象棋大赛活动总结报告.doc

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1、象棋大赛活动总结报告 象棋大赛活动总结报告1紫阳文学苑组织参加这次比赛很有意义,但在组织和参加比赛的过程中还存在一些不足,主要是由于时间仓促,发动本校学生参加比赛的人员还不够广泛。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,参加“博艺杯”象棋比赛是我们紫阳苑文学社丰富社团文化的缩影,她一路走来,不断成长,不断完善,日趋成熟。我们将总结经验,克服不足,不断探索,从层次上、规模上不断深化本活动的影响,为下一次活动积累宝贵的经验。一、活动初衷:为了增强学校的文化氛围和民族气息,顺利迎接本科教育评估,同时提供给学院象棋爱好者一个发挥自己特长,展示自己棋艺的平台,举办了本次比赛。通过比赛,期望能够加强象棋爱好同

2、学及其他同学间的交流,增进友谊,使同学们形成善思、沉着的处事态度,培养优良的棋风,进一步提高棋艺,共同进步。二、活动具体内容:比赛时间:_年6月5日比赛地点:_2318本次比赛共有二十名选手参赛,通过抽签定出第一轮比赛阵局,依次比赛,采取淘汰制,胜者晋级,进入第二轮比赛。第二轮比赛规则为一局定胜负,仍采取淘汰制,定出前五名。前五名循环对弈,决出前四名,颁发证书及奖品。比赛过程中,由学习部成员负责协调比赛中的相关事宜,进行比赛记录,并按情况安排比赛对阵,并进行后勤服务。本次比赛吸引众多其他学院同学观战,同时也有其他院系同学参与到比赛中。象棋比赛圆满结束。三、活动准备工作:比赛前,由学习部人员通知

3、学院大一到大三各班班长,班长负责通知各班同学参赛事宜,然后进行报名工作。统计好人数后,进行象棋、奖品、证书等的准备。最后,通知每位参赛选手比赛地点及注意事项。四、宣传工作:学院记者团及宣传部全力支持本次比赛,对比赛进行报道,对参赛选手进行采访,并公布比赛结果。比赛中,有相片等资料作为活动备份。五、活动反馈调研:参赛选手就比赛竞争性并不给予过度的关注,以下棋为主,以乐为目的,友谊第一,赛出了风度,赛出了棋品。就本次比赛,大部分同学认为活动效果较好,有一定的影响力,组织方面也很到位,基本上达到了活动的目的,也使他们得到提高和进步。六、活动经验教训:经验部分:1. 本次比赛在比赛前做到了部门内部成员

4、之间团结协作,在准备道具和布置场地过程中都发挥了工作的主动性和积极性,在以后的工作中还应继续保持和发扬。2. 在服务方面,部门成员全心全意为比赛选手考虑,服务周到,尽心做好这方面工作。3. 在活动举行过程中,随机应变,尊重参赛者意见和建议,及时调整活动方案,达到最佳效果。教训部分:1. 比赛之前,就比赛规则没有做出细致的说明,在比赛现场也出现比赛规则混淆的状况,应在以后的工作中重视。2. 在比赛时间上没有做好统计,以致一部分同学应时间冲突未能参赛。象棋比赛在大家的共同努力下圆满结束,感谢学院学生工作处老师的大力支持,感谢象棋爱好同学的踊跃参赛,感谢各个部门的鼎力合作!象棋大赛活动总结报告2校委

5、会一班人为了让学校生活更加丰富多彩,让教师有一个舒适的生活环境,加速南北校教师的融合,在四月份工会组织全体教师进行了书法展览、羽毛球比赛、乒乓球比赛、象棋比赛、健步行和拔河比赛等一系列庆五一活动。我们宿管处有幸承担了象棋比赛这一项目的组织者。接到工会布置的任务后,_主任立即组织全处室人员召开了会议,并各自承担任务。北校象棋比赛组织者;南校象棋比赛组织者;北校象棋比赛裁判;南校象棋比赛裁判;其余人员担负辅助任务。接到任务后,人人都积极行动。_老师经过近一个小时仔细观看学校活动组织表,反复订正摘录出了参加比赛的31名选手名单:_共有_人。紧接着_老师、_老师根据平时的了解(虽然不太精准),选出了种

6、子选手,确保不会第一轮就强强对决,以免后来比赛失去了观赏性,进行选手分配。经_老师打印出来后,发布到校园微信网上,征求意见后又进行了充实,最终于_月_日象棋比赛拉开了序幕。经过五天的激烈角逐,有些结果还是出人意料的,有些种子选手第一轮就惨遭淘汰,有些被不太看好的却晋了级。第一轮除了有一人直接进入第二轮。从第二轮开始,战况愈来愈激烈,最后角逐出了前四名:冠军:亚军:季军:第四名:通过这次比赛,让我校有了几个变化:1、我校为两校并校,大多数同志通过这次活动的互相认识,今后工作可更好配合。2、教师对学校的认同感提高了。3、加强了教师的凝聚力。象棋大赛活动总结报告3为了丰富我校师生的课余生活,培养出积

