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1、2022年小学暑假活动的策划方案 2022年小学暑假活动的策划方案1暑假即将到来，为进一步推进街道未成年人思想道德建设工作，使街道广大未成年人的暑假生活丰富多彩，按照区文明办要求，在抓住大连市争创全国文明标兵城市这一有利契机同时，老虎滩街道在暑假期间将继续广泛深入开展“五小”道德实践活动，加强社会、学校、家庭三结合教育，切实保证学生离校不离教，努力营造有利于未成年人健康成长的环境，在各社区组织开展“我为文明添光彩”未成年人暑假系列活动，现制定未成年人暑假活动方案如下：一、指导思想以服务育优良环境，在社区搭建好未成年人培养教育的平台，继续构筑好家庭、学校、社会“三位一体”的教育网络，为未成年人的
2、健康成长服好务。以实践抓道德建设，广泛组织辖区内未成年人开展以“我为文明添光彩”为主题的系列实践活动，引导广大未成年人在暑假期间倡导文明，争做文明小市民。二、组织机构1、街道未成年人暑假工作领导小组组长：罗斌副组长：崔俊组员：谢雨、吴雪梅、温明清、李兴娟、廖娜、代斌、王先锋2、各社区成立暑假工作领导小组，由分管领导负责，制定工作计划，组织未成年人假期开展活动。三、工作原则学生暑假活动以街道未成年人暑假工作领导小组为主体，社区学校为平台，中小学校为依托，社会各界为后援，确保安全为前提;学生暑假活动要寓教于乐，小型多样，动静结合，以就近开展活动为主;组织活动要发挥未成年人的主体作用，要充分发挥社区
3、干部、志愿者积极性;。四、工作重点1、按照区文明办要求，在全街道继续深入推进“五小”道德实践活动，以“我为文明添光彩”为活动主线，围绕“五小”道德实践，开展“娃娃小楼长”、“文明小使者”、“爱心小志愿者”、“敬老爱亲小孝星”、“读书小学者”活动，引导全街道未成年人积极参与到文明创建、助残帮困、孝老敬亲、环保护绿等道德实践活动中。2、开展加强未成年人法制教育和自护自救教育活动，充分依托家长学校、辖区派出所。等阵地，开展以“自护自强，防范侵害”为主题的暑假自护教育活动，为辖区未成年人举办交通规则、生活常识、火灾自救、煤气安全、健康上网的注意事项等各类安全知识讲座，进一步增强未成年人的法制观念，提高
4、自我保护的意识和技能，有效预防和减少违法犯罪，促进未成年人健康成长。五、活动安排开展多种形式的社会实践活动，为辖区未成年人提供一个社会实践的平台：1、结合文明城创城工作，各社区组织未成年人开展“小小志愿者”主题活动，开展清整社区卫生，优化市容环境等环保志愿活动，培养未成年人热爱社区、热爱劳动的精神，加强生态环保意识，锻炼劳动能力;2、以“小小工作者”为主题让到社区参加社会实践的未成年人工作一小时，届时参加活动的未成年人将佩戴“争做文明市民”的绶带迎送老年人和弱势群体，协助社区做一些迎来送往、环境清扫等工作，以加强未成年人的责任意识，培养文明礼仪修养，同时也体会一下社区工作人员的辛苦。3、组织开
5、展跳绳、捉迷藏、踢毽、打羽毛球等各类体育健身活动，让青少年在假期里锻炼身体，增进友谊。4、各社区要各自创建一项暑假特色活动5、每天按时开放社区图书室。六、常规工作1、各社区暑假活动方案在7月13日前发街道未成年人暑假工作办公室，以便汇总。2、社区组织的假期活动要有活动记录，街道将不定期检查各社区的暑假工作，同时街道未成年人暑假工作领导小组将对积极参与社区活动的学生在暑假工作结束后予以表彰。3、假期中各社区要有专人负责编写信息动态。有关未成年人活动的信息，社区要在活动当天或第二天上报街道。4、请各社区于8月26日前将假期工作总结上报街道。七、工作要求：1、根据今年暑假工作主题，利用社区资源，规划
