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1、学校圣诞节活动方案五篇 学校圣诞节活动方案1一、整体情况1、活动主题：圣诞气息降临啦(快乐圣诞，共度平安之夜)2、活动主旨：为了丰富大家的课余生活，让大家在圣诞之夜在体验西方文化的同时放松心情，展现我校的风采，活跃校园气氛。3、活动时间：12月24日晚18:004、活动地点：_5、主办方：_6、承办方：社团联合会各社团7、晚会筹备工作管理方式：项目式管理和阶段式管理相结合二、工作人员和项目组1、工作人员：财会社联个成员总负责：财会社联总导演：财会社联总策划：财会社联2、项目组：(1)第一项目组：节目组组长：各协会分管副主席组员：各协会会长及参演人员任务：a、完成节目收集、筛选及后期的排练、彩排
2、工作(包括收集互动游戏)；b、主持人的选择、形象设计及台词审核;c、负责节目的编排及晚会全流程的衔接；d、准备好晚会所需的一切服装道具;(2)第二项目组：宣传服务组组员：宣传报道组(海报宣传、广播宣传、网络宣传)任务：a、利用海报、横幅、广播、网络等方式开展宣传b、完成台词的创作、晚会工作证及椅卡的制作、请柬的写作工作和节目单的打印工作c、晚会全过程节目摄影d、晚会当日准备好会场服务物品，如水杯、茶叶等;(3)第三项目组：采购组任务：a、负责采购布置舞台物品及晚会现场的用品b、保管采购清单并做好报销费用的工作;(4)第四项目组：舞台布置组组员：文艺、体育、学术部部门部员任务：a、晚会现场的设计
3、与装饰b、确保演出当天舞台装饰的完整性c、负责会场桌椅的配备工作;(5)第五项目组：外联组外联部部员任务：a、负责晚会的赞助b、确定晚会邀请的嘉宾(4所高校总计不超过15个)并及时送出请柬，做好晚会当天的接待招待工作c、联系好兄弟院校的节目d、联系各大商家对本次活动及各协会的赞助项目;(6)第六项目组：机动组任务：a、晚会期间，负责会场纪律维持、会场后勤保障以及处理紧急情况b、晚会现场话筒的传递c、晚会期间的灯光、音响设备的维护与管理;(7)第七项目组：清场组任务：a：负责清理晚会会场的布置b：负责晚会会场的场地清扫c：负责晚会结束后桌椅、音响设备等的归还;三、各阶段任务及工作分配1、晚会前三
4、个阶段：(1)晚会策划及准备期：本阶段主要完成宣传、节目收集、主持人确定及邀请嘉宾;1)节目收集：由节目组负责。采取向各协会收集节目的渠道，确定主持人。2)前期宣传：由宣传组负责。海报设计、广播稿的馔写及准备台词。(2)晚会协调及进展期本阶段主要完成节目筛选及排练、中期宣传、确定音响设备、购买物品;1)节目筛选及排练：由节目组负责，总导演监督。2)中期宣传：由宣传组负责。该阶段让各系学生会出本次晚会的海报。3)物品购买：由采购组负责。物品需要情况征求各组组长。4)邀请嘉宾：由外联组负责。确定邀请嘉宾，经主席团同意后方可发请柬。(3)晚会倒计时期：本阶段主要确定晚会的全过程(节目单的确定、末期宣
5、传、核实邀请嘉宾);1)晚会全过程确定：由节目组负责，总负责和总导演监督。节目组确定节目单后交于宣传组打印，并加紧排列节目。(兄弟院校的节目也由节目组审核);2)末期宣传：宣传组负责。节目单的设计和发放，网络宣传。3)核实邀请嘉宾：由外联组负责。2、晚会当日流程：由总导演和节目组负责3、晚会后期工作：(1)清扫会场(由清场组负责)(2)送嘉宾(由外联组负责)(3)书面(全体工作人员)结束语：圣诞节虽然是西方的节日，但是在东方，圣诞节已逐渐成为一个非常浪漫的节日了，学校作为一个教书育人的圣地，对于接受外国新事物，弘扬国粹起着重要的作用，以上分享的学校圣诞节活动方案，希望对正在苦思冥想圣诞节活动策