7、极的精神风貌,在校长室的支持下举办了这次的象棋大赛。通过本次活动,展示出了广大师生的聪明智慧,加强了对中华民族文化的了解与热爱,在棋艺对决中展示自己的沉稳与睿智,同时也让更多的学生领略国粹的无穷魅力。在比赛过程中,我们各班级同学之间相互关爱、相互鼓励,增强了友谊,增进了感情。在各部门的积极密切配合下,比赛的现场环境十分的安静,围观的师生也十分的遵守比赛规则,并没有大声的嚷嚷,选手们在那个小小的棋盘上斗智斗勇,针锋相对,裁判员端坐在旁边一丝不苟的执行自己的职责,充分体现了比赛的公正性。虽然比赛激烈,但是参赛选手就比赛的竞争性并不给予过度的关注,他们都以下棋为主,以乐趣为目的,友谊第一,比赛第二的

8、态度来参加此次象棋大赛,他们赛出了风度,赛出了棋品!通过本次活动我们得到了如下经验:1.本次象棋比赛活动计划周密,比赛赛制、流程清晰,在比赛期间能够有条不紊的进行,使得比赛能够流畅、有序的进行。这就提示了我们在以后的工作和组织活动中,一定要提前做好工作计划和工作安排,以免出现突发事件不知如何应对,或者比赛不能按计划进行,延误比赛进度以及耽误参赛选手的时间等事件的发生;2.本次比赛由于各班主任积极配合,宣传到位,使得比赛当天会场秩序井然,没有出现太多的喧闹声,并且在抽签和比赛过程中,参赛选手们能够保持会场安静,很好的维持了场内纪律。3.比赛中,组织人员的比赛职责清晰、认真负责,极大的保证了比赛的

9、顺利进行。负责抽签和维持场内纪律的组织人员能够相互配合,很好的安顿赛前场内秩序;摆棋和计时的人员也能够相互配合好,顺利的将此次比赛进行下去。以后活动应该避免的不足: 1.参赛选手数目还是不足,没有达到全校全员参与的程度,在以后的活动中要设法加以改进,让全校广大师生去不参与到象棋比赛中来,体会其中的乐趣。2.比赛的奖品形式过于单一,以后的活动中准备的奖品应该是价值不高,但是创意要足,从而可以让更多的同学对比赛充满期待,同时也能吸引更多的同学来关注本场比赛。最后通过此次比赛,我院秉着重在参与的原则,各个比赛段,分别评出了第一名一位,第二名一位,第三名两位。我相信此次象棋大赛一定给我们校每位选手留下

10、了深刻而又美好的回忆!以后我校要继续以象棋教育为特色,发挥好这项国粹的优点,带动学校文体活动的再繁荣。象棋大赛活动总结报告49月下旬举行的塘栖镇第三届人民运动会象棋比赛中,乐苑社区取得了城镇成人组的亚军,这大大提高了社区居民的象棋热情,为此,乐苑社区举办了“以棋会友,乐在其中”退休人员象棋比赛。此次比赛采取晋级制比赛,可能是由于一盘定乾坤,所以比赛时选手们的表情都非常严肃,每一步棋都是经过深思熟虑,为了不影响选手们发挥,所有的工作人员都保持了安静,以给他们创造良好的比赛氛围。经过激烈的拼搏厮杀,终于决出了前三甲,他们分别是冠军韩文奎,亚军金加法,季军潘景星。乐苑社区书记岳云飞为前三甲颁发了奖状

11、及奖品。参赛选手们纷纷表示,社区举办这样的活动,既丰富了退休老人的生活,又使他们找到志趣相同的棋友,同时还能在比赛中,相互切磋,提高棋艺水平,真是一举三得。社区也针对爱好象棋的居民,成立了象棋队,方便大家联系。根据大家如此热烈的反馈,社区决定,今后社区会根据大家的爱好和需求,不定期的开展各项比赛、活动,以调动老年人参与各种文化活动的热情,使社区氛围更加和谐,使社区更具团结力。积极投身于社区社会主义精神文明建设,也让居民的生活更加丰富多彩。象棋大赛活动总结报告5本学年我校学生参加兴趣小组的学生共计103人。一年来,小组的活动情况基本正常,效果收益良好。现简单总结如下:一、学习内容充实,活动形式丰

12、富多彩1、学习了20多种中国象棋的基本杀局,如“马后炮”、“大胆穿心”等,使学生能在对弈过程中根据己方的子力和位置准确选取有效方法,组织杀局。2、学习了一系列难度中等的残局,而这些残局都包含着象棋的基本残术,如“拦截”、“堵塞”、“解杀还杀”等重要手段,使学生在对弈时能运用自如,提高每着棋的走子质量。3、通过每节课的后半节进行学生小组大循环赛,互相对弈实战,提高棋艺水平。4、学习名人名局,让学生见解象棋国手的精湛棋艺,领略了象棋文化博大精深,从而激发了学生对象棋的浓厚兴趣。5、学生之间挂大棋盘进行擂台赛,并由老师现场点评,这对学生提高对弈质量有很大帮助。6、学生与老师的对弈,既激发学生昂扬的斗志,又能在与“高手”对弈中学习到更多的东西,这是学生喜闻乐道的最佳教学方法,效果良好。一年来,在师生共同的努力下,小组内多数学生的棋艺水平都能得到不同程度的提高。二、不足之处1、小组大循环赛中有部分同学欠认真,未能做到“认真思考、努力下好每一着棋”,多走不加思索的“随手棋”,严重影响对弈的质量。2、多数学生虽能较认真地互相对弈,但还未能掌握如何在走子时任意“占位”、“谋子”、“夺势”、“组织攻杀”等象棋要领,这也妨碍棋艺水平的进一步提高。不足之处,有待今后在教学过程中努力改正,共同把课外兴趣小组活动举办得更好。

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