地用被褥裹紧我的双脚。出门前看了看我睡觉的样子，才静静地地关上房门虽然那天晚上很冷，可母亲的手却如一缕温暖的阳光，融化了我心中的冰雪，驱散了寒冷，使我的世界变得春意融融。六年级温暖的时光作文3时间飞逝，我已经与同学们相处将近六年的时光了，而我最要感谢的人就是我的同桌了，虽然说有的时候我看她很不顺眼，甚至还有些厌烦，但她的某些举动确实让我感动至深。三年级的时
6、候，我因为胳膊受伤而被安排在姜子晴的旁边，开启了和她三年之久的同桌之旅。刚开始的时候，我看她哪儿都不顺眼，尤其是在互批卷子的时候，她总是那么苛刻，哪怕是我写的不够清楚她也算错，我就特别讨厌她，甚至什么事都和她对着干。但是她却依然一心一意地照顾我、帮助我上课时帮我准备好书本、我不在的时候帮我记作业、放学的时候帮我收拾书包但我对她的看法依然没有半点改观，直到发生那件事起那天考试，同学们都在奋笔疾书。姜子晴像往日一样帮我拿稿纸、草纸，并安放好我的书包。这已经浪费了她很多的考试时间了，可她却没有一声抱怨。考试快结束了，我也很顺利地答完了题。忽然，不知从哪儿来的一股可恨的风把我的卷纸吹跑了，由于手臂的原
7、因我没办法跑过去捡卷子。只见，我的同桌毫不犹豫地站起身来，一个箭步冲过去，几步就跑了过去帮我把卷子捡了回来，就在她刚坐下准备继续答题的时候，考试结束的铃声响了，监考老师说：“考试结束，开始收卷子。”我转头一看，她最后一道题写了一半还没有答完。那一刻，我感到心头一阵暖意，又有几分歉意。这段时间的一些事像电影回放一样出现在我的脑海里，在这考试的重要关头，她还是想着先帮我，而自己的题却没做完。可我却处处和她做对，当时的我真是羞愧难当。确实，一个小小的举动看似很平常，却又有着巨大的魔力，让人心头暖暖的，从那以后我再也不和她作对了，而那一幕也永远留在了我的心里。六年级温暖的时光作文4一位老师带着一群学生
8、在散步，一阵阵笑声传来。你猜都不用猜，那肯定是我们正和老师一起午饭后散步啦!每当我们班中午吃完饭后，都会雷打不动风吹不倒的进行散步。这个时候我们都会放飞自我，大声嚷嚷的、跳起来的、蹦起来的、跑起来的每一个同学都在运动，老师也不例外，一会儿蹦一蹦，一会儿跑一跑，老师一跑后面的同学也就跟着一块儿跑，老师跑着跑着猛地停下来，回头看着我们跑得满头大汗的样子，就哈哈大笑起来。当然每天中午我们都会拍照。我是摄影师，我喊：三!二!一!同学们就好像在玩321木头人一样，一动也不动。拍照时同学们都会姿态百出。有时还会有一两个同学开始他们恶作剧的打算：悄悄站在老师身后，两只手在老师的头上变化万千，老师一会儿变个小
9、白兔，一会儿变个老牛还有的同学用柳条编一个花环给老师带上。甚至有的同学把一些的月季、蔷薇花一把采下来撒在老师的头上。老师呢，从来都不会生气，只是笑吟吟的看着我们的恶作剧。回到教室，同学们就开始缠着老师讲故事。老师熟练地拿起粉笔，故意说：“不坐好就不讲故事了。”同学们一听连忙坐好。见我们坐好了，她就开始眉飞色舞地讲起故事来。什么诗人啊，皇帝呀，大臣呐反正经过老师一讲，立刻都变得生动有趣起来。有时老师还会故意卖个关子让我们猜一猜故事的情节或者结局，看我们愁眉苦脸的硬是猜不出来的样子，她就会嘴角微微上扬，在黑板上“唰唰”写出答案来。看着同学们恍然大悟的样子她又情不自禁地笑出了声，见老师笑了起来，我们也跟着一起笑。这成了我在学校里度过的最温暖的时光。