6、划方案的人有所启发。学校圣诞节活动方案2活动对象：一六年级全体学生活动地点：各班教室活动时间：走读：12月25日下午2：504：20半托： 12月25日晚上5：307：00全托： 12月25日晚上6：007：30活动负责：班主任具体负责，副班主任协助。活动要求：（1）以班级为单位开展联欢活动，活动以游艺类节目为主，穿插圣诞节、圣诞树、圣诞老人的传说、圣诞老人分发礼物等。（2）老师和学生统一戴上圣诞帽（老师的圣诞帽由学校统一提供，学生的圣诞帽由学生自备，如果没有也不作强求）；（3）下午5：00所有行政和相关老师统一在学校用餐，晚饭后蹲点行政插到各年级与生同乐。（4）早晨在底楼导护的老师戴好圣诞帽
7、在东校门迎接学生。平安夜、圣诞夜行政值班、保育老师也戴圣诞帽。3、圣诞有礼活动（1）走读、半托生：由班主任发家校通联系家长，请家长在平安夜（12月24日）给孩子一件礼物。（2）全托生：由学校生活指导中心安排给每位学生准备一份小礼物。四：活动策划人：某某某五、活动负责人：某某某六：后勤保障人：某某某七、圣诞老人扮演者：八、宣传报道文字报道：_联系、接待_电视台记者：_拍照：_录像：_资料上传：12月23日晚前有关老师（名单见下）将圣诞主题文化阅读课设计电子稿上传十二月每月一事“快乐圣诞”中“文化阅读”文件夹；12月26日晚前各班班主任将活动方案、活动串联词、学生阅读材料以及活动照片（精选5张）上
8、传十二月每月一事“快乐圣诞”相关文件夹；12月27日晚前美术老师各选送610幅圣诞主题的绘画、手工作品至三语办公室。学校圣诞节活动方案3一、活动大纲主题：我秀我风采，越秀越精彩流程：1)主持人上场致开场白2)节目表演3)圣诞老人活动4)感恩环节5)抽奖环节6)主持人致结束词二、前期准备场地：1)学校多媒体教室2)据学校实力租赁当地大型会所宣传：1)海报： 提前设计大副海报张贴在学校、让孩子提前感到节日的气氛，总体要求：活动公布一定要提前、准确无误，排版美观大方，主题突出。2)文案： 雪花飞舞中，身穿红袍的圣诞老人带着梦想中的礼物与欢乐悄悄的降临，红白相间的色调，闪闪发光的圣诞之灯，让人感觉到了
9、那种独特的浪漫与温馨，象征着平安与幸福;映衬在其中的雪莲花，圣洁无暇，与整个圣诞节的氛围相得宜障，他的动感时尚紧扣着时代的脉搏，更会让这个圣诞节格外的迷人祥和、平静中，甜蜜的味道，神奇的礼物，无尽的惊喜，3)学校气氛布置：接待室到学校的大厅、走廊、教室全部装饰成圣诞的氛围总体要求：节日气氛隆重、浓厚、大气。4)设计漂亮的邀请函：让学生邀请自己最好的朋友或者表兄弟参加。每人限定邀请一个朋友和一个家人来参加自己的晚会。教师可以提前鼓励学生写邀请函给自己的家人和朋友，教师也可以对内容加以指导(内容要诚恳感人，让学生全部融在对节日的期盼之中)。通知：1)、11月份就安排教师有意识地编排节目，口头告诉孩
10、子我们将举办圣诞晚会。同时告诉孩子，可以邀请自己的朋友来参加。孩子一般都会很早地考虑要邀请谁来参加。2)、11月份将大型海报张贴在学校、节目挑选正式开始，让孩子们开始感觉兴奋。3)、12月份精美的圣诞礼物开始展示在学校的礼物柜台、邀请函开始发放。(注意邀请函不能发太早、也不能发太晚。太早了孩子的兴奋点会容易过，太晚了统计孩子的时间不够。)4)、活动前两周，会场的各种布置开始购买和准备。物资：1)、会场大幅背景的喷绘2)、会场的周围到处布置气球、彩带、和圣诞的相关物品3)、所有的孩子每人一顶圣诞帽、工作人员统一着装、统一戴圣诞帽4)、圣诞老师和白雪公主的衣服的数量根据学校的人数来定、1,000人