6、好社区未成年人假期活动，使未成年人在活动、游戏的体验中丰富知识，明辨是非，增长才干;2、组织学生活动要注意结合传统，发扬特色，特别要发挥老年人文体团队的优势，以老带小;3、精心组织社区假期工作志愿者队伍。充分发挥党员、团员、优秀学生干部、家长、退休党员的积极性，做好志愿者队伍的管理工作;4、组织开展活动务必确保安全。2022年小学暑假活动的策划方案2一、实践活动主题锻炼自我，服务社会，提高能力二、实践活动内容(一)做好志愿服务1、进敬老院：主要服务内容为前往敬老院开展尊老服务，协助敬老院开展各项义务劳动工作。2、深入社区为生活困难的群体提供志愿服务。3、到村委会服务，体验工作。4、到公共场所参
7、加公益活动，义务服务。(二)参加与专业有关的社会实践1、到保险公司社会实践根据历年就业招聘情况来看，招聘单位非常重视学生营销相关工作的实践经历，为了为学生提供社会实践机会，提高就业竞争力，我系与太平洋人寿保险公司联系并建立学生暑期实践合作意向，具体工作内容为培训一周之后组织参加保险代理人考试，然后是新人培训，之后上岗实习。工作地点：东四十条1132号乘车路线：地铁5号线张自忠路下车，b口出，东240260米，港澳中心南侧上班时间：每天早8：3017：00学生可根据自己家庭住址本着就近的原则自愿报名，经公司面试合格后确定。2、远郊区县城关学生可自行联系家庭所在地就近保险公司参加实践(三)打工。可
8、根据自己实际情况进行不同的打工实践，重在锻炼吃苦耐劳精神，体验社会，为顺利就业积累经验。(四)专业调研。学生可结合所学专业知识，配合我系教师的科研课题，积极开展服务“三农”的调研活动。本次重点是开展京郊农户征信信息调查。李艳芳老师课题问卷：农户征信信息调查表200份。注：金融0911班全体农户同学。因调查问卷数据为科研课题依据，要求保证信息的真实性，所以要求参与调研的同学要高度重视，认真对待，所填信息必须客观真实。班团支部要认真做好本班问卷发放与回收工作，做到发放问卷数和回收问卷数一致，并且保证问卷调查质量。要求开学第一周上交调查报告。三、实践活动方式1、根据以上内容，每一位学生可以根据自己实
9、际情况任选其一，自主在城镇社区、专业对口单位或本村范围内开展活动。2、也可以视情况组成小组，几个人一起开展实践活动。四、活动要求1、以就近就便为主，提倡专业实践与社会服务相结合。2、坚持“安全第一”的原则，在确保安全的前提下开展假期社会实践活动。3、社会实践过程中，如有可能尽量保留一些照片等音像资料，参加打工或社区服务要有单位证明。4、此次活动对学生提高社会实践能力和综合素质有非常重要意义，要求学生思想重视，积极参加，注重实效。活动时间不得少于10天。学生参与社会实践情况作为总结评优依据，学生干部要带头认真完成社会实践任务。5、活动结束后，以团队形式参加社会实践的需撰写一份团队社会实践报告，字
10、数不少于3000字(a4纸打印文稿)，个人形式参加实践的需每人要撰写一篇不少于1500字的实践体会(a4纸打印文稿)。每班至少上交一份团队社会实践报告。6、报告内容要紧密结合实践内容，谈自己的真实感受和收获。内容要求有具体实践时间，实践内容，实践收获和体会，科研调研的可以结合对调研内容的理解与分析谈体会。7、开学第一周由各班团支部收齐实践报告并对本班社会实践情况进行统计、总结和评比，开学两周内，上交推选出优秀实践体会及班级暑期社会实践统计表和社会实践总结。五、总结学生参加社会实践活动的表现及成果，作为学生综合素质评测、社会调查课程成绩评定、三好学生与优秀团员等荣誉称号评定的依据之一。各团支部组
11、织开展社会实践活动的表现及取得的成绩，作为团支部评选先进团支部和先进班集体的考评项目之一。活动结束后，系团总支根据各班总结上报情况，进行全系总结，将按照相关意见对社会实践完成态度认真、质量较好、成绩显著的个人和班级给予表扬。优秀的团体实践报告可推荐参与学院和团市委大学生社会实践评比，获奖者将给与奖励和表彰。2022年小学暑假活动的策划方案3一、指导思想为了使学生在暑假度过快乐有益的时光，鼓励学生在暑假中亲身体验社会、家庭生活，感恩社会，感恩父母，接受锻炼，增长才干，在实践中把良好的品德不断地内化为自身素质，学校从学生的思想生活实际出发，开展好暑假小学生德育教育社会实践系列活动。二、活动安排1、
