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1、.新版PEP五年级英语下册期末复习资料第一单元一、 重点词汇。 eat breakfast吃早餐 haveclass 上课 play sports 进行体育运动 exercise 活动,运动do morning exercises早锻炼 eat dinner吃晚饭 clean my room 打扫我的房间 go for a walk 散步 go shopping 去购物 take学习,上课 dancing 舞蹈 take a dancing class 上舞蹈课 a.m.上午 p.m.下午 usually 通常地 二、 其他日常活动。 get up起床 eat lunch吃午饭 go to b
2、ed 上床睡觉 wash my face洗脸 wash my clothes 洗我的衣服 watch TV看电视 play ping-pong打乒乓球 play the pipa弹琵琶go swimming 去游泳 go running去跑步 do homework 做作业 do kungfu练武术 play football踢足球 play basketball打篮球 三、语音cl cl ：clean clock class clever plpl ：plate eggplant please play注意：cl 和 pl 放在词尾与e 结合变为cle 和ple 时发音不同。四、频率副词al
3、ways总是,一直100%usually通常80%often 经常60%sometimes30%有时五 疑问词 why 为什么 when 什么时候六 重点句型1、询问别人什么时候做某事的句型及回答。 句型结构：问：When do you+动词短语原形+其他？你/你们什么时候做某事？ 答：I/we+频度副词+动词短语原形+at+具体时间 我/我们通常在几点做某事。例：When do you go to bed?你什么时候上床睡觉？ I go to bed at 9：00p.m. 我晚上9点上床睡觉。 注意：当主语是第三人称单数he,she,it,单个人名或单数名词时,助动词do要变成does,句
4、型结构是：when does+主语第三人称单数+动词短语原形+其他？2、询问别人周末做什么的句型及回答。 句型结构：问：What do you do on the weekend?你周末做什么？ 答：I+频度副词+动词短语+其他。 例：What do you do on the weekend?你周末做什么？ I usually read books. 我通常看书。 注意：当主语是第三人称单数he,she,it,单个人名或单数名词时,助动词do要变成does,句型结构是：what does+主语第三人称单数+do+on the weekend? 第二单元一、重点词汇 spring 春天 sum
5、mer 夏天 autumn秋天 winter 冬天 season季节 picnic 野餐 go on a picnic 去野餐 pick摘 pick apples摘苹果 snowman雪人make a snowman 堆雪人go swimming去游泳 which 哪一个 best最 because 因为 vacation 假期 二、其他 1、形容天气的形容词：hot 炎热的warm 暖和的rainy多雨的 windy 多风的foggy有雾的cold 寒冷的cool凉爽的sunny晴朗的cloudy 多云的snowy下雪的 2、由go构成的活动短语：go swimming去游泳 go shop
6、ping去购物 go boating去划船 go skating去滑冰 go hiking去远足 go fishing去钓鱼 三、语音br br: brown library brother umbrellagr gr : green grapes grandpa grow 四、重点句型1、询问别人天气怎么样的句型及回答。 句型结构：问：Whats the weather like+时间+地点？天气怎么样？ 答：Its+表示天气的形容词 例：Whats the weather like in winter in beijing?北京冬天的天气怎么样 Its cold and windy有风而且
7、寒冷。 2、询问别人最喜欢的季节句型及回答。 句型结构：问：Which season do you like best? 你最喜欢的季节是哪一个？ 答：I like+季节+best. 或直接说季节名称。同义句还有：Whats your favourite season?3、询问别人喜欢某个季节的原因的句型及回答。 句型结构：问：Why do you like+季节名称？或直接用Why来提问。 答：一般要用because引导的句子来说明理由,可以从天气相关的活动等方面来说。例：1、Why do you like spring?你为什么喜欢春天？ Because I can go on a pic
8、nic.因为我能去野餐。 2、Why do you like summer?你为什么喜欢夏天？ Because I can go swimming.因为我能去游泳。 3、Why do you like autumn?你为什么喜欢秋天？ Because I can pick apples.因为我能摘苹果。 4、Why do you like winter?你为什么喜欢冬天？ Because I can make a snowman.因为我能堆雪人。 第三单元一 重点词汇January一月 February二月 March三月 April四月 May五月 June六月 July七月 August