11、的晚会至少需要各自准备4套5)、所有孩子每人一份礼物、一份食品(用精美的小袋装上)6)、荧光棒每人一根、整个会场将会红红火火一片、孩子手上每人一根荧光棒将会让会场闪闪发亮促销：1)现场报名寒假乐园课程或者春季课程赠送圣诞礼物2)现场购买异口同音可免费参加培训、报名参加其它综合类课程可享受9折优惠。3)在会场的外面搭好接待台并摆放好礼物(最好是比较大的，稍微贵点的礼物)一般对孩子的吸引力会比较大，而家长在圣诞的这天也会满足孩子的需求4)现场派发印有异口同音课程30元或50元的现金优惠卡(详见所发文件夹中的图片资料)5)在会场的前面把优秀老师的介绍全部用易拉宝展示出来、让家长对老师有充分的了解、也
12、充分展示教师的风采(要求教师的照片要非常时尚、漂亮)三、现场解析场地：场地分为两种，一是在外面租地方，做大型圣诞晚会，二是在学校用自己的多媒体教室!不建议在外面租大会场，第一成本太高，耗费的人力物力财力太高，第二，学校若有1000人，一个孩子一位家长，再加上一些新生家长，最少也要租2000个座位的场地，第三，家长最愿意看到的是自己孩子的表演，不可能让每个孩子都上台。但若学校希望通过本次活动提高当地品牌影响力，大型晚会非常有必要!这里主要介绍怎么样整合时间在自己学校教室开展圣诞晚会!由于我们有场地限制，因此，我们可以都多做几场。如图，今年平安夜、圣诞节为礼拜六、礼拜天，我们可以安排7场晚会，分别
13、是23号晚上、24号上中晚、25上中晚!每班最少出2个节目。每一个晚会让两个老师负责，从节目监督到与音响师、摄像师等工作人员协调工作都由他们负责，并且他们也担当主持人工作!会前：1)在开始之前，可以通过投影仪播放一些原版迪尼斯动画片，吸引学生的注意力使得会前不至于现场混乱，也能让家长感觉到学校时刻都在营造一种英语学习氛围;2)学生坐在前面，家长坐在后面，用胶带把气球站在两个区域分界处，不能越线，否则会影响会场纪律，家长座位可以少摆放一点，尽管我们要求家长一定到场，但还是有因事不来的，另外，当晚会质量提高了，家长其实更愿意站着观赏。主持人开场1)最好是两位老师带两位学生，老师一组，一个说中文，一
14、个说英文;学生一组，一个说中文，一个说英文;2)主持流程：问好，自我介绍，感谢，活动意义，会场纪律，分组竞赛，宣布开始3)晚会串场时，一定要宣布分组纪律分数，建议只分两个大组，舞台旁边设有记分板，例如：每加一分，给那组树上贴一个苹果，然后激励学生喊口号：“Banana Banana GO GO GO!”，“Apple Apple Yeah Yeah Yeah”节目表演1)开场最好是教师的集体节目，然后是学生节目。学生节目以集体为主，尽量让所有学生都上台，展现风采。有特殊才艺的个体学生一定要着重挖掘及烘托，他们将是全场的亮点!2)学生节目可展示惟乐音标手势操，其他教材的英语故事、话剧等等，为我校
15、课程做宣传圣诞老人活动1)节目表演的差不多以后，主持人向大家介绍神秘嘉宾，都知道是圣诞老人，伴随着“Jingle Bells”的欢快节奏，圣诞老人背着包裹从人群中走出来，不时摸摸学生的头，掐掐脸!2)上台后，音乐不停，圣诞老人示意全体起立，和大家一起打着拍子合唱“Jingle Bells”，歌毕，带领学生做游戏，圣诞老人的环节一定要滑稽、劲爆!3)圣诞老人必须为活泼开朗、大方幽默的人扮演，若有外教最好，没有可找其他男生扮演，尽量不要让学生认出，帽子往低戴，戴副眼镜，胡子遮住半张脸，不会英语可在要宣布规则等对主持人耳语几句，主持人故意说圣诞老人不懂中文，主动为大家翻译!4)圣诞老人千万不要在台上
