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1、三下乡实践活动策划方案范文 三下乡实践活动策划方案范文1二、活动目的及意义：1、当代大学生普遍缺少社会实践经验，渴望得到参与社会实践、积累社会经验的机会。2、暑期社会实践活动是学院为大学生提供了一个良好的学习实践平台，使学生们的课堂知识在课外能学以致用、得到锻炼，学生们参与的积极性普遍较高。三、活动内容：1、活动时间：7月8日7月17日。2、活动地点：山西省长治市平顺县井底村3、带队教师：周 锋 陈远宏4、队长：_ ，队员：艺术设计系动画系15名同学5、队伍名称：传媒学院“暑期社会实践小分队”。6、口号：四、具体实施方案：1活动前期：制定一份完整的.活动方案，成立活动小组，招募参与实践人联络活
2、动地点，沟通协调活动内容，以及活动前期相关工作的安排部署。召开全体参与实践人员的相关会议，分组、设组长、分工、安排工作项目与细节，并讨论解决实践人员的吃、住、行问题，并报告活动的行程和注意事项。制定暑期三下乡活动安全预案20XX年三下乡活动方案汇总20XX年三下乡活动方案汇总。物资准备或所需物品：团队物品：（校旗或系旗）一面、相机等；个人物品：学生证、身份证、随身现金等。2. 活动中期：全体成员从学校组织出发去活动地，到达当地后，与当地负责人见面，安置好行李后，举行活动开幕仪式，做好人员相关登记。活动具体内容为：a、在井底旅游区做旅游向导，为游人作解说服务；b、在当地小学支教，教小朋友绘画、唱
3、歌、跳舞、智力游戏等等，要求撰写教案、教学日历，规范教学；3、活动后期：检点好行李物品，有序撤退。切记返程安全，做好返程人员登记，回校后所有队员写实践心得与实践总结，对实践活动的影像、文字等资 料进行汇总、整理、收集。做一次实践交流研讨，分享所获。五、预期目标：通过社会实践，锻炼青年学生的实践能力，提高我校学生的综合素质，为农村的改革与谋求发展提供好的建议，让“三下乡”真正以先进的科技、教育和文化新颖的形式下乡，努力提高“三下乡”活动的服务水准。这次活动同时也是我院“第二课堂”的延伸，我院领导大力支持“第二课堂”，在学习理论的基础上，进一步锻炼学生的社会实践能力，将所学的理论知识与社会实践相结
4、合，不断完善自己，努力做到“学以致用”。六、活动要求与安全预案：由于本次“三下乡社会实践”活动开展时间相对较长，所以请参加暑期社会实践集中实践团队及成员严格遵守暑期社会实践相关安全规定注意以下几点细节以保证我系暑期社会实践的顺利进行1、队员必须注意维护学校与社团形象，不做与身份不相符的事情20XX年三下乡活动方案汇总活动方案。队员要有良好的团队精神，互相帮助，团结协作，亲密配合。每天晚上19：00进行交流与汇总，队员讨论，安排次日工作。2、队员必须服从统一的组织管理，服从集体的决定，活动期间必须以团队为单位，禁止任何形式的单独行动。队员必须统一着装活动，按作息时间工作与休息。不单独去陌生或偏僻
5、的地方；夜间不单独出行，防范抢劫、诈骗等事故的发生；3、不去自然灾害（例如地震）易发地及各种疾病感染高发区，不要在恶劣天气下进行长时间的户外活动；三下乡实践活动策划方案范文2一、指导思想文化“三下乡”活动，坚持以党的_大和_届_全会精神为指导，以深入开展党的群众路线教育实践活动为动力，充分发挥“文化富民、文化育民、文化乐民”的引领作用，努力实现公共文化服务便利化和均等化，推出一批主题鲜明、新颖生动、富有趣味、感染力强的文化活动项目，着力丰富群众精神文化生活，助推美好乡村建设，为建设幸福、和谐提供精神动力和文化支撑。二、活动形式结合美好乡村建设和农民文化乐园建设试点工作，面向基层开展灵活多样、便