9、八月 September 九月October十月 November 十一月December十二月 注意：1、月份的首字母一定要大写。 2、May没有缩写形式,September的缩写形式是Sept,其他月份单词的缩写形式都是有单词的前三个字母加构成。 3、月份的缩写形式不用在句子中,只能单独使用。 4、表示在几月时,要在月份单词前面加介词in。 二、常用节假日名称。 New Years Day元旦1.1Tree Planting Day 植树节3.12Easter 复活节April Fools Day愚人节4.1May Day 劳动节5.1 Mothers Day母亲节五月第二个周日Child
10、rens Day 儿童节6.1Fathers Day父亲节六月第三个周日 Teachers Day教师节9.10National Day国庆节10.1Mid-Autumn Day 中秋节农历八月十五Thanksgiving Day 感恩节11月第4个周四Christmas圣诞节12.25summer vacation暑假 July and August winter vacation寒假 三、语音ch ts: China chicken lunch teacher shs: sheep fish shirt shorts 四、活动名称sports meet 运动会 Easter party 复
11、活节聚会 school trip 学校旅行 Chinese test 语文测试 singing contest歌咏比赛 birthday party生日聚会 五、介词in 、on、 at的用法。1、in后面+上午/下午/晚上/月份/季节/年份。如：in the morning, in April, in winter, in 2015. 2、on的后面+具体的某一天。如：on Monday, on April 3rd, on Friday morning. 3、at后面+具体的时间点或与其他词构成固定搭配。如：at 6:00 , at noon.六、重点句型1、问答某个活动或节日在几月份的句型
12、及回答。 句型结构：问：When is+ the活动或节日名称？注意：节日开头字母要大写答：Its in+月份。例：1、When is the trip this year ? Its in October. 在十月2、When is Christmas?圣诞节在什么时候？ Its in December.在十二月。 2、询问别人将要做什么的句型及回答。 句型结构：问：What will you do+其他？ 答：I will=Ill 例：What will you do for your mum on Mothers Day?母亲节你将为你妈妈做什么? Ill give her some f
13、lowers.我将送给她一些花。 3、表达我们将要的句型。Well=We will 后面+动词原形,这是一个一般将来时的句子,表示将来某个时间要发生的动作或事情。 例：Well have a school trip.我们将有一次学校旅行。 Well have a singing contest.我们将有一次歌咏比赛。 Well take a dancing class.我们将要上一节舞蹈课。 第四单元一、 重点词汇 first 第一 second 第二third 第三fourth 第四 fifth第五 sixth 第六 seventh第七 eighth第八 ninth第九tenth 第十 el
14、eventh第十一 twelfth第十二 thirteenth 第十三fourteenth 第十四fifteenth第十五 sixteenth第十六seventeenth 第十七eighteenth 第十八ninteenth第十九 twentieth第二十twentieth-first第二十一twentieth-second第二十二twentieth-third第二十三 thirtieth第三十 二、用序数词表示具体的日期在英语中,几月几日可以先说月,再说日,其中日要用序数词.如果要表示某年某月某日,通常按照月、日、年的顺序。 例如：March 3rd June 1st,2014 三、语音th
15、/ : three thin thirteen maths th/ : this that mother brother 四基数词变序数词的口诀记忆基变序有规律,结尾加上th；一二三特殊记,结尾各是st, nd, rd；八减t九去e,f来把ve替；y改为ie,结尾仍有th；若是遇到几十几,只变个位就可以。 五 重点句型1、询问别人具体日期的句型及回答。 句型结构：问：When is+节日/ the活动？是哪天？ 答：Its on+月份+序数词。月日例：1、When is Childrens Day?儿童节是哪天？ Its on June 1st. 6月1日 2、When is the Engl
16、ish test ? Its on November 2nd. 在11月2日 2、询问生日的句型及回答句型结构：问：When is +某人的+birthday? 生日是哪天？答：Its on+具体的日期。例：1、When is your birthday? My birthday is/ Its on October 23rd. 2.、When is your grandmas birthday?你奶奶的生日是哪天？ Her birthday is onJune 16th.她的生日是6月16日。 3、When is Miss Whites birthday? 怀特小姐的生日是哪天？ Its o
17、n July 1st. 7月1日。 第五单元一、 重点词汇我你他她它我们你们他们主格Iyouhesheitweyouthey宾格meyouhimheritusyouthem我的你的他的她的它的我们的你们的他们的形容词性物主代词myyourhisheritsouryourtheir名词性物主代词mineyourshishersitsoursyourstheirsclimbing 正在攀爬 eating正在吃 playing 正在玩 jumping正在跳 drinking正在喝 sleeping 正在睡觉 二、名词性物主代词和形容词性物主代词表示所有关系的代词叫做物主代词,即表示事物主人的代词。它
