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1、初三展望学生写作 初三展望学生写作1严寒的冬季中,光辉灿烂的已经到来,充满希望和挑战的新年即将来临。回首,我们勤奋学习,努力拼搏、开拓创新。H1N1甲型流感全球爆发,我们齐心协力,严阵以待。已经过去,已经到来,虽然我们无法阻拦时间的流逝,但是我们可以主宰自己的未来。展望未来前景灿烂,我们豪情满怀。,我们将用微笑共同敞开一扇心灵之窗,放飞希望,去寻觅我们的理想。,让我们用行动共同挽起友爱的臂膀,让明天来倾听我们爱心旋律的唱响。走进新年,走进蓬勃的希望,每一颗青春的心都焕发出缤纷的色彩。走进新年,走进时尚的动感地带,世界在我们眼前灿烂地舒展开来。阳光灿烂,那是新年绚丽的色彩。歌声悠扬,这歌声是我们
2、对伟大祖国的深情祝福,舞姿优美,这舞蹈是我们对家乡、对学校繁荣的衷心祝愿。踏着青春的节拍,我们向新年走来,一路欢歌,一路笑语,万物在漫天风雪中欣然等待。激扬着少年的风采,我们向明天走来。在学校,“好好学习,天天向上”为我们指明了努力的方向,催人上进,振奋人心;在学校,有默默耕耘的辛勤园丁,有勤奋学习的莘莘学子;在学校,散发着油墨的清香,跳动着青春的脉搏;在学校,有我们对生活的激情,更有我们对未来的渴望;展望即将迎来的一年,更好的成绩等着我们去创造,更大的困难等着我们去征服,一项壮观的事业等着我们去挥洒智慧和才能。新年新气象,在新的一年即将到来之际预祝大家:在期末考试中可以取得优异的成绩;在学期
3、结束时可以拿得一张令人兴奋不已的奖状;在新年时可以无忧无虑,过一个快快乐乐的新年!祝愿所有的人明天会更好!初三展望学生写作2“这一天,我开始仰望星空,发现,星并不远,梦并不远,只要你踮起脚尖,我开始不再彷徨也不再抱怨。”很喜欢这首“仰望星空“,它教给了我放飞梦想,展望未来。展望未来,能使你拥有远大的目标,怀揣着希望,蚕化茧成蝶,叶茁壮成树,那一丝寂寞的尘埃也同阳光而变得温暖。展望是陶渊明的“采菊东篱下,悠然见南山”的淡淡悠然,官场险恶,社会的黑暗,构造了一个腐朽的历史,如果陶渊明当初贪图眼前的荣华富贵,而不是展望未来,也许我们就不会感受到秋菊绕舍,渊明挥豪的淋漓。展望是司马迁的丹青,史记,所有
4、的花都很美丽,所有的过程都很痛苦,。是的,司马迁忍受着残酷的官刑,用血肉写下了令华夏子女震惊的巨作史记成为中华史书的一次奇迹,也造就了一代“史家之绝唱,无韵之离骚”的辉煌,试想,如果不是展望未来,憧憬未来,将愤怒、痛苦化为动力,能有如此大的成就吗?展望,不仅于个人,更于国家,华夏拥有五千年历史的泱泱大国,以沉重的步伐走来,走过华美的唐诗,走过工整的宋词,走过繁荣的明清小说,走过战争,走过万里长征,走过八年抗战,走过“十一五”走向辉煌的明天,走向灿烂的历史舞台。然而,展望未来,不仅仅是说说而已,而是将它付诸于行动,如果说成功是一首歌,梦想是曲,汗水是词,而行动则是主旋律。当我们选择远方而不顾风雨
5、兼程,将地平线留给世界,直到成功把我们包围。展望未来,为了最初的梦想,去追逐,用青春的汗水浇灌,用温暖的怀抱拥抱世界,用坚定的信念编织成功的摇篮!初三展望学生写作3“不要等到1000年后,所有人都忘记了我。红日黄昏是沙漠。谁能解决旧千年的孤独”每当我听到林俊杰舒适的声音和悠扬的歌曲音乐,有时我不禁想:“我的未来是什么样的?是充满了起伏,还是充满了喜悦;是满满的成功还是满满的失败?”这个话题太遥远了。未来离我好远。说到未来,只能出现在我的幻想里。有一次我在读意林,无意中想到了“作家”这个词。在书报上看到作家和大师们发表的*,真是了不起。我尝试过几次写*,也投稿过。其中一篇*登在报纸上,还有稿费。
