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1、亲子活动策划方案五篇 亲子活动策划方案1活动目标1、通过活动，让幼儿熟悉幼儿园环境，喜欢上幼儿园。2、增进幼儿与教师间的感情和家园间的联系。活动准备娃娃家材料、桌面建构材料、各种智力玩具等。活动过程一、接待家长、幼儿来园，请家长配合老师帮助宝宝认识自己的班级、床铺、毛巾、杯子等等。过程与指导：1、观察、稳定幼儿来园时的情绪变化。2、幼儿认识自己的标记， 熟悉活动室、 盥洗室、 午睡室等环境。二：点心时光1、幼儿洗小手2、用毛巾擦手3、吃点心三：亲子游戏：逮老鼠游戏玩法：在一只旧的长统袜内塞入棉花或碎布，然后用绳子将袜头扎紧当小老鼠。妈妈拉着“老鼠”在前面跑，孩子在后面追着妈妈(妈妈食品)踩袜子
2、，踩住袜子就算逮住了老鼠。亲子活动策划方案2一、活动时间：_年元月11日二、活动地点：幼儿园大操场三、活动目标：1、通过好玩的亲子游戏，体验活动所带来的乐趣，增进与家人之间的情感。2、促进家长与幼儿园、家长与幼儿、家长与家长之间的沟通与交流。3、培养幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神。4、培养幼儿参加体育活动的兴趣，亲身体验体育活动的魅力。四、活动准备：1、通知爸、妈来园参加亲子活动。2、准备游戏需要的材料。3、布置活动场地，准备奖品。五、活动流程：（一）、运动员入场仪式：放运动员进行曲（二）、主持人致欢迎词，领导讲话。（三）、主持人讲注意事项。（1）请您在活动中看好您的宝宝，以免其受
3、到伤害。（2）请在活动过程中遵守活动规则。（3）在活动中请勿拥挤。（4）在活动中表现棒的小朋友可以由我们的小礼品哦！（四）、主持人介绍几种游戏的名称。小班亲子游戏：1、蹦蹦跳跳摘糖果目标：(1)、喜欢和老师，同伴一起做游戏(2)、学习跳起摘糖果(3)、激发幼儿爱家人的情感准备：一张用绳编的网，网上挂着幼儿爱吃的糖果卡片玩法：(1)、教师和保育员一起举起网，请幼儿分组钻到网下，跳起摘糖果。(2)、请幼儿看看、说说自己摘到什么“糖果”。(3)、幼儿把摘到的“糖果”给家长。2、采蘑菇目标：练习双脚向前跳跃，发展协调能力。准备：兔子头饰与幼儿人数相等，做好的红、白蘑菇玩法：(1)、教师扮兔姐姐，带领“
4、小兔”一起去“采蘑菇”(2)、告诉幼儿地上有两种颜色的“蘑菇”，“小兔”要跳着去采“蘑菇”，回来告诉姐姐采到了什么颜色的“蘑菇”。(3)、让幼儿把采到的“蘑菇”放入筐内抬着回家给家人。3、推小车目标：训练上肢力和平衡感，训练空间知觉。准备：软垫数块玩法：(1)、让幼儿趴在软垫上，又手撑地，成人一人抓住幼儿的两条腿，使幼儿两腿向上呈倒立状。(2)、四个家庭为一组进行此游戏，以先到终点者为胜。小班亲子游戏：1、小鸡出壳目的：培养孩子动作的灵活性、细心和自信心。材料：大张的废报纸若干，每张画大鸡蛋，分散放在地上。玩法：让孩子发令说：“预备起！”父母和孩子赶快拿起报纸，小心机灵地从蛋中间撕破一个洞，然