6、民利民的服务活动，采取集中服务与单独服务、课堂授课与实地指导、集中宣传与上门服务相结合等群众乐于、易于接受的形式，灵活有效地组织多样文化下乡服务活动。局属各单位、各乡镇文化广播电视服务站可根据自身职能、工作区域，选派业务骨干，通过集中巡回宣传和深入农村、田间地头宣传等多种形式，综合运用送戏到田间地头、发放资料、展览图片、讲解实物、出动宣传车和现场咨询解答等服务方式，拓宽途径，延伸服务范围，让“三下乡”活动在更大范围、更宽领域、更深层次开展起来，进一步增强实效性，让老百姓真正享受文化套餐和实惠。三、重点工作1、突出宣传重点。开展丰富多彩文化活动。紧紧密围绕“我们的中国梦文化进万家”活动主题，一是
7、组织书法、美术、摄影等文化志愿者下基层写春联、送年画、拍摄全家福；二是送戏到基层。结合我县文化红色文化“四进”活动，深入全县23个乡镇226个行政村、4个社区，为群众送上一台文艺演出；三是各乡镇结合实际，开展节日民俗文化活动及“美好乡村”广场舞汇演等活动。2、开展形式多样读书活动。一是结合我县公共图书服务一体化建设，为乡镇安装图书电子管理设施，新配置一批图书、电子读物，底实现全县图书资源共享载体的科学管理。二是大力开展形式多样的读书借阅活动。三是做好“候鸟书屋”、农家书屋出版物更新补充工作，为农村留守儿童改善精神文化条件，充分发挥农家书屋在建设美好乡村中的重要作用。3、推进农民文化乐园建设。在
8、总结试点经验的基础上，继续推进农民文化乐园建设，新建5个点农民文化乐园，促进公共文化资源向中心村延伸，着力丰富农村精神文化生活。4、实施农村电影放映工程。结合“2131”农村公益电影放映工程，全县每个行政村每年放映12场公益电影，全县年放映2712场。确保按质按量完成放映任务，保障群众看电影的基本权益。四、保障措施（一）成立组织，加强领导。为切实抓好文化“三下乡”工作，局成立文化“三下乡”工作领导组：组长：，副组长：，成员：及各乡镇文化广播电视服务站站长。领导组下设办公室，兼任办公室主任，为办公室成员。局属各责任单位、各乡镇文化广播电视服务站要科学部署，早启动、早落实，并将此纳入工作目标考核。
9、（二）明确任务，强化责任。按照“谁主管谁负责”、“谁主办谁负责”和属地管理职责，各相关单位要强化责任，明确任务，排出时间表，尽快启动文化“三下乡”前期准备工作，确保按质按量完成文化“三下乡”年度目标任务。各乡镇文化广播电视服务站要积极配合文化“三下乡”活动，提供有关设施和活动场地，积极组织农民参与活动。（三）加强督查，确保实效。为确保活动不走过场、不出偏差，取得实实在在的效果，局文化“三下乡”领导组将配合县有关部门，采取综合督查、专项查、随机抽查等方式，把督查工作贯穿于文化“三下乡”实施的全过程。对督查中发现存在的问题，责成有关单位立即整改。对社会团体参与“送戏下乡”而不能确保质量的，按违约处
10、理。（四）健全档案，完善资料。各主办单位及乡镇文化广播电视服务站要注重收集“三下乡”及文化民生工程档案资料，确保文字、图片档案资料完整、系统、规范，要做到分类清楚、资料详实。三下乡实践活动策划方案范文3一、活动背景：教育是民生之基，学习是富民强国之本，发展农村的义务教育更是重中之重。国家中长期教育改革和发展的规划纲要中指出，实现教育现代化的战略目标有三个，其中第一个是基本实现教育现代化，第二个是基本形成学习型社会，第三是进入人力资源强国的行列。同时，纲要提出要把教育公平作为一个最核心的目标和原则，这就意味着加强农村义务教育的发展，缩小城乡差距成了一个不容忽视的突出问题。国务院关于进一步加强农村
