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1、期中知识点复习第一单元认识图形一、图形的特点1、 长方形对边相等,四个直的角 正方形 四条边相等,四个直的角 圆平行四边形四条边,四个角,对边相等 三角形2、常见的图形拼组2个相同的三角形 ,一定可以拼成平行四边形 .如果是直角三角形 ,有可能拼成正方形或长方形.4个相同的三角形,可以拼成一个大三角形 .2个相同的正方形 ,一定可以拼成长方形 .2个相同的长方形 ,一定可以拼成一个长方形 , 也可能拼成一个正方形 .七巧板由7种图形组成,其中有5个三角形1,2,4,6,7号,1个正方形5号,1个平行四边形3号.2、仔细填一填.下图有 个三角形 下图是由 个小三角形拼成的.左图共有 个正方形3、
2、用哪个物体可以画出左边的图形？请把它圈起来.4、沿虚线折一折,它变成正方体.其中号面与号面相对.方法：中间隔一个对,对,对5、数一数图中有 个三角形；有 个长方形,有 个圆；有 个平行四边形.6、画一画,使正方形变成两个形式、大小一样的图形.三、画一画,填一填.1、缺了 块砖.2、缺了 块砖.缺了几块砖的方法：（1） 根据砖的排列规律用画一画来解决.（2） 不动手、不动笔,看着第一层就知道第三、五层缺了几块砖,看着第二层就知道第四、六层缺了几块砖.3先数一层有几块砖,每一层都是一样长的,算出每层缺了几块砖.第二单元 20以内退位减法连减法平十法 方法：把9分成2和7,因为12减2刚好等于10,
3、利用10的分与合再去计算. 1即：12-2-7=3例题易错：5-9= 12-8=(1) 想加算减: 想: 9加等于15, 想: 8加等于12, 15减9等于 12减8等于(2) 破十法： 先用10-9= 先用10-9= 再用 + = 再用 + = (3) 连续减：9可以分成 和 8可以分成 和 先用15- = 先用12- = 再用 - = 再用 - = 2、圈一圈,算一算1.分析图,图中把数量分成了两部分,左边是10只,右边是2只,题目的意思是利用破十法去计算12-9,那么在圈一圈的时候,一定要注意结合算式,把12分成10和2,先用10-9,那么圈一圈一定是在左边的10只里面圈,注意用直尺画虚
4、线2、应用题：注意找出多余信息,分析题意 已知条件里知道了其中一部分和另一部分,求总数,用加法计算.问题里常见的关键字：一共、共、总的、原有等. 已知条件里知道了总数和其中一部分,求另一部分,用减法计算. 问题里常见的关键字：还剩、还有、应找回等.选择有效信息,排除干扰信息.解决问题需要两个条件和一个问题.例：小明家有14只鸡和5只鸭.公鸡有6只,母鸡有几只？分析：两个条件是14只鸡和公鸡有6只.问题是：母鸡有几只？干扰信息：5只鸭.14-6=8只答：母鸡有8只.3、解决问题题型： 1求和、求总数. 如：梨有24个,苹果有30个,一共有几个？ 2求剩余. 如：树上有16只小鸟,飞走了4只,还剩
5、几只？ 又如：停车场有36辆车,开走一些后还剩9辆,开走了几辆？ 3求相差. 如：红花有32盆,黄花有9盆,红花比黄花多几盆？或黄花 比红花少几盆？ 4求原来. 如：体育室借出18根绳子,还有7条,原来有几条绳子？ 5求其中一部分. 如：我俩共摘了43个松果,你摘了20个,我摘了几个？ 6买东西. 如：玩具汽车要56元,塑料娃娃8元,买这两样共要多少钱？ 东东付了70元钱,还能找回几元？ 7求比一个数少几.谁比谁少几只？记得都用减法 如：大猫钓了23条鱼,小猫钓的比大猫少10条,小猫 钓了几条？ 8求比一个数多几.谁比谁多几只？也是都用减法 如：比赛中一班得了41分,二班比一班多得5分,二 班
6、得了几分？9.排除多余条件 如：红红买了15本课外书和13个笔记本,其中有7本故事书,其他类的书有几本？10.连加连减 如：妈妈买来24个梨,上午吃了5个,下午吃了6个,还剩几个？ 又如：有两层书架,第一层有16本书,第二层比第一层多8本,两层共有多少本？11.表格式水果原来有卖出了还剩34箱7箱 箱 箱18箱9箱50箱 箱10箱4、补充各部分名称相应计算公式加法算式加数+加数=和加数=和加数减法算式被减数减数=差被减数=差+减数 减数=被减数差第三分类与整理分类的标准一致,分类的结果就一致.分类的标准不同,分类的结果就不同.1、按不同的标准分类方法1：按形状分类.方法2：按颜色来分类.方法3
7、：按生活常识分类.例：1.分类整理下面的图形： 按图形的形状分一分 按图形的颜色分一分 平面图形立体图形个数红色蓝色个数1长方体的数量最,的数量最少.2正方体比长方体少个.3比多个,比少个.4四种图形一共有个.5你还能提出什么数学问题并解答吗？2、分类和整理下面的小动物.注意,以横线为起点从下往上涂色1根据上图填写下表.种类鱼猫兔鸡鸭名称数量2根据上面的统计结果填一填,答一答.哪种动物最多？哪种动物最少？ 比多 只.猫和兔一共多少只？ 你能提出什么数学问题？并解答.第四单元 100以内数的认识1、 估一估、数一数1数数的方法有：一个一个的数,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,.两个两个
8、的数,1,3,5,7,9,11,13,15,17,19.或者2,4,6,8,10,12,14,16,18,20.五个五个的数,5,10,15,20,25,30,35,40.十个十个的数,10,20,30,40,50,60,70.2、数的组成1一个两位数是由几个十和几个一组成的,个位上是几就表示 几个一 ,十位上是几就表示 几个十 .例：如24的个位上是4就表示 4个 一,十位上是2就表示2个十3、写数、读数1在数位表上,从 右边 起,第一位是 个位 ,第二位是 十位 ,第三位是 百位 ,读数和写数都要从 最高位 开始.例：五十二写作 ,三十七写作 ；89读作 ,68读作 4数的顺序123456
9、789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142434445464748495051525353555657585960616263646566676869707172737475767778798081828384858687888990919293949596979899100举例：以333435为例： 和34相邻的两个数是33和35；33 和 35中间的数是34.比34少1的数是33,比34多1的数是35. 34前面的数是33,后面的数是35； 35比34多1,33比34少1.以52为例： 52和6
10、0之间的数是：53、54、55、56、57、58、59 ；即大于52小于60的所有数 52前面的五个数是：51、50、49、48、47；后面的五个数是：53、54、55、56、57. 52前面的第五个数是：47；后面的第五个数是：57.2填上合适的数易错6928445、比较数的大小1比较下面各数的大小,从大到小填在括号里. 81891880988 6、多一些、少一些、多得多、少得多形容数量之间的关系 两个数相差很大时就用多得多,少得多.相差很小时就用多一些,少一些.例如：37 6 34 相比较后,37和6相差很大,就说37比6多得多或6比37少得多. 37和34相差很小,就说37比34多一些或34比37少一些.1填上合适的数或少一些 多一些 少得多多得多 70 71 6 100 比 少一些 比 少得多 比 多一些 比 多得多 70比71 100比71 6比100 71比6 摆一摆,想一想十位个位组成的数用个摆在数位上,并写出所表示的不同的数.8 / 8
