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1、最新学校校园文化活动方案 最新学校校园文化活动方案1一、活动主题树新风展才艺二、活动目的为了迎接元旦的到来，感受节日的气氛，使同学们过上一个欢庆的新年，本次活动特提供展示学生风采的舞台，通过黑板报、书法、绘画、歌唱等形式，进一步丰富校园文化生活，活跃校园氛围，增强学生集体荣誉感和合作精神，使同学们成为德、智、体、美、劳全面发展的合格人才。三、活动组织与策划（一）筹备策划小组张亮：对该次活动进行策划和指挥工作；唐昌举：组织协调各方面工作和人员的安排；段勇：负责本次活动方案、评分细则的制定；音响设备的接输、歌碟的收集和歌曲的播放；童英：指导学生参加比赛；龙治福：负责全体老师的考勤工作；刘超：负责各
2、项奖状的书写。（二）活动开展小组1、宣传报道组：何立君负责本次活动的新闻报道以及学生会宣传部成员2、安全保卫组：负责做好活动期间的安全教育和安全工作、预案的制定。组长：唐昌举组员：汪维虎、林万清、各班主任及学生会自律部成员3、音响场景布置组：负责组织本组人员做好场景的布置和活动结束后的设备收理工作。组长：付兵组员：周前利、王成权、付登银、刘超、刘振建及学生会体育部成员4、后勤组：负责活动的饮用水等后勤设施康志瑞、唐成洪以及学生会劳动部成员四、活动内容与分值（一）班级集体项目共计100分1、班级文化建设（“学习园地”为评分项目）20分2、班级黑板报（各班指定的黑板报专栏）20分3、朗诵10分4、
3、班级大合唱50分（二）班级个人单项项目1、书法2、绘画（三）教师表演项目五、活动程序1、升旗仪式2、校长致词（宣布活动开始）3、新团员宣誓仪式（段勇主持）4、朗诵（演讲）比赛5、班级合唱比赛6、现场书画7、教师表演(穿插进行)。8、公布各种成绩和发奖。六、活动时间。_年12月31日上午附：1、比赛安排及情况说明2、活动预案。合靖中学团委_年12月3日最新学校校园文化活动方案2活动目的：农历二月初二是我国民间的传统节日“龙头节”，又称“青龙节”。整个正月都沉浸在过年的气氛之中，直至过了二月二，年才算过完了。为了给我们的龙年春节画上一个圆满的句号，让孩子们深入了解我们的传统文化，并热爱我们的传统文
4、化，特举行此活动。活动内容：一民俗文化展览1前期准备：2月27日之前以班级为单位，布置“龙腾瑞气”民俗文化主题刊板，介绍民俗文化内涵，展示学生假期民俗文化作品和丰富多彩的寒假生活。同时，班级准备12名学生解说员，能够现场进行介绍。安排好解说员。2展区分类：2月27日将举行“龙文化”民俗文化展览活动，展区有：剪纸区绘画区书法区摄影区面塑区创新作品展示区、接龙故事展示区、龙文化手抄报区等。3展区布置协助：王强桑成佳孙龙淼二、民俗文化竞赛结合寒假“小龙人”学艺内容，现场将举行以下活动（四项活动的参与人不得重复）：（一）时间安排：2月27日下午2：00低年级2月27日下午2：00中高年级（二）竞赛内容
5、安排1、画龙点睛。现场创作带有“龙”的图画，可以是铅笔画、彩笔画、素描画等。（画纸自带）参加人数：每班5人活动时间：30分钟地点：学生小餐厅东奖项：评出一二三等奖评委：纪军（负责比赛的组织、奖项评定及比赛场地的卫生，对破坏比赛场地卫生及公物的队员、班级要给予减分，确保比赛结束后场地洁净。）百龙竞秀。可以是用剪刀剪出带有“龙”的图案，并为自己的图画命名；亦可以通过贴、捏塑、拼插、等与龙有关的一技之长。参加人数：每班5-10人活动时间：30分钟地点：学生主餐厅奖项：评出一二三等奖评委：原晓红王晓华于燕超杨丽红林红色（负责比赛的组织、奖项评定及比赛场地的卫生，对破坏比赛场地卫生及公物的队员、班级要给