6、说实话,写这个不是因为兴趣,而是因为感情,而是为了的利益。现在我想成为一名作家,不是为了钱和名声,而是因为写*是我的兴趣,我喜欢写*。偶尔在书店看到哈利波特的第六本书。打开一看,全是英文的。我一面没看完,不能继续学习了。我的英语水平还不错。但从那天起,我就在想什么时候能翻译一篇英文小说或散文,因为我对英文有着强烈的兴趣和好奇心,这迫使我去翻译*,让我成长为一名翻译。自从前两次突然想到,当医生是我小学就已经想到的职业。医生是为了救死扶伤,减轻别人的痛苦,让失去双眼和双眼的人变成重新看到光明的人;使接近死亡边缘的人获得重生;让一个痛苦的人变成一个快乐的人。这一切都源于医生有一双聪明的大脑和灵巧的手
7、。未来,我不知道自己的未来是光明还是黑暗,是成功还是失败,是冒险还是风雨无阻。但是有一点,我的未来是光明灿烂的!初三展望学生写作4墙上的钟孜孜不倦地走着,时间悄无声息地流逝着,从指缝中穿过,从头顶上溜过,从脚底下滑过。不知不觉中暑假已向我们说拜拜,腾云驾雾走得太快,一眨眼已往不见。天边“初三”那座沉重的山峰,向我飞来,越来越近,直至稳稳地落在了我的肩上。重峦叠嶂,一处处突兀的高峰,向着我挥手,满目狰狞。望着乏味的课程表,枯燥的二次根式,费事的酸碱盐,还有令人头疼的地理生物统统不由说分地映入我的眼帘,更是厚颜无耻地要我为他们刷墙盖瓦。哎,要让他们“安居乐业”,我可得受尽一元二次方程,英语语法的折
8、磨了。诺大的教室里,朗朗的读书声,笔与纸的窃窃私语声,同学们个个一丝不苟地埋头苦做。没规定,我也只得一头扎进作业的海洋里去了,不过我只有去呛水的份我不会游泳呀!繁重的作业看得我眼花缭乱,一个个难习题令我应接不暇。都说初三是人生的一大转折点。只能拼了,学习孟泰的艰辛奋斗,体验李四光的坚持,尝试邓稼先的探索创新。想想父母对我的期望,想想教师对我的栽培,我若再不努力学习,发愤图强,岂不是太不孝,太不义?想想他们说的用现在一年光阴换将来一生幸福,值得吗?当然,说不的即是傻瓜呀。一年尚短,再辛苦一眨眼也已成过去。现在,抛开以前的杂念和所有的异想天开,努力去做一个孝义之人。如此,得到幸福的仍然是自己。愿望
9、总是美妙的。但愿我能在初三这一学年里学会在书海中遨游,学会享受学习的乐趣,学会沉醉在探索的喜悦中。我相信这不会成为是我生命中曾经的幻想,它将会成为一个现实。初三展望学生写作5世界上总有离别,每个人的生命中都有很多离别。告别是生命成长的颜色链。告别幼稚,荣耀,纯真,过去,成熟,未来。潇洒地挥挥手,不留思绪,登上火车,看着窗外的风景走向未来,让风飘起,让它带走过去的一切,走向未来,走进现实。不管别人怎么说,不管老百姓怎么猜测,他们总是毅然决然地说再见,喊着和天空说再见!玩捉迷藏,一起跳舞唱歌,无忧无虑,无所事事,每天请几个朋友出去打打闹闹,然后爬上一座高山的山顶喊出我们的不悦。那时候我们很幼稚,很
10、活泼。小时候大家都很幼稚,活泼可爱,思想幼稚,行为幼稚。那个时候,开朗,倔强,回忆,只能微笑。过去的每个人都忽略了一切。红色的花朵,在它的花朵中特别妖娆浓密,仿佛铺上了一层红地毯。一个路过的孩子看到了就伸手去摘,另一个孩子路过就伸手去摘。随着更多的孩子经过,红花的数量减少。地毯被踩坏了,另一片风景消失了。小时候就是这样。越是想要美好的东西,越是根本不去想结果。以前的我无知自私。回忆是一朵朵绽开的花,走在一起永远忘不了。回忆只能让现实更空虚。现实让我们知道,只有长大了,才能告别那些幼稚、懵懂、辉煌的过去,让自己更进一步,一步一步,走得更远,成熟、理解,至少知道不要在路边采野花,哪怕再漂亮也只能看着,不然怎么睁大眼睛?1.1滴东西,美好的过去,我们只能回忆和期待美好的未来。火车已经到了下一个地方,然后下一个地方。直到火车的尾区,火车停了,我应该清醒过来,让那些记忆慢慢消失。遥望远方,未来在等待