11、教育工作的决定中也指出，农村教育在全面建设小康社会中具有基础性、先导性、全局性的重要作用。学校为丰富大学生暑期文化生活，支持、引导和激励广大青年学生加强学习实践党的理论成果和创新意识，积极投身到推动科学文明发展、促进社会和谐的伟大实践中，大力弘扬和培育民族和时代精神，在实践中了解国情，奉献社会，服务人民，提高素质。学院组织的“三下乡”活动，希望通过社会实践，锻炼我院学生的实践能力，提高他们的综合素质，达到学生与社会间的双赢局面。让学生能够将所学理论联系社会实际，通过亲身体验，积累丰富经验，培养创新精神、实践能力和终身学习的能力。为响应按照校团委，院团委等上级部门的统一部署，我支部现决定到廉江市
12、石岭镇广胜小学开展今年暑期的科技、文化、卫生“三下乡”社会实践活动。二、活动目的：1.针对当地教育水平，开设多种丰富多彩的课程，为当地青少年朋友带去新活力、新思想、新科学，在丰富当地学生暑期生活之余，提高他们各方面的综合素质，培养多种才能，开拓他们的新思维，激发当地他们的发愤图强、不断争取的良好品质。2.设置手工课程，举办手工艺品大赛，鼓励、引导更广大的青少年正确认识环保、自觉践行环保，不断扩大社会各界对生态环保的重视和支持。3.开展普法知识教育，邀请当地的公安部门宣讲法律知识，帮助学生及当地群众增强安全意识，提高法律素养，并学会通过法律途径维护自身合法权益。4.参加“三下乡”暑期社会实践活动
13、丰富了大学生暑假生活，让大学生学会时刻关心乡村教育的重要性，培养大学生吃苦耐劳的精神，进一步激发大学生成长进步，与时俱进，开拓创新，努力扩大大学生参与面和受教育面提高自身的素质，实现全面发展。5.培养大学生为乡村服务的意愿，树立新农村建设的意识;充分发挥专业优势，以提高大学生的创新精神和实践能力为基本点，使参加实践的大学生真正实现实践一处，服务一方，也让人民群众真实地体会到新世纪大学生的高尚情操和美好情感。三、活动主题：丰富大学实践生活，促进农村教育文明。四、活动基地及简介：1.基地：廉江市石岭镇广胜小学2.基地简介：广胜小学成立于1987年，地处风光如画，美丽富饶的广东省湛江市廉江市石岭镇，
14、是“全国教育科学十五规划重点课题实验学校”，“湛江市双优学校”“湛江市义务教育规范化学校”。学校环境非常清幽，共有四栋教学楼，一栋教师宿舍，一个篮球场，最具特色的就是拥有几十个乒乓球台，还有种满大王椰和榕树的操场，是师生开展教育活动及体育活动，吸取知识，锻炼身体素质的理想之地。学校拥有一支思想素质高，专业能力强的教师队伍，他们以高度的事业心与责任感，全身心地投入到教育教学工作中，并注重培养学生的各种能力，经常会开展不同的活动，如演讲比赛，乒乓球大赛等。今年该校的标语是“给力广胜，幸福石岭”。五、本队基本情况：1.队名2.负责人：3.口号：同一蓝天下，幸福齐飞翔。4.指导老师：李老师5.队员人数
15、：25人6.实践服务对象：7.时间安排：7月15日-7月25日三下乡实践活动策划方案范文4一、活动时间：7月17日至7月20日二、活动地点：田阳县大楞乡龙和村三、实践主题：田阳县大楞乡龙和村生态环境调研四、口号：环境保护，人人有责。五、队伍名称：百色职业学院“环境调研小分队”。六、时间内容：1、根据当地的实际情况对当地人对于生态环境保护的相关知识了解情况进行问卷调查。2、对旅行者对当地的环境保护情况做问卷调查。3、对当地环境保护情况做相关调查。4、根据问卷调查情况对当地的旅行者进行环境保护的宣讲呼吁大家保护环境。5、根据问卷调查情况对当地人进行环境保护宣讲呼吁大家保护环境。带队老师：_队长：_