5、后将头、肩、躯干和脚从报纸中钻过，再跨出报纸。发出“叽、叽”声，一只小鸡肉孵成了。可以接着再撕再钻，要是将报纸撕破了，就算失误。最后孵出小鸡最多的人为优胜。2、剥桔子目标：(1)、鼓励幼儿为爸爸、妈妈剥橘子。(2)、萌发幼儿爱爸爸、妈妈的情感。准备：人手一只桔子。玩法：(1)、幼儿人手一只桔子，站在家长对面。(2)、听口令开始剥桔子。(3)、剥完桔子后，迅速将桔子交给爸爸、妈妈，并说一句感谢的话。(4)、家长以最快的时间吃完桔子。(5)、游戏可以分组进行。3、大脚小脚目标：训练宝宝如何迈步，体会走路的动作感觉。玩法：(1)、家长和幼儿面对面站好。(2)、用双手拉着宝宝的手，宝宝的小脚踩在家长的
6、大脚上，带动宝宝向前迈步。(3)、游戏分组进行。(4)、老师及时奖励获胜幼儿。4、送彩球宝宝回家目标：练习走、跑、蹲、站、抓的动作，提高幼儿全身动作的协调性。 准备：红、黄、蓝、绿的纸箱各一个；红、黄、蓝、绿的海洋球各十个。玩法：(1)、将海洋球四散放在场地一圆圈内，幼儿和家长拿一个纸箱站在圆圈外的场地上。游戏开始前家长请幼儿说说认认纸箱的颜色，准备参加游戏。(2)、活动开始后，请幼儿去捡和自己纸箱一个颜色的球，家长站在纸箱边等待。若看见自己的孩子捡错了请幼儿放回去重捡，一直到捡完球结束。规则：一共为十个球，以先捡完的幼儿获胜。5、送水果目标：体验与亲人、同伴一起游戏的快乐。准备：自制的大树二
7、棵，自制的水果图片若干玩法：(1)、将大树上挂满水果并放在场地的一端（终点），家长和孩子在场地的另一端（起点）面对面的站立，同时幼儿将自己的脚踩在家长的脚上，家长用双手提住幼儿的双肩准备。(2)、游戏开始后，幼儿与家长一起往前走，到达果树后家长抱起幼儿摘下一个水果，两人一起手拉手往回跑，以先回到起点为胜。 规则：在前进的过程中幼儿的脚必须踩在家长的脚面上。6、找宝宝准备：每位家长自己准备一块纱巾。玩法：家长蒙上纱巾站在圆圈中间，幼儿坐在圆圈的兰色点子上。音乐声起家长就蒙眼寻找自己的宝宝，音乐结束后家长拿掉纱巾，看看自己是不是找对了宝宝。规则：宝宝不能发出声音或做任何动作来表露自己在哪里。此游戏
8、为两班一起玩。中班亲子游戏：猜爸爸妈妈目标：加深亲子依恋之情，培养孩子热爱自已父母的情感。准备：小椅56把，蒙眼巾56条。玩法：幼儿56人，蒙眼坐成一排，父母分别走到幼儿面前，主持人说出此人特征，如发式，衣着，由幼儿猜出自已的爸爸妈妈。注意：1.猜不着时可以让幼儿听被猜人的声音。2.猜对时可由父母对孩子做亲昵的动作，以表示奖励。传达动作目标：体会亲子共同游戏时的平等，和谐的愉悦。过程：父母孩子围坐在一起，由一人做一个动作如拍肩，每二个人跟做此动作，当第二个人做完后，第一个又接着做其它动作，第三人跟第二人传的拍肩的动作，看能传多久动作不断。注意：1、至少三人参加此游戏，所传动作最好是手上动作。2
9、、做传的动作前双手合拍一次，保持拍手两个重复动作的节奏，速度由慢到快，初玩时可将所传动作做几遍才换。毛毛虫准备：小呼拉圈两个。玩法：每个家庭派出一个小孩和两个大人，三人排成一列纵队，第一个圈套在前面两人身上，第二个圈套在后两人身上，比比哪组跑完规定路线，为了增加难度，可在路线上设置独木桥、山洞等障碍物。踩气球目标：锻炼幼儿小腿肌肉；培养幼儿勇敢精神和合作能力。准备：气球若干、气筒10只、毛巾若干、塑料筐20只。玩法：1、活动身体：重点脚及小腿按摩。2、吹气球：母（父）子合作吹气球，在规定时间内比一比，哪个家庭吹得多。（让幼儿数数，比较，给最多家庭发一样小奖品）两人三足走游戏准备：绳子、小红旗参