6、予减分，确保比赛结束后场地洁净。）2、飞针串龙。现场进行穿龙尾大赛，材料可以是彩布及一厘米长的吸管、线、针等。龙尾长且美观富有创意者获胜。参加人数：每班5人活动时间：20分钟地点：教师餐厅奖项：评出一二三等奖评委：王欣荣江爱玲段志芳。（负责比赛的组织及奖项评定及比赛场地的卫生，对破坏比赛场地卫生及公物的队员、班级要给予减分，确保比赛结束后场地洁净。）3、笔走龙蛇。现场进行软笔书法展示活动，可以书写龙年对联，也可以书写不同字体的“龙”字。（低年级无“笔走龙蛇”软笔书法赛但可申请报名）参加人数：每班3-5人活动时间：30分钟地点：学生小餐厅西奖项：评出一二三等奖评委：杨君轮王云玲于梅香（负责比赛的
7、组织、奖项评定及比赛场地的卫生，对破坏比赛场地卫生及公物的队员、班级要给予减分，确保比赛结束后场地洁净。）三、民俗文化体验每班邀请12组具有一技之长的民间艺人，要求在某一方面能够传承民俗文化特色或有自己的绝活（折、剪、写、塑等等），并能进行现场展示。现场展示过程中，每位被邀请的民间艺人将带领班级4-6名学生，边展示边指导学生进行体验。参加人员：非竞赛人员（每班不超过10人）活动时间：30分钟（中高年级2月27日下午、低年级2月27日上午）地点：文化大厅组织教师：最新学校校园文化活动方案3为进一步推进学校文化建设，营造书香校园，挖掘与诠释中华传统节日的文化内涵，弘扬民族优秀文化，提高师生人文素养
8、，配合菜花旅游节做好宣传工作，决定在全市中小学生中组织开展“我们的节日清明”校园文化活动。现将有关事项通知如下：一、活动对象全市中小学生二、活动主题春的旋律三、活动内容1.“我们的节日清明”经典诵读活动；2.“我们的节日清明”读书交流会；3.踏青亲子游；4.“放飞童心，追逐梦想”风筝比赛;5.凭吊革命先烈活动。四、活动安排（一）活动准备阶段（3月6日至3月12日）各校成立“我们的节日清明”校园文化活动组织机构，精心制定活动方案，有序安排部署“我们的节日清明”校园文化活动，要求做到“五个结合”，即与社会主义核心价值观教育相结合，与传承优秀民族文化相结合，与学科教学相结合，与学生人文素养教育相结合
9、，与宣传菜花旅游节相结合。（二）组织实施阶段（3月13日至4月13日）1.“我们的节日清明”经典诵读活动经典诵读活动围绕“春的旋律”这一主题，选择与春天有关的经典作品。活动分小学组、初中组、高中组三个组别和初赛、复赛、决赛三个环节。义务教育学校的初赛由各校自行组织，每校推荐23个中华经典诵读节目参加学生组复赛，复赛由各学区基地校负责。高中组（含中等专业学校）的初赛、复赛由学校自行组织。2.“我们的节日清明”读书交流会各校向学生推荐与清明有关的阅读书目，组织学生阅读12册推荐书目中的图书。举办班级读书交流会，介绍图书，展示阅读感悟。在班级交流的基础上，开展校级读书交流会，邀请教师分析名家名作，遴
10、选学生交流读书心得。市局将邀请知名作家、学者举办读书会，组织教师、学生参加。3.踏青亲子游各校牵头，在确保安全的前提下，组织开展踏青亲子游。邀请家长和学生到千垛菜花、水上森林公园等景区，让学生们亲近自然，呼吸春的气息。亲子游结束后，各校可组织征文、演讲等后续活动。4.“放飞童心，追逐梦想”风筝比赛参赛对象为小学中高年级学生。各校自行组织校内选拔赛，择优推荐学生参加全市决赛。5.“凭吊革命先烈”活动以清明节为契机，围绕“慎终追远、缅怀先人”主题，充分挖掘节日蕴含的爱国主义精神，引导未成年人学习历史、传承文化，缅怀先辈、向往未来，铭记革命先烈英雄事迹，倍加珍惜今天的幸福生活。开展“网上祭英烈”活动
11、，组织未成年人在网上向先贤先烈鞠躬献花、抒写感言寄语。举办征文演讲、诗歌朗诵、主题班(队)会、团日活动，组织学生就近到革命战争纪念地、烈士陵园等祭扫、献花和宣誓，表达对先烈先辈的感恩怀念。（三）展示评选阶段（4月14日至4月25日）1.举办“我们的节日清明”经典诵读比赛决赛。在初赛、复赛的基础上，各学区推荐12个学生经典诵读节目，高中学校（含职校）推荐1个学生节目，参加决赛。参赛作品必须是与春天相关的经典作品；语言生动、流畅，富有激情和感染力；时间不超过5分钟。各学区、各高中学校务必于4月14日前将“我们的节日清明”经典诵读比赛决赛报名表电子稿报基教科（联系人：朱鸽斌，联系电话：_，邮箱：_）