12、活动一：开展书香家园活动假期中每位同学可以和家长、伙伴一起品读好书，享受读书的快乐，扩大视野，提高阅读欣赏能力和人文修养水平。每位同学制作一张“好书推荐卡”(大小：16k彩纸，内容：推荐的书名、推荐理由等)(备注：下学期开学初，第一期黑板报就以“我的好书推荐”为主题进行布置。)2、活动二：开展安全教育活动为确保每位学生过上一个安全、文明的假期，防止溺水、食物中毒、爆炸失火、拐骗、意外伤害事件等的发生，在散学典礼上周校长对全校师生进行法制、安全教育讲座。3活动三：开展“大手拉小手文明安全行” 交通安全绘画竞赛。各班组织学生利用暑假绘制以“大手拉小手文明安全行”为主题的绘画作品，开学初每班在初选的
13、基础上，挑选10幅作品参加学校评比。作品上送时间： 9月2日。4、活动四：开展感恩父母活动孝敬长辈，体验父母做家务的辛苦和劳动的光荣，做家庭名副其实的小主人，合理安排自己一天的生活，能主动帮助父母做好家务;学做一两样家常菜;掌握一些家庭生活常识、技巧;学会洗衣、叠衣;自己整理书包，整理书柜，收拾房间等。5、活动五：开展“社会实践我能行”活动献爱心，帮扶一个贫困学生或为孤寡老人做一件好事。同学们可以在班队博客上留下自己暑期社会实践活动的足迹。开学初各班级及时将典型事例、好人好事上报大队部。6、活动六：家委会组织学生开展假期亲子郊游活动“读万卷书，不如行万里路”，各班可以利用暑假通过家委会牵头，以
14、家庭为单位，组织开展丰富多彩的暑假亲子郊游等活动;学生也可以根据自己家庭计划随父母、亲朋好友一起外出旅游。无论哪种形式，同学们在活动中不妨制作一本自己的旅游绘本，贴上照片;画上风景、美食写上几句自己的感受，开学时和大家一起分享游玩的快乐!开学初各班对学生的旅游绘本在初选的基础上，挑选5幅作品参加学校评比。2022年小学暑假活动的策划方案4为贯彻中共教育部党组关于在全国各级各类学校深入开展“我的中国梦”主题教育活动的通知文件精神，深入开展读书节系列活动，倡导师生过一个阳光快乐、书香馥郁的假期，现制定如下“书香暑假”读书活动的方案：一、活动主题快乐阅读 书香暑假二、活动时间7月至9月三、活动内容(
15、一)中小学师生文学创作大赛1.活动主题我的梦中国梦2.参加对象全县中小学师生3.创作要求：(1)围绕“我的梦中国梦”为主题，以家乡的变化、亲历亲见的“中国梦”以及对未来的美好憧憬等为素材进行创作，也可以是结合欣赏优秀电影后撰写的电影评论，体裁不限。内容必须是健康向上的原创作品，严禁抄袭。如遇抄袭，按学术规范有关纪律严肃查处。(2)小学组作品一般不超800字(诗歌30行)，初中组和高中组作品一般不超1500字(诗歌60行)，教师组作品一般不超字(诗歌100行)。(3)参评作品要求提交电子稿一份，纸质一式三份。一律用a4纸标准打印，正文为5号宋体字，页距上、下2.5cm，左、右2.3cm。作品标题
16、右边注明作品体裁(加小括号)。除封面外，其他页面均不准署名。(4)推荐数量为每所学校学生参赛稿件总数，按本校班级数的1/5推荐，每位指导师限推荐2篇(首)，每所学校教师参赛稿件总数，不能超过3篇。每位作者参赛作品限1篇(首)。本次活动以学校为单位，不接受个人直接投稿。(5)上交时间为9月15日前，请将参赛作品纸质文稿连同填写好的_县中小学师生文学创作大赛参赛作品登记表送交县教育局学生科林乃聪老师，乡镇中小学请学区汇总后统一送评，直属校直接送评，并将选送*及_县中小学师生文学创作大赛参赛作品登记表的电子稿打包，发至_，电子邮件的名称注明“某某单位创作征文”字样，作品要以教师组、小学组、初中组、高
17、中组分开登记，分开装夹。(二)读写绘自创活动1.创作主题我的梦 快乐的梦2.参加对象小学13年级学生3.创作要求(1)读写绘自创比赛为低段学生展示自我的一种方式，要求学生精读一本绘本，以“我”为主人公，围绕“我的梦，快乐的梦”为主题，创作一本幻想童话绘本。(2)绘本创作的篇幅要求为多幅作品，封面标题醒目，图画简洁美观，能体现主题;内容至少8页以上，按照内在逻辑编排;图文并茂，以图为主，文字少而精，符合儿童特点。(3)推荐数量：灵溪、龙港学区各80本，钱库学区55本，宜山、金乡、桥墩、矾山、马站学区各50本;县实验一小20本、县实验三小15本，其余直属学校每校各8本。每位学生限交1本，同一个班级