16、挥洒礼物，这样会引起台下疯抢，容易出现安全事故，上台做游戏，获胜者可得礼物，若礼物没发完，圣诞老人离场时可把红包裹留给主持人做激励工作，也可让圣诞老人在门外等候，散场时，大家排队出门，一人发一个糖果或其他礼物。5)游戏推荐：游戏环节背景音乐选择动感劲爆一点的歌曲，主持人宣布规则后，1、邀请最积极的学生上台，站成一排，每个孩子后方放一个气球，当主持人喊道“GO”的时候，所有人一起用屁股做爆气球，台下人监督，最快坐爆的那个学生能够接受主持人的考验，主持人出题，他若答上来，成功，圣诞老人可与他拥抱，男生的话，圣诞老人还可以在他身上做些滑稽的动作，送个两个礼物，其他同学一个礼物!2、主持人拿出事先打印
17、好的图片偷偷给圣诞老人看，圣诞老人通过自己滑稽的动作把图片内容表现出来，台下学生举手用英语回答，答对了有礼物可得。比如图片是电脑，圣诞老人可蹲一个可爱的马步，双手在正前方画一个方形后，做敲键盘状。图片是鸡蛋，圣诞老人可上臂弯曲，紧贴身体两侧，双腿微屈，全身抖动，做母鸡生蛋状，然后右手伸向屁股，做接东西状，之后拿到前方，双手做炒菜状，最后做吃东西状。(可做本活动压 轴题目)感恩环节1)圣诞老人离场了，大家肯定依依不舍，主持人上台问大家喜不喜欢圣诞老人?为什么喜欢?这时要告诉大家，其实我们的爸爸妈妈就像圣诞老人一样!主持人引导大家进行情感过度，2)情感过度完后，把之前上课专门组织孩子们写的感恩卡拿
18、出来读给大家听，一定要挑一些经典的，搞笑的，曾经有个小孩这样写过，老师念了，哄堂大笑，他是这样写的“爸爸妈妈，我之前太不懂事了，经常尿床，让你们帮我收拾脏被子，我决定以后再也不尿床了”，一个7岁孩子写的，很可爱也很感动。3)念完感恩卡后，老师开始渲染了，先从自己的事情讲起，然后说到母爱父爱的伟大，音响师这是一定要播放悲凉的音乐。4)主持人有请全体起立，合唱感恩的心5)切记，主持人一定要入戏，先感动自己，再感动别人，但也要把握制度，千万不要自己在台上哭的太伤心，不可收拾!抽奖环节1)每个孩子在进场时都要填写一张卡片，里面有姓名、电话、学校等资料，放进抽奖盒，一是作为抽奖名单，二也是为我们留下新生
19、资料2)主持人有请重量级人物上台抽奖，比如：校长、嘉宾、教学主管等。最好是分为一等奖两名，二等奖五名，三等奖十名。3)抽奖环节一定要做的正式、震撼。先从三等奖开始，主持人在宣布的时候，背景音乐换成心跳声，宣布完以后，播放上台曲，获奖人站成一排，播放颁奖曲，抽奖嘉宾依次颁奖，然后下台，再请下一个抽奖嘉宾!4)奖品一定要大气，这里的大气不是说非要有都贵，而是体积要大，看起来很不错!主持人致结束词1)主持人宣布两个大组纪律比赛的结果，适当给予奖励!(有头有尾，切勿忘记)2)节目环节很开心，圣诞老人环节很兴奋，感恩环节很感动，抽奖环节很激动，接下来，主持人在稍作铺垫后就可以宣布现场报名优惠政策了，一切
20、都会变得那么顺畅!3)主持人还是要回归主题，感谢各位对我校长期的支持与信任等等，一些结束词4)宣布出场纪律，家长先出场，在场外等候，老师组织学生排队出场，安全第一，切勿拥 挤。四、其他事项费用收取1) 收学生每人费用20元，食物、礼物3元/人(用小塑料袋子装上小饼干、果冻等小食品)、DVD光盘(1张3元)备注：活动所需物品道具均可在市面或网店买到。2) 有些家长会觉得学校办活动还收费，不愿意交，这些家长的孩子一般是没有节目的，因此尽量让每个孩子都参加合唱等节目。3)一定要从侧面去引导家长，钱不是问题。孩子参加的是一场优质的晚会，这是前买不来的，对孩子会有心灵的洗礼，介绍流程，孩子见到那么多优秀
