《英语课日记400字7篇.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《英语课日记400字7篇.doc（5页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、英语课日记400字7篇 英语课日记400字1今天，我们有英语课。英语课也是我最喜欢上的课了。跟往常一样，英语老师先让我们复习昨天学习的内容，紧接着英语老师让我们合上英语课本，开始抽查昨天的重点内容。突然，英语老师抽查到我，我不慌不忙地站了起来，开始回忆昨天的重点内容，并迅速回复老师的问题。回答完毕，老师觉得我回答得还不错，夸了我，让我再接再厉。复习并检查完昨天的内容后，英语老师就开始讲授新的英语知识。我们打开了英语课本第42页，这一章节主要讲的是水果类型的英语词汇，比如橙子用英语说：“orange”、西瓜用英语说：“watermelon”等!原来，我们生活中常见的水果用英语是这么说的!在课堂上
2、，英语老师讲完了新课知识后，还组织了课文对话表演活动，巩固今天学习的内容。我所演的角色是哥哥，同桌扮演的是妹妹。我们练习得很用心。英语老师也走下讲台，站在一边默默地看着我们演练，一边看一边点头，对我们表示肯定。今天这节英语课实在是太有趣了。我们不仅学习到了新的英语知识，还进行了有趣的英语活动，让我们更加喜爱上英语课了。英语课日记400字2在准备今天的英语课时，孩子们都围过来跟我聊天，我跟他们说，今天是最后的两节英语课，他们高兴地欢呼。课堂的氛围也特别的好，每个孩子都特别卖力，拿出他们最好的精神状态来上课。上午第三节结束后意味着英语课程结束了，孩子们中午早早地过来了，跟我说：“老师，我们能不能上
3、一下午的英语?”听到他们的这些话，我非常感动，很喜欢和孩子们在一起的时光，虽然有时候因为孩子们不听话，有点生气，但跟他们在一起，感觉真的是全身心的放松，心里很平静。在收到孩子们给我写的信之后，我决定给孩子们写一封信，表达我对他们的感情，还有对今后人生的期望，在写信的过程中，支教过程中的一幕幕场景像是放电影般展现在我的眼前，使我觉得这些天的支教生活非常有意义!为了准备明天晚上的联欢晚会，大家都在练习，程雪林在电脑桌前写主持稿，薛凤兰和朱文娟则准备着他们的诗朗诵，任文海和我在准备着明天的鬼步舞，看到队员们这么认真地准备，我对明天的联欢晚会充满着信心。英语课日记400字3叮铃铃，上课了。我从外面直奔
4、教室里，我刚坐下，老师就来了。老师一来，就考单词，我想：我上一次已经被老师叫过了，而且全对，只有“打电话”没有加ing，因为太紧张了。这次因该不叫我了，不过以防万一，我在写一遍。真的老师没叫我。考完了单词，又考letstalk，只给两分钟时间背课文，辛好我上节课就背会了，这节课只要复习一下就可以了，letstalk，老师也没叫我。考完了letstalk又考readandwrite，考readandwrite的时候只给五分钟时间，因为很长，辛好我早上在家里背来了，不然的话老师叫起我来不会就糟糕了。五分钟到了，老师先叫第四组的，然后三。二。一依次类推，因为我是第一组的，所以我最后被老师叫起来，叫起
5、来后我很多词我都忘了，还是周围的同学给我提试的，我的同桌叫起来一个都不会。然后老师让他站着，又学新课了布置完作业就刚好下课了。我们都走出了教室英语课日记400字4今天，上英语课，老师突然说：“同学们，准备听写本学期所有学到的英语单词。”大家听后都吃了一惊，因为这次听写老师并没有提前说呀。同学们一个个唉声叹气，说，今天真倒霉，惨毙了。有一些同学急忙翻开课本，一目十行，慌慌张张地复习着;有一些同学也不复习，也不诉苦，幸灾乐祸地坐在一旁。接这，老师扫视了一下全班，指名让几位同学上去黑板默写,老师念了个consciousnss，我胸有成竹地挥笔速写，有的同学咬着笔头正在冥思苦想;有的正在等待老师的下一
6、个单词;有的不会写，便说:“老师念慢点儿。”再看黑板上的几位同学，写的不是缺胳膊，就是少尾巴，渐渐的，老师的心情由晴转阴。盼星星，盼月亮，终于盼来了下课铃。同学们像一个个武林中人收功似的，吐了一口气。一些同学讨论开了，“这种日子真难混，总被动。”一位同学叫道。“唉!早知如此，你们又何必当初呢?”小雨发出了感叹。想想小雨的.话，其实也对，要是他们当初好好学习的话，又怎会落到这个地步呢?英语课日记400字5今天我上了一节有趣的新概念英语课。我和覃淦、曾丽欣、李亮、常佩林首先开始了新概念课程的第一部分小组竞赛(以加分的形式)，我们开始学第27课。学完以后，老师告诉我们，她要我们抢答几道题，我以5：3
7、占了优势。我们又开始了听写110课的百词赛。我一看，老师听写的词很简单，所以，听一个，就毫不犹豫地写一个。听写听了好多个词。终于，我忘了一个单词，这是最后一个单词。终于，听写结束了。最有趣的是第二个环节大隆(英国人的中文名)的外教课。大隆老师首先问我们的名字(英文)。然后让我们分别问他一个问题，要用英文。他非常幽默。他又让他问我们问题了。他问我：Do you have money(你有钱吗?)我连忙说：No, No ,No 。(没有)曾丽欣说：我有。大隆老师说：给我。把我们都逗得哄堂大笑，这个老师真有趣。接着我们玩了BINGO(宾狗)游戏。游戏规则是：老师在黑板上写很多单词，我们画表格，六个格
8、子。抄六个黑板上的单词。然后老师报20个单词。要求六个格子全都对。我写了Policeman(警察)、Are(问怎样)、Ask(问)、When(什么时候)、book(书)、pencil(铅笔)，结果老师正好问了这些单词。我赢了!最后，大隆老师给了我们每人一根棒棒糖。外教课结束了!这是多么美妙的一天;这是多么有趣的外教课;这是多么令人难忘的老师。我喜欢外教课!英语课日记400字6星期四的上午，我们上了第一堂英语课。上课铃声清脆地响起，同学们迅速端正地坐好，焦急地等待新老师的到来。有的同学还兴奋地叫着：“上英语课啦!上英语课啦!”似乎和我一样，也想在第一堂英语课上露一手呢!正在这时，一位年轻的女老师
9、笑容可掬地走了进来。“是Miss Lv!”我心里叫道!对Miss Lv我并不陌生，早在开学前我就认识她了，她还是我们的大队辅导员呢!Miss Lv漂亮的脸蛋上戴着一副眼镜，腰里束着一根黑皮带。上课了，Miss Lv在黑板上写下了“Unit 1 Hello”，又说了一串英语，意思是上课了。请班长说Stand up，自己说Sit down please，就上课了。Miss Lv教了我们五个单词，分别是Hello、Hi、Im、Good bye、Bye。又一个个问我们的名字，轮到我了，我说：“My name is Xia yu han。and nice to meet you!”快下课时，Miss Lv让我们玩击鼓传花的游戏。花落到谁手里，谁就用英语自我介绍。很快，下课铃声响了，一节英语课在快乐的游戏中结束了。课后，Miss Lv说要选一位英语课代表，让大家选，同学们商量好后，异口同声地说：“夏语寒!”是我!我当上了英语课代表!这使我很兴奋，学习英语有了很大的动力。