10、加人员：幼儿、爸爸或妈妈游戏玩法：把小朋友与家长相邻的脚绑在一起，当口哨响起时一起向前方走直到拿到前方的小红旗才可往回走，哪队先返回起点处为胜出者。小小领路人游戏准备：蒙眼布，矿泉水制的障碍物参加人员：幼儿和家长游戏玩法：家长用布蒙上眼睛，当口哨响起时由幼儿当领路人，带领家长穿跃障碍，在走到终点后，哪队先拿到小红旗的为胜出者。游戏规则：若在途中将障碍拌倒则必须回到起点处重新开始。大班亲子游戏：大西瓜、小西瓜目标：增进亲子情感交流，培养对学习的兴趣。训练反应的灵敏性。玩性：家长和孩子面对面站立，家长说：大西瓜，孩子就做小西瓜的手势。家长说：小西瓜，孩子就做大西瓜手挚。错者淘汰，最后未被淘汰者为胜
11、。 每二次游戏开始后，互换角色进行。注意：1.此游戏也可由主持人发出信号，家长和孩子一起做。2.可别选一些词语，如高、矮、胖、瘦来进行这种游戏。钓瓶子目的：培养幼儿动作的准确性，协调配合能力。材料：饮料空瓶、细线、小木棍、“钓鱼杆”玩法：用系有小木棍的钓鱼杆将瓶子钓起，家长与孩子比赛，在规定的时间、范围内，谁钓的多为胜。找妈妈目的：让幼儿和家长的关系更密切。玩法：家长坐在椅子上，蒙住双眼，手背后，不能出声。孩子蒙住双眼去找自己的妈妈，可以用手摸，用鼻子闻，找到自己的“妈妈”后要抱紧妈妈，等老师命令双方相互看的时候，才能把蒙眼布摘下，看看是不是找对了自己的妈妈。投球游戏准备：自制的球数个，小框框
12、数个参加人员：幼儿、家长（4个家庭为一组）游戏玩法：幼儿站在起点处，家长站在终点处，当口哨响起时幼儿开始往家长手里的小框框投球，以进框的球数为准，限时2分钟,哪队进球最多者为获胜者。游戏规则：比赛结果以框中的球数计算，多着为胜。夹豆子比赛目的：可以锻炼孩子的手眼协调能力，提高精细动作水平。材料：筷子、球玩法：从一个盘子里用筷子把球夹到另一个盘子里，在规定时间内，看谁夹的多。（五）、游戏结束后，幼儿园老师为幼儿和家长颁奖；（六）、活动结束时，大班幼儿边唱“我的好妈妈”边给妈妈献贺卡。亲子活动策划方案31、培养孩子积极参与集体活动，友好合作能力，让孩子体验集体活动带来的乐趣，拉近同学之间的友谊，共
13、同运动，共同快乐！2、帮助家长营造与孩子之间的交流、交往，从而促进孩子健康成长的氛围。3、增进家长与家长之间的交流，提高家长育儿的理念和技能，增加家长与孩子之间的感情，促进和谐的亲子之情。活动主题：我在快乐中成长。活动时间：12月7日上午人员分工：协调组织：主持人：裁判员：摄影：记录员：器材管理：安全保护：活动地点：学校操场活动准备：20条绳，拔河绳、绑腿布条、蒙眼布条、奖品，扩音器等参加人员：二年级（2）班学生以及学生家长。活动流程：主持人：亲爱的同学们、各位家长朋友们，上午好！欢迎你们来到我们实验小学！教育专家们说，良好的亲子关系是孩子健康成长的基础，父母应该多和孩子进行平等的交流与沟通。
14、但是，在紧张忙碌的现代社会中，在生活压力日渐增加的今天，在履行了“养家”的重任之余，还要与孩子保持和谐畅通的交流，这确实不是一件容易的事。今天难得大家欢聚一堂，让我们大家在愉快的运动中与孩子交流沟通，在有趣的活动中探讨育儿方法，让我们的孩子在快乐中健康成长。就让我们动起来吧！爸爸妈妈们，平时你们一直忙于工作，没有时间锻炼身体，今天就让爸爸妈妈们和孩子一起来做做广播操，让我们跟着孩子共展风采。下面进行第一项活动：爸妈学我做早操1、活动名称：爸妈学我做早操规则：请家长跟着孩子做广播操。时间限定为5分钟（3分钟观看，2分钟学做）。主持人：刚才的活动充分展示了我们同学的风采，家长们模仿得也很好，下面的