21、的同学，家长鼓励一下，给孩子树立榜样，对英语学习将更加热爱，我们这是远千里包含了孩子的礼物、食品、DVD光盘等等，若是活动前，可多与学生沟通，告诉他晚会的精彩与意义，若是活动后阐明了以上观点后家长还是觉得不值，多说无益，退费10元!资料整理1)保留影像资料，这是后期做宣传非常好的素材;2)可把影像资料制作成DVD光盘赠送给学生，不仅可以提高品牌影响力，并且可以在晚会之前向家长收取费用是作为很好理由;3)把本次活动的所有资料归档，为下次做同类活动起到借鉴作用。学生跟踪活动结束后一定要给学生家长打电话，进行回访工作，新生家长着重。具体话术类似于公开课后话术，不再强调。学校做圣诞活动的目的不仅仅是花
22、一笔钱图个热闹，而是要把这种活动形式作为隐形的市场招生手段，口碑相传的转换率是很高的，就像智育，很多客户与同学间会有聊到我们，而同学间也是有做培训的，而且智育也不止是做培训，我们出品的方案资料都是与生活贴近的，如商业计划书啦，宠物训练啦，自建别墅图纸这些本身市场有需求，加上口碑传播，转换效果很不错，所以让孩子及其家长在喜庆娱乐的氛围中服务老学员，吸引新学员，帮助学校达到营销目标。学校圣诞节活动方案4在圣诞节即将来临之际，为12月25日的圣诞活动设有如下计划：一、活动时间安排：12月25日下午13时开始，15时结束。二、室内布置：所需备品：彩条(20条)、彩气球(20个)、圣诞树(1个)、小雪花
23、(10个)、卡纸(8张)、黑色记号笔(1支)、透明胶带、贺卡(依照学生人数)、糖果、包装纸、包装盒、邀请卡(白纸打印即可)、便利贴、笔 橡皮等(作为奖品)。在大厅放置圣诞树，墙上、棚顶挂彩气球，各教室或活动教室绘制圣诞板报。三、活动流程：1、12:30点开始放圣诞歌，给到来的学生发贺卡，登记学生的姓名、班级、联系方式，学生到齐音乐停止。2、游戏：(1) 智力竞赛：分成几个队，回答问题，获胜的.一方记一分。(2) 拉绳子：一个队员蒙上眼睛钻绳子，另一个队员在旁边指挥，被蒙住眼睛的同学不能碰到绳子，否则将被淘汰，顺利通过所有绳子的一队记一分。(3) 猜动作：在卡片上写上一项体育活动或某个动作，一个
24、同学做动作，另个一个同学才，1分钟内猜的最多的一对获胜，记一分。(4) 一个桌子两头摆3个碗，碗里放1/3面粉，第一个碗里放一个乒乓球，水先吹到第3个碗里算成功，3分钟内吹到乒乓球最多的一对获胜，记一分。(5) 反应快：主持人出示写有数字的卡片，每个数字代表一个动作，做错或反应慢的同学淘汰，剩下的最后一个人获胜，颁发一个奖品。分数最多的一队每个成员发一个小奖品3、看电影：电脑播放动画电影4、每人发一张许愿卡(便利贴)许个愿望，把许愿卡贴到画有圣诞树的纸上。5活动结束，放音乐，组织学生安全离开。四、前期准备12月23日到学校发邀请卡。24日前完成各项准备工作。学校圣诞节活动方案5一、活动宗旨：新
25、年的钟声即将敲响，时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，_年圣诞节如约而至。虽说这是一个西方人的节日，但随着中西文化交流的日益频繁，这一节日也越来越被中国人尤其是中国的孩子们所喜爱。借助圣诞节这一西方节日，浓厚我校的英语学习氛围，让学生感受有别于东方节日的异域风情习俗，进一步给学生搭建一个充分展示自我的平台，让他们在自由活泼的生活化场景中展示英语风采，体验圣诞节的神秘与快乐，学校英语组将开展第六届英语周活动。本次活动旨在要求人人参与，让每个孩子找到自己身上英语学习的潜力，增强自信心，增强开口讲英语的能力，努力培养学生的创新精神和实践能力，拓展学生视野，丰富校园文化，体现英语
