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1、暑期个人的优秀工作计划范本 暑期个人的优秀工作计划范本1加强幼儿暑期安全教育，教导幼儿如何保护自身安全，加强暑期幼儿安全教育工作计划。绝不私自去未经许可的水域游泳;不玩火，不玩电、不玩尖利的物品等;严格遵守交通规则，文明出行;养成良好的卫生健康习惯，做好甲型H1N1的预防，度过一个快乐、安全、有意义的暑期。加强幼儿暑期安全教育对孩子进行安全教育，要采用启发和诱导的方法和孩子谈话。1、防止玩火。孩子是不宜进入厨房的，火柴和打火机一类易燃引火物决不能让孩子去玩弄。教育孩子玩鞭炮和焰火时要特别小心，禁止过小的孩子玩这些东西。让孩子懂得玩火的危害性。2、不要玩水。教育孩子不要扭动自来水开关。绝不私自去
2、未经许可的水域游泳;不在湖、河边上玩耍，要在安全地带，决不要乱跑乱蹦，以免失足误入水中。3、不要玩电，工作总结加强暑期幼儿安全教育工作计划。嘱咐孩子不能去触摸和玩耍正在运转的电风扇等电器产品，不能摸电插座。4、不要让孩子随便拿刀、剪或其它尖锐器物当作玩具。教会孩子正确使用刀、剪等用具。5、避免运动受伤。孩子在运动或游戏时，教育他们注意规则，按顺序进行，避免碰撞。教育孩子不做危险性游戏。6、上街安全教育。教育小儿遵守交通规则，不在马路上停留和玩耍，要在便道上走，过马路要走人行横道。和大人一起上街父母要带好孩子，指点孩子什么是安全地方，什么是不安全地方。要让孩子记住自己的姓名、家庭住址。7、防止异
3、物入体。教育孩子不随便把东西如小石头、花生粒、瓜籽、小纸团等放入口腔、鼻、耳，以免发生意外。8、教育大一点的孩子，使它们懂得登高的危险。教育孩子不可从高处随便跳下。教育孩子不拿力所不及的东西。9、要告诫孩子，不要把铅笔、筷子、冰棍、玻璃瓶或尖锐的东西拿在手里或含在嘴里到处跑，因为这样容易扎伤孩子。10、教育孩子不要把塑料袋当做面具往头上套，以免引起窒息而死亡。家长也尽量避免将塑料袋乱放。11、野外旅行散步时，教育孩子不得随便采摘花果，抓捕昆虫，更不应放入口内，预防中毒等意外事故发生。12、教育孩子单独在家时，听到敲门声不要开门，可说：“我父母不在家，请你以后再来”。以防窃贼趁大人不在时闯入盗窃
4、。暑期个人的优秀工作计划范本2一、指导思想为培养学生的吃苦耐劳、提高班级团队精神，使学生逐步养成良好的行为习惯和自我素质的提高，激发出学生爱国、爱校、爱班集体的情怀，为此学校根据上级部门的要求，决定8月15日起对高一新生进行为期7天的军事训练。二、时间安排训练时间：8月15日8月22日15日下午第四节课教官进入班级熟悉情况，2:50将教官接到学校，3:30-4:00与学生见面，提出要求。4:10-5:00内务训练。16日早上7:0011:00进行军训动员大会和军事训练，下午进行学生行为习惯、一日常规、学习规范。班级通过对学生手册的学习制定出班级公约，同时进行爱校教育和文化课衔接，按上级(如上午
5、下雨，改成内务和军事教育课)三、 具体要求1.学生军训要求(1) 学生军训的主要科目为：队列训练、跑操训练、内务训练三项，进行一次内务训练和评比;军训结束由教官评出每班5名优秀学员，最后进行会操表演。(2)在军训期间班主任要全程陪同，始终参与，协助教官做好管理工作，充分了解学生的身体状况，注意安全防范，做好防暑降温工作(全程由校医参与)，每日做好总结工作。(3)军训期间，每天早上7:00由教官负责将学生整队带出教室到大操场训练，训练结束后由教官整队将学生带入教室交予班主任。班主任与教官做好交接工作，以防学生无故旷课和缺席。2.课程教育要求(1) 德育教育下午班主任安排时间带领学生学习入学之礼军
6、训认真做好解读工作，并对学生的行为习惯、仪容仪表提出要求，认真抓好学生的一日常规，宣传团队精神。在军训结束前做好班级公约的制定，一定让学生明确在校期间该做什么?不能做什么?要努力改掉什么?三年目标是什么?(2) 文化教育由年级组统一安排，进行衔接教学和德育教育，进行急救培训。四、考核措施军训结束后，学生处要对班级德育教育给以检查考核，军事训练由部队教官共同给出考核结果，文化教育由年级安排统一考核。根据要求给以一定学分。根据情况进行高一会操表演。五、领导小组组 长： 曾zz_副组长： 周_组 员： 各高一班主任 李_中学学生处暑期个人的优秀工作计划范本3遵照高境镇关工委关于中小学暑期工作指导意见