15、活动要看家长和孩子之间的默契了，第二项活动：两人三足2、活动名称：两人三足。规则：一个家庭一组，两人合绑一脚，先到终点者为胜。所有活动取前三名，记得分。主持人：（随机采访获胜家长：你们是怎么获胜的？说说平常你和孩子关系如何。）这个游戏充分体现出我们家长和孩子之间默契配合。学习固然重要，但身体的健康也不能忽视哦！我校的红领巾广播不但在孩子学习方面给予指导，而且也介绍了很多卫生健康知识，下面我们来比一比哪个家庭知识最丰富。第三项活动：健康你我他3、活动名称：健康你我他规则：健康知识抢答，以家庭为单位，采用积分制。主持人宣读题目后宣布“开始”，参赛家庭方可抢答。积分多者为胜。主持人：下面请知识抢答中
16、获胜的家长谈谈平常是怎样关注孩子健康的。知识靠积累，身体要锻炼。学习固然重要，但健康锻炼也不能忽视哦！我校的大课间“绳毽飞扬”活动不但锻炼了孩子们的身体，而且提高了孩子跳踢的技能，现在让我们的孩子带动家长来个“共同跳”4、活动名称：共同跳规则：以家庭为单位，规定时间内，共同跳绳个数多者为胜。主持人：请获胜家长谈谈日常是怎样指导孩子锻炼身体的。主持人：我们的家长真有心，孩子在您的科学指导下一定会茁壮成长的。下面我们请爸爸妈妈和我们一起来做一个小游戏：你做我猜5、活动名称：你做我猜（词语）规则：家长根据抽签抽到的词语做动作，由孩子猜词语，猜对一个加一分。主持人：下面请优胜家长谈谈对孩子学习的指导方
17、法。主持人：在以上的活动中，可以看出我们的父母非常关心呵护自己的孩子，作为孩子的我们关心自己的父母吗？本学期初，我们就定下了必修章：孝敬章，到底做的怎么样？今天就让老师和家长共同考章吧！6、活动名称：小小侦探（全面了解父母，考孝敬章）规则：罗列了解父母的菜单，姓名、年龄、生日、老家地址、手机号码等。学生抢答(请老师和家长共同评价)主持人：看来我们孩子做的也很好，肯定能顺利争到孝敬章。当你的朋友进行“穿衣服、整理书包”比赛时，你能为他们做些什么呢？生：我要为他们加油。我会分享他们成功的喜悦?主持人：如果在比赛中没有获得胜利，那怎么办？生：我会鼓励他不要气馁，以后多加练习！下面进行穿衣比赛主持人:
18、孩子自立自强，自己能做的事自己做，从小事做起，：你们知道要顺利完成任务的关键是什么吗？7、拔河、同心协力主持人：刚才拔河时心情怎样？有的学生说紧张，有的说开心，也有的说不管是否胜利都很开心，因为是父母一起参加的，共同努力了，虽败犹荣。8、活动评价、总结、发奖。总结：在今天的活动中孩子们能踊跃参加，有主动性，积极性。更可喜的是家长们也能参与到其中来，给平时忙于工作的我们提供了一个很好的与孩子心灵沟通的平台。从孩子们和各位家长的默契配合可以反应出你们良好的亲子关系，充分体现出孩子们良好的动手能力和创新能力。让我们携起手来，共创孩子健康成长的快乐天地！期待我们和孩子的明天更美好。主持人：时间过的真快
19、，不知不觉今天的活动接近尾声。最后让我们在歌声中结束这次活动！合唱幸福拍手歌亲子活动策划方案4活动目的：通过春游活动，让小朋友们到大自然中领略春天的美景，培养综合实践能力,在活动中开展感恩大自然的活动，增强爱祖国、爱家乡、爱大自然的美好情感。活动时间：_年 月 日（星期 ）活动地点：小班：时代广场中班：观赏园大班：体育场人 员：教师及保育员共52人，学生659人春游领导小组及应急小组1、领导小组组长：蔡 群职 责：对活动中出现的不安全事故进行紧急处理，视事故轻重，必要时及时向上级主管部门及有关领导报告2、副组长：郭东云职 责：协助组长做好活动组织工作和事故处理工作，并随时做好汇报工作。3、小组