18、同一位指导师不超过2本。(4)上交时间9月15日前，由学区(直属学校)汇总后统一送交林乃聪老师。(三)优秀读书手抄报评比1.活动主题我的梦中国梦2.参加对象小学46年级学生3.活动要求(1)读书手抄报内容要与读书有关，用笔摘录中国近、当代在文学、数学、科学等不同领域取得的辉煌成就，可以是读后感、片段摘抄、名言警句、精彩运用等，要求内容丰富充实，并配上精美的插图。(2)推荐数量为灵溪、龙港学区各80份，钱库学区55份，宜山、金乡、桥墩、矾山、马站学区各50份;县实验一小20份、县实验三小15份，其余直属学校每校各8份。每位学生限交1份，同一个班级同一位指导师不超过2份。(3)上交时间为9月15日
19、，由学区(直属学校)汇总后统一送交林乃聪老师。(四)初中生中华经典知识竞赛活动1.活动主题品经典文化 悟华夏魅力。2.参加对象初中79年级学生3.活动要求(1)中华经典知识竞赛内容为国学基础知识，主体为新课程要求必背必读的有关经典诗文及其延伸阅读的有关知识，重在引导学生利用暑假时间，阅读国学经典，扎实掌握国学经典基本知识。(2)推荐数量为灵溪、龙港学区各80名，钱库学区55名，宜山、金乡、桥墩、矾山、马站学区各50名;新星学校8名、潜龙学校5名，其余直属学校每校各3名。(3)上报时间为各学区(直属学校)于9月15日前将_县初中生国学知识竞赛参赛选手登记表发送至_。(五)高中生探究性课题评比1.
20、活动主题探索发现 践行人生2.参加对象普通高中、职业高中学生3.活动要求(1)探究性课题评比要求学生围绕一个人，或一件事，或者一种社会(自然)问题和现象，让学生利用暑假时间，通过专题阅读、资料收集、个案分析、社会调查实践等方式，开展小课题研究，进行综合性学习，并撰写研究小论文参加评比。小论文字数要求在3000字左右。(2)推荐数量为每个班级12篇。(3)上交时间为9月15日，由学校统一上交。四、其他要求各校认真填写_县中小学“书香暑假”读书活动参评作品登记表，由学区(直属学校)汇总上报县教育局学生科，电子文稿请发送至_。联系人：_;联系电话：_。2022年小学暑假活动的策划方案5活动通知：_小
21、学全体教师：根据中心学校安排，我校决定于8月6日(明天)举行暑期集体家访活动，请务必于明天早上7：00前到校(早餐自己安排)领取表格并接受任务。(领取家访记录本)活动目的：了解学生假期生活和学习情况开展学生假期生活研究，重点开展安全督导，突出假期防溺水、防交通事故、防雷击等方面的安全防范教育。明确对监护人的责任要求，确保学生健康平安度过假期。活动组织：暑期家访工作小组：组长：李_ 副组长 余_ 成员：孙_ 王_ 余_ 徐_ 任_ 徐_ 吴_ 朱_ 常红 曹_活动时间：此次家访工作分两种形式：集体家访和随访。集体家访时间是8月6号。随访时间分布在整个暑假。活动分工：因_小学学生分布较广故具体安排
22、如下：(各小组排名第一的为该组组长)_村(学校附近区域)：李_(驾车) 王_(请假) 徐_ 任_;_村片区：余_(请假)吴_ 曹_ 常_(请假);_村(村部附近蓝天簿板一带)：孙_ 余_(驾车) 徐_(请假) 朱_。活动要求：1、集体家访活动要求全体教师早上七时前到校集中，召开短会，接受任务。(领取家访记录本)2、无论是集体家访还是随访，均要求积极完成任务，做好家访笔记(填好登统计表)，提倡用相机记录家访活动过程。新学年开学前须将完整的家访记录，交学校存档。3、利用这次家纺顺便了解一下周边区域有多少4至5岁儿童(记录好幼儿的姓名和电话号码)，为下学期申办学前班掌握一手资料。4、暑假家访天气酷热，凡参与工作的同志需注意防暑及交通乘车等各方面的安全。