18、包括名词性物主代词和形容词性物主代词。 注意：1、形容词性物主代词相当于一个形容词,不能单独使用,后面需要跟名词,常用来修饰、限定后面的名词。如：This is my book这是我的书. That is his bag那是他的书包 2、名词性物主代词需独立使用,后面不能跟名词,它相当于形容词性物主代词+名词。如：Its mine. 它是我的三、语音ng /long sing ring young nk /k/think ink trunk pink 四、动词ing形式的变化规则1、一般动词直接在词尾加-ing:readreading talktalking singsinging study
19、 studying学习2、以不发音的e结尾的动词,先去e再加-ing:writewriting写 skateskating滑冰 ride riding 骑 drivedriving驾驶 3、以重读闭音节结尾且末尾只有一个辅音字母的动词,双写这个辅音字母再加-ingswimswimming坐cutcutting切,割runrunning跑getgetting得到 4、少数几个以ie结尾的动词,变ie为y,再加-ing:lielying 躺,撒谎 diedying 死 tietying 系,捆绑 口诀记忆：动词-ing很好记,一般情况直接加。词尾若有哑音e,去e再加-ing。 一辅重闭作尾巴,双写
20、后加-ing。还有一点要注意,ie变y再加-ing。 五、重点句型 1、询问物品的归属 句型结构：问 ：Whose+are these/those?这些/那些是谁的？ 答：Theyare+名词性物主代词。它们是的。或：Theyare+形容词性物主代词+物品。它们是的。例：Whose pens are these? 这些钢笔是谁的？ They are mine.它们是我的。They are my pens. 2、如要询问单个物品的归属的句型结构是：问：Whose+is it/this/that? 答：Its+名词性物主代词。它是的。或：Its+形容词性物主代词+物品。它是的。 例：Whose d
21、og is it? Its hers. 它是她的。 3、确认多个物品的归属 句型结构：问：Are these+名词性物主代词？这些是的吗？ 答：Yes,they are/No,they arent。例：The Chinese book is mine.这本语文书是我的。 Are these all yours?这些书都是你的吗？ No,they arent. 4、问答正在做什么的句型 句型结构：问：What+be动词+主语+doing? 答：主语+be动词+动词ing形式+其他。正在 例：1、What is he doing？他正在做什么？He is sleeping.他正在睡觉。 2、Wha
22、t are you doing？你正在做什么? I am listening to music.我正在听音乐。 5、确认是否正在做某事的句型 句型结构：Be动词+主语+动词-ing形式+其他？ 例：1、Is he singing?他正在唱歌吗？ Yes,he is.是的 2、Are the children playing games?孩子们正在做游戏吗？ Yes,they are.是的 3、Are you listening to music?你正在听音乐吗？ Yes, I am 是的 第六单元一、重点词汇 doing morning exercises正在做早操 havingclass 正
23、在上课 eating lunch正在吃午饭 reading a book 正在看书 listening to music 正在听音乐keep 保持某种状态 keepto the right靠右 keep your desk clean保持你的课桌干净 talk quietly小声讲话 turn 顺序 take turns按顺序来 二、 其他动词短语的-ing形式 getting up正在起床 watchig TV 正在看电视 playing sports 正在进行体育运动 playing the piano 正在弹钢琴 watering the flowers正在浇花climbing moun
24、tains 正在爬山 三、语音wh w : what when why where which wh h : who whose 四、重点句型 1、如何问答单个人或动物正在做什么 句型结构：问：What is +单个人/动物+doing? 答：He/She/It is +动词ing形式短语。. 例：1、What is your mother doing? She is cooking lunch.她正在做午饭 2、What is your father doing?你爸爸正在做什么？ He is cleaning the window.他正在擦窗户。2、如何问答多个人或动物正在做什么 句型结构
25、：问：What are+多个人/动物+doing?正在做什么？ 答：They are+动词ing形式短语。他/她/它们正在 例：what are the children doing ?孩子们正在做什么？ They are playing.他们正在玩耍。 3、描述正在做某事的句型 句型结构：主语+be动词+动词ing形式+其他。主语是第一人称单数I时,be动词用am. 例：I am watching TV. 主语是第二人称单数you时,be动词用are You are reading a book.你正在读书 主语是第三人称单数he/she/it单个人时,be动词用is.He is playing football.他正在踢足球 主语是各人称复数we/you/they多个人时,be动词用are.They are having lunch他们正在吃晚饭 .
