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1、小学辩论会主持人台词 小学辩论会主持人台词1各位同学、今晚的辩论赛即将开始.有请队员入场.首先入场的是正方_,他们的立场是_.他们的辩手是:现在入场的是反方_,他们的立场是_.他们的辩手是:今天晚上,我们举行的是:_辩论赛,欢迎各位辩手和同学们的到来，希望双方在今晚的比赛中都有出色的表现。让我们用热烈的掌声请出今晚到场的评委,他们是:感谢各位评委的到来，今晚的辩题是“.”我们有人说”.”也有人说:”.”谁是谁非呢.台下的同学想必早已经如饥似渴.再看台上的辩手,哈,也早已磨刀霍霍了.1.好，我们进入比赛的第一部分，立论阶段，看双方如何摆开阵势(介绍规则，时间)有请正方立论.恩，正方_辩真是激-情
2、满怀，下面有请反方辩手进行立论.2.好，看来双方战略以定，接下来进入我们的盘问阶段.3.双方真可谓是兵来将挡，运筹帷幄，精彩的盘论过后，下面进入我们的驳论阶段.4.看来双方真是不分上下，寸不不让埃现在到了现场提问的时间了，大家要把握机会碍.5.感谢观众的提问，看来万事具备，东风又来，该是短兵相接了，再进入我们最精彩的自由答辩吧.6.好一场精彩而又激烈的答辩，双方各不示弱，气势逼人啊，那就赶快进入我们最后的总结陈辞阶段吧，看双方如何乘胜追击，保住胜果，还是卧薪尝胆，卷土重来，反败为胜.7.好了，本场比赛也快结束了，谁胜谁负呢，评委自有公决，现在请评委退场8.现在是观众提问时间，任何观众对任何辩手
3、最多可以提一个问题，还不赶快行动9.好，观众提问就到这里。现在请_老师为本场比赛点评小学辩论会主持人台词2尊敬的各位评委、亲爱的同学，大家下午好!看书是大家都喜欢的娱乐项目，那它是否有益呢?开卷是否有益这就是我们今天的辩题。下面介绍下我们的辩论团队。正方是一大组和四大组的选手，所持观点是：开卷有益，反方则是二大组和三大组的选手，他们所持的观点是：开卷未必有益。现在我来介绍一下今天辩论双方的选手正方：一辩手：二辩手：三辩手：四辩手：反方：一辩手：二辩手：三辩手：四辩手：下面由我来宣布这次比赛的纪律：1、在辩论时不要随意打断别人的话;3、除辩论开始一辩必须说“老师、同学们好”，其余皆可省去。4、在
4、每场比赛中，辩手的辩位不能变动。5、时间提示：最后30秒时，声音提示，时间结束后计时手应立即予以提示。6各组组长应维持好各组纪律，给各位辩手一个安静的思考环境。谢谢好了我们的辩论赛正式开始小学辩论会主持人台词3尊敬的老师，各位同学：大家好，很荣幸今天来主持这场辩论赛，在正式比赛之前呢，我首先想和大家探讨一个最近热门的字，什么?“钱”?NO,no,no。“钱”一直是个热门的字，不过那是爸妈的事。这个字是“微”，你别看小小的“微”字，它可火了，什么微博，微小说，最牛的是微电影，一个故事拍成电影，几分钟就能搞定，会让你回味无穷，兴许还能赚足在坐的很多泪水呢，可见邪微”在我们生活中是多么厉害，好了，言
5、归正传，作为一名小学生，我们正处在人生中最微小的阶段，既然和“微”字沾上边，毋庸置疑，肯定是很牛的阶段了，因为这个阶段是我们的基础阶段，是我们兴趣，爱好，性格形成的阶段，所以这个阶段有个词对我们非常重要，什么?“金钱”?NO,no,no。那还是咱们爸妈的事。这个词是“知识”，对，只有知识是我们成长的养分，我们遨游未来的资本，所以如何获取知识成了我们小学生的头等大事，有的会说通过书本，向老师请教获取，有的会说通过电脑从互联网获得，这个话题呢?也正是我们今天这场辩论赛的主题，到底小学生该不该上网，下面有请正方一辩小学生上网弊大于利首先来阐明自己的观点，大家掌声欢迎。(中间临场发挥)今天的这场辩论会
6、真激烈啊，看来大家都做了很多功课，现代社会高度文明，信息高度发达，我们获取知识的途径越来越多，作为小学生，上网是利大于弊还是弊大于利呢，说老实话我也不知道，但是有一点我相信正方和反方的同学都会赞同我的观点，那就是在获取知识的时候我们都要认真辨别，剔除糟泊，吸取精华，那样，我相信我们在座的各位一定都能够成为“微”博士，微博客，你们说，对吗?好的，下面有请评委老师公布辩论赛结果。辩论赛到此结束。小学辩论会主持人台词4请大家保持现场安静，我们的辩论赛就要开始了。(安静下来)大家好，这里是_(主题)辩论赛的现场，欢迎各位。本场辩论赛主题是“_”。下面由我来为大家介绍本场到场的评委，他们分别是-接下来为
7、大家介绍的是本场辩论赛的双方辩手，正方辩手是由_系组成的代表，他们分别是正方一辩_，正方二辩-(具体介绍如果是非正规大型比赛可以忽略介绍，按具体上级要求)，他们所持的观点是-反方同上下面我宣布，_学校第几届_辩论赛第_场正式开始。下面进入第一个阶段：(接下来按照底下说就好了，时间按你们的大纲要求安排)(一)开场陈述阶段下面请正方一辩发言，时间2分30秒示意正方一辩发言发言完再说下面请反方一辩发言，时间2分30秒(二)攻辩阶段(公辩时间6分钟，每队各3分钟)具体流程同上，注意攻辩，自由辩论，观众提问环节要先念规则，再进行辩论。1、正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一公辩1分30秒2.反方二辩选择
8、正方二辩或三辩进行一对一公辩1分30秒3、正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一公辩1分30秒4、反方三辩选择正方二辩或三辩进行一对一公辩1分30秒5、正方一辩攻辩小结1分30秒6、反方一辩攻辩小结1分30秒小学辩论会主持人台词51.各位老师、同学们，大家好!欢迎大家观看我班辩论会-小学生上网的利与弊。2.现在我来介绍一下今天的辩论双方。坐在这儿的是正方，3位辩手分别是：一辩()、二辩()、三辩()，他们的观点是：小学生上网利大于弊，在这儿的是反方，他们的3位辩手分别是：一辩()、二辩()、三辩()，他们的观点是：小学生上网弊大于利。3.下面辩论开始，首先我们欢迎正方一辩发言。4.好，刚才正方一辩对自己的观点作了陈述，现在我们来看看反方是如何陈述的。请反方一辩发言。5.感谢反方一辩的精彩陈述，下面请正方二辩作补充陈词。6.下面有请反方二辩作补充陈词。7.下面请正方三辩对本方观点作总结陈词。8.下面请反方三辩对本方观点作总结陈词。9.请老师总结。10.本次辩论会到此结束