12、。决赛的具体时间、地点、评分标准另行公布。2.举办“放飞童心，追逐梦想”风筝比赛决赛。学生数2000人以下的学校，推荐1名学生参加全市决赛；学生数2000人以上的学校，选派2名学生参加全市决赛。各校于4月14日前将报名表电子稿报体艺科（联系人：李_，联系电话：_，邮箱_）。决赛的具体时间、地点、比赛规程另行通知。3.各校要通过“我们的节日清明”校园文化活动，加强学校文化建设。利用班团队会、学生会和社团、兴趣小组、课外实践活动等有效载体，围绕经典鉴赏、诵读艺术及书写技能培养、展示，开展生动、多样的主题活动、竞赛活动、展示活动等。营造富有中华传统文化特色的育人氛围，以音频、视频、书法等形式及校园广
13、播、电视台、校园网、墙报、校刊等载体展示中华经典及诵读、书写、讲解实践活动。最新学校校园文化活动方案4为了努力建设体现时代特点和我校特色的校园文化，营造大学生健康成长的良好环境，深化品牌校园文化活动建设，促进“一院一品牌”创建工作，增强校园文化活动的影响力和感染力，通过对学校所有的校园文化活动进行评选，以评促建，每年通过项目申报、现场展示、公开评选环节评选十余项精品校园文化活动，树立典型，打造品牌、不断提升我校校园文化活动的整体水平。经团委会议研究决定，将于_年11月16日12月4日开展_工业大学_年校园精品活动评选工作，现将有关事项安排如下：一、成立校园精品活动评选小组组长：赵_副组长：张_
14、成员：乔_、翟_、常_、各学院团委书记、各校级团学组织负责人、各学院学生会负责人。二、申报条件1、评选范围：全校各级各类校园文化活动；2、评选条件（1）体现学校办学宗旨和育人目标，对于繁荣校园文化、推进大学生素质教育，服务师生的成长成才具有切实有效的作用；（2）活动实施连续二年以上，既有一定的传承性，又具有一定的创新性；（3）活动实施的载体有效、活动组织严谨、有序，实施效果显著；（4）深受师生喜爱，具有一定的校内外影响力；（获得全国奖项或在国家及省级媒体报道的项目，具有优先申报权或可给予加分）；（5）活动历年的活动资料（文字、影像、获奖情况）保存完整。三、评选标准1、活动主题明确：活动主题、目
15、标和意义明确，能结合学校办学理念和人才培养目标，反映师生良好精神风貌，切实服务于学校师生的学习和生活，并有利于师生的成长成才；2、活动实施载体有效：活动载体有特色、有亮点，能够围绕活动主题实施，并有一定的创新性；3、活动内容充实：切合主题，针对性强，内容丰富，贴近生活，贴近实际，贴近师生；4、活动效果显著：参与人数多，覆盖面广，影响力大，实施效果良好；5、现场展示效果好：活动书面总结及多媒体材料丰富、完整，图文并茂，客观真实反映活动全貌。四、精品校园文化活动评选程序1、11月16日11月20日活动申报与审核阶段：活动申报单位上报活动方案，评选小组审核申报材料，确定入围的活动项目；2、11月23
16、日11月25日活动展示评审阶段：申报单位制作展板进行展示，学生投票及评选小组评审，评出1020个活动项目进入总决赛；3、12月4日总决赛：各申报单位通过组织表演、VCR、ppT、现场讲解等形式展示各自活动的成果和特色（每队限8分钟）。评委当场打分，并结合学生投票情况，经团委会议讨论确定结果，_年五四表彰时为荣获“精品校园文化活动”的活动项目颁发证书。五、相关要求1、高度重视，认真总结。评选工作是对全校各学院团学组织在校园文化活动开展方面的考察，各学院团委书记要对此次申报工作高度重视，精心组织。2、突出实绩，求真务实。评选要求各学院团学组织本着实事求是的态度，认真整理撰写申报材料，客观真实反映参评工作项目开展的全过程及取得的效果，内容详实，数据准确。