16、队员：_七、主要特色：依据当地的实际情况，活动以“保护环境人人有责”为口号，了解当地灾区情况，关心和关爱灾民。八、预期目标：通过社会实践，锻炼青年学生的实践能力，提高我校学生的综合素质，为农村的改革与谋求发展提供好的建议，让“三下乡”真正把先进的科技、教育和文化新颖的形式下乡，努力提高“三下乡”活动的服务水准。这次活动同时也是我院“第二课堂”的.延伸，我院领导大力支持“第二课堂”，在学习理论的基础上，进一步锻炼学生的社会实践能力，将所学的理论知识与社会实践相结合，不断完善自己，努力做到“学以致用”。为了让我校“三下乡”活动更出色，并更一步丰富“第二课堂”的内容，这次活动我们做了充分的准备。九、
17、注意事项：由于本次“三下乡社会实践”活动开展时间相对比较长所以请参加暑期社会实践集中实践团队及成员严格遵守暑期社会实践相关安全规定注意以下几点细节以保证我系暑期社会实践的顺利进行。1.活动期间必须以团队为单位，禁止任何形式的单独行动。不单独去陌生或偏僻的地方;夜间不单独出行，防范抢劫、诈骗等事故的发生;2.不去自然灾害(例如地震)易发地及各种疾病感染高发区，不要在恶劣天气下进行长时间的户外活动;3.准备必要的药品、充足的饮用水，高度警惕感冒、外伤等情况发生，注意带足御寒衣物;4.严禁去治安状况差的场所活动，在野外活动时严禁夜间出行;5.出行在外时注意文明举止，尽量避免与陌生人发生任何形式的冲突
18、，以免带来不必要的麻烦;了解并尊重实践当地的风俗习惯;6.严格遵守交通法规，杜绝交通意外的发生;7.在乘车、乘船及外出时保管好自己的行李物品;8.严禁在野外进行危险性活动;9.确保饮食安全，不喝生水，不在小摊小贩处购买食品或就餐;10.实践队员在实践活动结束后返回各地时尽量结伴而行，单独返回的同学应特别注意安全，抵达目的地后主动向带队教师汇报。附表：物资准备或所需物品(总负责人：_)1、团队物品：(1)队旗一面(学校的校旗帜)。(2)物资、宣传问卷内容若干份。(3)工具和其他用品：相机等。2、个人物品：学生证、身份证、随身现金等。十、经费预算：印问卷内容和宣传资料200份_1.00元/份200
19、.00元住宿10人_3_20.00元600.00元车票10人_2_10.00元200.00元伙食10人_3_15.00元450.00元合计:1450元三下乡实践活动策划方案范文5一、活动主题“共建和谐宣传荣辱崇尚科学重视实践”二、学生个人实践参加学年度寒假个人社会实践的学生必须是我院在校生，本着就近就地就便的原则，分散到各自家庭所在县、乡开展社会实践活动。三、活动时间1月3月四、主要活动内容1、大学生“三下乡”社会实践调查团。2、科技、文化、卫生“三下乡”服务活动。3、各种公益劳动。4、深入生产一线，了解行业状况。5、大学生支教服务团。6、开展服务当地经济文化建设活动。7、志愿服务活动。8、与
20、书交心，提交读书报告。9、倡导“节能环保绿色减排”活动。10、寻访校友。五、总结表彰1、开学后，利用2周左右的时间，各系部团委对学生寒假社会实践活动的开展情况进行总结和整理工作。2、做好社会实践先进个人和社会实践重点团队的申报工作，学院团委将根据各系部团委活动实施情况，评选优秀组织奖和社会实践先进个人。3、各系部团委要做好学年度寒假社会实践的布置工作。4、在寒假社会实践中表现突出的个人将通过院报及学院网站进行报道。六、活动有关要求1、希望各系部团委、辅导员要重视寒假社会实践，结合各系特点，精心组织，真正为团员青年丰富社会阅历，使他们经受锻炼、认清形势、提高素质、增长才干。2、加强安全教育，提高安全意识，有组织地进行社会实践，确保人员安全。3、通过实践和调查，希望同学们积极探索，认真总结，写出一定思想深度，能真实反映社会现象及客观事物规律的书面调查报告或总结（学生个人实践报告不得少于1500字，必须为手写稿）。
