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1、描写朗诵的日记500字6篇 描写朗诵的日记500字1每一个人心中都有一个喜欢的事物或爱好，喜欢上了就想拥有他，因为是属于自己的。我如醉如痴地迷上了“朗诵”。朗诵是一种艺术，可以上台展现自我，更能抒发情感。在我读一年级的时候，班主任曾老师的朗诵让我十分喜欢。上课时，他总是用甜美的音色，丰富的表情教我们读课文诗歌。“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。”这一声声优美的旋律，把我们带进美的画面，舒心愉悦，让别班老师刮目相看，同学们羡慕不已。我们的脸上时常挂着微笑。现在我慢慢长大了，越来越迷恋上“朗诵”，因为他带给我前进的力量。每天我照着镜子，面带微笑，一遍又一遍学习曾老师的那种“气质范”
2、，善于思考善于总结，肢体动作，语言方法，即意断声连，刚柔结合等。曾老师对我的信心十分大，时常鼓励着我，我真的是越来越“迷上”朗诵了。放学回家我一有空就听曾老师的朗诵作品，吃饭的时候听美味，在车里的时候听享受，在睡前的时候听伴我入眠，陶醉其中。我迷上“朗诵”，因为长大后我想当一名中央广播电视台的播音员。曾老师告诉我，想学好朗诵，语文一定要学好。接下来，我一定要好好学习，奋发图强，让朗诵这爱好一直陪伴我成长，我沉醉，我享受因为我要向曾老师看齐，要像她那样有气质美丽我迷上了“朗诵”，永远不会放弃!描写朗诵的日记500字2在忙碌而又快乐的学习生活中，我们迎来了学校首届“读书节”。这项活动可为我们本来就
3、很美丽的校园又增添了一道亮丽的风景线。你瞧，紧张又激烈的“读书节形象代言人”选拔赛后，一场别开生面的古诗朗诵会即将拉开序幕。随着主持人清脆悦耳的声音，比赛正式开始了!坐在观众席上，我专著地看着台上的同学，可我的心却咚咚地跳个不停。一开始，五(1)、五(2)就显示出夺冠实力，一句句优美的诗句，勾起我们无限遐想，简直让我陶醉。当听到“下面请五(4)班为大家朗诵”时，我的心情更是紧张又激动，“有什么好紧张的，别的同学不都是也一样吗?”我突然间这么一想，我的心也就乖乖地“跑”回了自己的位置。我们全体同学个个精神抖擞走上台，随着优美的古典音乐响起，泉水般清脆的朗诵从我们口中流利地出来了，我们用柔美的“春
4、天的诗”赶走了会场中紧张的气氛。“让我们伸出热情的双手，跟春天说声再见!”的告别语中，我们的朗诵赢得了持久而热烈的掌声。虽然精彩的诗朗诵已结束了，但那一幕幕激动人心的画面还常常在我眼前浮现，让我回味无穷。俗话说：台上三分钟，台下十年功。你可知道，台上精彩的背后，有我们多少努力与付出!这次精彩的古诗朗诵会，让我永身难忘!描写朗诵的日记500字3前几天，学校举行了诗歌朗诵会，每个班都参加了。班会课，老师就说在操场上读。那里有校长，老师来评我们读得怎么样。我们把椅子搬下来了，坐在左边的那个地方，靠着它们四班和五班中间。我们看了看周围，看见了一张横幅，横幅挂在南面的墙上。后来，老师让我们坐在椅子上，第
5、一个去朗诵的是他们四班，下一个，就是我们了。我们分布在操场的中央比赛，从上面往下看就像一个方阵。活动开始了，寻老师宣布让我们宣誓，宣誓完了，就到听四班朗读时间了。他们朗读得还可以，他们读得时候，尹老师在照相，喻老师在为他们评奖，还有其他老师在看他们读得怎么样。他们朗读完了，同学和老师都在为他们班的人鼓掌。到了我们班的人了，我们读着读着，读到三字经的时候，有些不熟练，我想，老师肯定不会给我们评一等奖了。不过，老师依然给我们照相，老师依然目不转睛地看着我们。我们慢慢地读过错了。我们班读完了，现在轮到六班，我看看六班的一个人就要笑，他们脑袋总是要摇一个圈，看着就要笑。到了老师评奖的时候，得了一等奖的
6、是九班，我们五年级的都是三等奖，七班和八班都是二等奖。后来，老师们就把挂着的横幅拿下来了，老师拿着笔放在那里，让我们把自己的各名字写在横幅上。描写朗诵的日记500字4这学期，我们在老师的精心指导下，学习了名篇佳作。郅老师告诉我们，我们班要举行一个诗歌朗诵会，同学们可以自由组合，然后给自己的小组起一个名字。我们都非常高兴。经过几次寻找，我终于找到了搭档，她们就是_栾喆曦，牛佳怡，刘羿鹭。同学们都在精心的准备着，刻苦地练习，准备星期四大显身手。星期四终于来到了。今天，当我们排着整齐的队伍走进阶梯教室的时候，哇!这么多人，原来家长已经坐在座位上等着我们了。我的心怦怦直跳，心情不免有些紧张。老师宣布“
7、开始”，我和林霈垚抬头挺胸地走上台，声情并茂地演讲起来，演讲完后，同学们轮流上台，把自己精心准备的节目展示给大家。其中有一个小组是现场伴奏，在赵雨宣悠扬的笛声中，她的三位搭档吟诵古诗，使我仿佛走进了一个美丽的“古诗园”，不禁暗暗为她们竖起了大拇指。终于轮到我们超级爱心组合了，我心想：我们一定要好好表演，不能落后她们那一组。我们排着整齐的队伍走上台，向观众们深深地鞠一躬，栾喆曦站出来，向大家介绍我们的成员，表演形式，开始表演了，我们在音乐的伴奏下，吟诵古诗。我们把诗意表达得淋漓尽致，赢得了热烈的掌声。是啊，学校为我们营造书香校园，让我们感受博大精深的中华古文化。这样的诗歌朗诵会，真好!描写朗诵的
8、日记500字5贾聪明开始朗诵李白的著作静夜思朗诵到：“静夜思，李白。床前明月光，疑是地上霜!”，他的声音时而轻言细语，像蚊子一般，时而如同巨浪拍岸，让人振耳欲聋。同学们纷纷议论起来：“恩!真不错，朗诵的真好!”“简直太好了”!“朗诵的比写的还美!”“不错!不错!真好!”刘禅说：“恩!恩!恩!朗诵的好，李白听了一定很高兴!”下来以后把我这个没啃完的鸡腿吃了!老师高兴极了喜上眉梢，红光满面的对他微笑着点点头，还指挥同学们鼓掌：“一、二、三、开始”。贾聪明听到了老师对他的表扬，和同学赞赏高兴的就要飞了。用手把头发一抹，然后一个三百六十五度的大甩头，一会学着周杰伦一样的跳，一会学着古人朗诵那么摇头晃脑，一会儿如高山流水那么优雅，一会儿又如巨浪拍岸，那么振耳欲聋。“举头望明月，低头思故乡。他干咳了两声：“咳!咳!”整了整衣服，双手后背，学着绅士的样子，面带笑容，脸上好象乐开了花，向大家鞠了一躬，以表致谢。他高兴的闭上了眼睛，迈着方步走下讲台，一不小心摔了个狗啃泥。原来是他的死对头小强，做在第一排，故意把脚伸的老远。看见贾聪明的狼狈像，大家哈哈大笑起来，差点笑破了肚皮。