26、的魅力，让学生在英语活动中体会到学英语，用英语的快乐，从而进一步推进素质教育。二、活动主题：异域风情，秀出精彩三、活动时间：12月25日1月8日四、参加人员：全体师生五、活动安排1、英语视听世界（负责人：_ ）（1）悬挂英语周横幅：“Happy English Week” （ 第六届英语周快乐！）“Kiss English， Kiss the world” （亲近英语，亲近世界）电子屏幕出示主题标语：“Happy English Week” （ 第六届英语周快乐！） Kiss English Kiss the World （亲近英语，亲近世界）（2）广播播放各国儿童英文歌曲欣赏 ：如雪绒花、铃
27、儿响叮当等（3）学唱英文歌曲We Wish You a Merry Christmas（4）微型课 视频观看：英美文化礼仪 （_老师负责）（5）经典儿童英语影视欣赏英语节期间，组织各年级学生观看适合儿童的经典英语影视作品（纯英语）。参考影片有：狮子王、绿巨人、小美人鱼、三只小诸、阿拉丁神灯等，让学生在感受经典作品的魅力之外，也为学生接触、学习纯正的英语提供资源。2、英语小使者礼仪队（负责人： _）（1）选择二十名三、四年级学生做英语小使者（佩戴牌子），课间向老师、同学用英语问好。（2）校门口值周学生用英语向老师和同学们问好：Good morning ，teacher！/Merry Christ
28、mas！ /Good bye， teacher！ 同学之间也相互用英语问好。鼓励学生在课间活动、师生、生生问候时使用简单的英语，以渲染校园英语周氛围。3、分年级英语活动秀三年级：英语图片单词秀各班学生在英语老师的组织下完成，进行评奖。四年级：英语头饰秀各班主任和英语任课老师指导，家长配合，学生自己动手完成一个英语头饰，头饰的内容可以是书上或英文童话中的人物，也可以是自己想象中的人物或动物。头饰的背面写上班级、姓名和作品名称。根据制作的精美程度评奖。每班上交5份作品参评，多者不限。五年级：英语小报秀内容：制作手抄报，以“异域风情”为主题，以英语国家的历史风情、礼仪习惯、生活习俗等文化知识为主题，
29、题目自拟。要求：8K白纸或者彩纸为底版，要求版面整洁美观，色彩鲜明，书写工整，图文并茂，版面四周留出一公分空白。六年级：Fashion Show（异域风情秀）每个班级选择代表一个国家。要求学生了解该国美食特色、衣着打扮等生活内容，在教室门口展示该国特色板块，可以用图片形式加英语说明来展示，利用微型课运用英语向参观者进行相关介绍，有条件的装扮成具有该国家主要特点的外形。六（2）班：_ 六（3）班_ 六（5）班：_六（1）班：_ 六（4）班：_相关年级：英语板报秀六（2）班：_ 六（3）班：_ 六（5）班：_五（1）班：_ 五（3）班：_要求：在相关班级班主任和英语老师的指导下，出好一期以“Happy English，Happy life！”为主题的英语周专题板报。（以英文为主）六、活动要求：1各项活动负责人中排在第一位的为主要负责人，主要负责人应及早准备，精心设计， 认真负责， 保证活动质量， 并做好活动过程中的资料搜集和活动后的小结工作，并请各主要负责人在活动结束后将活动资料发至校园信息网。2各位英语教师应和班主任积极合作，统筹安排，确保活动圆满完成。