20、成员：肖岚 赖红斌职 责：指挥有关教师立即到达规定岗位，采取相应的应对施。各年级组组长：大班：黄晓娟中班：张 艺小班：潘春美职 责：安排本年级教师开展相关的抢险排危或者实施求救工作。全面了解本年级各班幼儿活动情况，活动结束后向蔡群园长及时汇报。（各班幼儿由本班主任、配班教师和保育员共3人负责）4、医疗保障组：蔡玉萍职责：为事故现场提供急救必需的交通工具及水、药品、食物、应急器材等。5、园外联系汇报组：廖金莲职 责：视不同事故及时报警（火警119、意外暴力110、交通事故122、急救中心120）6、园内联系汇报组：胡汉生职 责：负责把事故发生发展情况报告总指挥，联系相关学生的家长。秋游活动路线：
21、小班秋游路线：幼儿园解放桥步行街时代广场。中班秋游路线：幼儿园农机局小水电老车站过马路观赏园大班秋游路线：幼儿园坝上桥西门小学体育场活动注意事项：1.全体领导和教职工均要以高度的责任心对每个幼儿的安全负责。对幼儿加强安全教育，抓好安全管理，确保外出活动万无一失。2、出发前要集队做好安全教育及宣布活动安排。各班清点人数上报分管领导处。3、做好家长的宣传工作，请家长配合学校向幼儿进行有关安全教育。4、到达目的地后要组织和开展活动，不要随意“放羊”。5、教育幼儿不要到危险的地方玩耍，特别是山水及偏僻的地方。6、分散自由活动时，要求幼儿三五成群，不要个别行动，教育幼儿发现问题或发生事故时要及时报告，老
22、师要加强巡视，分管领导要做好监控，发生事故要采取应急措施。7、家长来接孩子老师要求家长出示接送卡才能让家长接走孩子。未持卡接孩子要及时登记。8、活动结束要在规定的地点按时集中，清点人数，待幼儿全部安全接走后由班主任上报给本年级组长，老师才能离开。9、各班班主任要带好本班幼儿情况登记表，必要时及时与家长取得联系。10、请交警队派交警分别在老车站十字路口、禺客隆十字路口、西门准转盘，协助老师让幼儿顺利到达目的地。亲子活动策划方案5亲子活动：武夷印糕活动目标：1、幼儿与家长相互制作家乡特色小吃武夷印糕，激发爱家乡的情感。2、学习印糕的基本制作工艺，体验劳动与合作的快乐。体验亲子间的亲情，活动准备：和
23、家长沟通好时间，与糕家庄老板联系场地的使用。活动过程：1、幼儿与家长到达糕家庄，参观糕家庄外部环境及产品展示区，激发幼儿参与活动的兴趣。2、请工作人员带领家长与幼儿观看武夷印糕的文化（印糕的制作流程、各种印糕模具、模具的发展变化）。3、请工作人员示范印糕的制作流程：拌好的米粉放入模具压制滚平敲下烘烤重点示范：（1）穿戴好工作服，戴上一次性手套，保证食品的卫生（2）择合适的磨具，（大小、花色、形状）（3）制的过程要用大拇指用力的将米粉按入模具内，以免过于松散无法成形。（4）竹签刮去多余米粉时要注意不要将印糕刮散（5）时候要模具向上，这样敲下来的印糕会更完整4、幼儿与家长合作制作印糕，可以单独做各自的模具，也可以相互协作进行。5、等待烘烤，相互谈谈感想：你做了什么样的印糕？做的时候发现什么困难？你是怎么解决的？有寻求爸爸妈妈的帮助吗？6、分享劳动成果，共同品尝印糕。