7、，结合本地区中小学生的具体情况，就今年暑假期间的工作作如下打算：一、 成立暑期工作领导小组：组长：党支部书记副组长：居委主任、青保干部组员：关工委常务副主任、社区民警、党支部委员、居委干事等九人组成。二、 认真学习、贯彻、落实以社会主义核心价值体系为指导，引领中小学生树立共产2主义世界观，培养良好的道德品质。依靠社会各方力量，调动一切积极因素，发挥好“五老”志愿者的作用。做好各项工作，让中小学生能过一个“安全、健康、有益、充实、愉快”的暑假生活。三、 采取机动灵活，有合有分的方式，开展好中小学生暑期八次集中的大活动：(有“五老”志愿者和学校有关辅导老师参加)四、 老少结对共读热血写春秋这本书，
8、落实到人，要求写读后感810篇。发挥好“五志”志愿者的积极性。六、 做好关爱工作对外来务工者的子女，让他们融入社会生活。对行为有偏差的学生，与他们交朋友，多关心、多引导。对家庭有特殊困难的学生多关心，切实帮助解决一些困难，对成绩差的学生，结对帮助。七、 办一期学生家长的知识讲座。如何做一个合格的家长使家庭、学校、社区三结合，酿造一个优良的环境，有利于青少年的健康成长。八、 在有运动器械和河沟场所树立警示牌加强未成年人的监督指导，保护青少年免受意外和伤害。暑期个人的优秀工作计划范本4校外辅导站是培养青少年健康成长的特殊课堂，它既是学校教育、社会教育、家庭教育三结合的有效平台，更是进一步加强和改进
9、未成年人思想道德建设的重要载体，对青少年的健康成长影响深远。暑期即将来临，为此，我们学校积极配合桥东村和桃园、古田、中天三个社区校外教育辅导站，做好各项工作。一、充分认识，明确重要意义校外教育是青少年教育不可或缺的重要组成部分，是贯彻落实国家中长期教育改革和发展规划纲要、办人民满意教育的有力举措。辅导站办在社区，是基层群众身边的社会教育阵地，与学校教育密切相关，互相补充、互相配合、互相促进，有利于全方位实施素质教育，使孩子离校不离教，有利于学校开门办学，增强与社区和群众的.联系，促进教师更多地了解社会，向群众学习。二、高度重视，配备相应师资我校将“校站结合”纳入学校工作的范围，把校外教育辅导站
10、作为校内教育的有效补充和延伸，由教导处牵头负责此项工作，做好学校与校外辅导站的组织、协调等工作。为了增强校外教育辅导站的活力和生机，开展形式多样、丰富多彩的文化娱乐活动，我校从教师队伍中挑选了一批思想素质好、教学能力强、热心于未成年人思想道德教育、有精力有能力的优秀教师担任兼职辅导员，使辅导员队伍呈现最优化，从而为开展校外辅导站活动保驾护航。同时要求每一位兼职校外辅导员要认真备课，认真设计教育方案，经常与站点负责人保持沟通与联系，经常性地走访辅导站周围学生的家长，了解学生的思想动态，使之对学生进行科学文化知识和思想道德教育具备针对性。通过开展各类活动，加强对他们正面的思想引导，从而促进学校、家
11、庭、社会“三位一体”教育体系的完善。三、明确职责，开展多样活动学期结束前，学校将专门对校外兼职辅导员进行培训，组织辅导员认真学习关于推进“校站结合”提高青少年校外教育水平的意见和区关工委、教育局相关文件精神，并要求辅导员利用在职教师的自身优势，与社区关工委常务副主任、大学生村官等一起共同筹划活动方案，利用自身优势，积极开展思想道德教育、兴趣和技能培养、才艺拓展、科技教育、社会实践和文体娱乐等活动;给学习困难的学生进行适当的课业个别辅导;充分利用社区电子阅览室等平台，指导学生文明上网，拓展知识面;针对青少年心理特点，做好青少年心理疏导工作，化解青少年心理健康问题。四、评价激励，建立长效机制学校规
12、定：把教师参与校外辅导站的工作同每学年的整体教育工作挂钩考核，从参与活动、辅导效果等多方面进行评价，期末总结时作为奖励的重要依据。同时，对在校外辅导站工作中成绩突出的在职教师，在评定职称、评比先进时，同等条件下优先考虑。班主任对本班学生参加暑期校外辅导站活动情况进行跟踪了解，多途径评价学生参与校外辅导站活动的效果，评价结果作为其品行评定和评比“四星八家”、美德少年的重要依据。五、具体时间、辅导站负责人安排社区 日期 辅导时间 负责人 联系电话六、课程及任课老师安排表社区 日期 时间 课程 任课老师校外教育活动是学校教育的补充和延伸，具有独特的价值和作用，它与学校教育起到了相辅相成的补充作用，校站双方真诚互动，密切配合，共同促进青少年的成长。附：各校外教育辅导站学生名单
