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1、艾青诗选学生读后感感悟 艾青诗选学生读后感感悟一合上书，艾青诗选中那些振奋人心的词句还在脑海中浮现艾青诗选中收录了诗人在不同年代创作的具有代表意义的诗歌。如:大堰河我的母亲一语双关，既抒发了对乳母，对故乡的思念，也赞美了同大堰河一样的劳动人民;荒凉这首诗共四行，32个字，但已形象地将一片荒凉的景象呈现在读者面前，可见作者写诗水平之高;黎明写出了作者对于光明的渴望;复活的土地这首诗预示着民族的觉醒，果然，第二天卢沟桥上便响起了枪声艾青的诗常以太阳，火，土地等为喻体，有着饱满的进取精神。艾青的诗歌有两种风格，解放前，他以深沉，激越，奔放的笔触诅咒黑暗，讴歌光明;建国后，又一如既往地歌颂人民，赞扬光
2、明。从他的诗中，我感受到了他真挚的爱国情怀。艾青的许多诗都有关于社会，有关于祖国的命运。他将自己满腔的爱国之情注入诗中，鼓舞着当时许许多多的人;他的诗充满了语言的张力，令人热血澎湃;他不畏强权，用笔写出最真实的世界。诗人在生活中汲取创作的源泉，传达着光明与希望的讯息，永远忠实地给读者以心灵的慰籍，播撒下对祖国的忠诚和爱的种子。他的作品深刻反映他所经历的时代的社会风貌，激励了当时许许多多的人们站起来保卫祖国。当下，疫情还没有得到完全的控制，除此之外，对于美国的贸易战，来自其他国家不怀好意的暗中挑衅等。更让我感受到了肩上的责任，作为华夏子孙的责任!艾青以笔为剑，为正义而战。我愿同他一起，努力学习，
3、担起保卫祖国的重任!艾青诗选学生读后感感悟二在那一场“十年的战争”中，严重践踏了民主法制，造成的冤假错案使许多人背井离乡，许多学者诗人在这时做出*诗篇，激励人民和自己，用文字表达对祖国的热爱，对这场战争的抗争，对未来光明的奋力追求。艾青诗选是在“_”前后做出来的诗篇。诗选总体分为两种情感分别是：对祖国的热爱和对当时“_”的抗争。简洁的语言鲜明的表现出了作者的情感变化，从背井离乡的深沉悲痛到对光明的努力追求，再到解放后对祖国的热爱，对光明的赞美。从太阳到向太阳，从黎明到黎明的通知，从复活的土地到我爱这土地。艾青在低谷时从深沉到振奋，面临那些苦难，他想过放弃，不过他并没有一直沉浸在其中而是努力去追
4、求光明，叫醒世界的太阳，给了他希望，重复着光明给了当时千万个对光明的追求者希望，正是这样才会成功平反冤假错案，人民才会得到解放。在那时中艾青没有选择继续走向人生低谷，他抬头望向的光明，希望。人生也许会经历隧道，但不要被隧道一时的黑暗挫败，我们总会和光明相遇。压抑，黑暗在生活中就像音乐里的插曲，破土而出前的小草，只要心存希望，追求光明，压抑就只是一时的。光明是生活中不可缺少的也是人内心精神上不可缺少的。种子冲破岩层的禁锢,奔向光明;雄鹰不惧风暴的阴遏,射入苍穹;骏马突破缰绳的束缚,驰骋疆场;海燕冲入猛烈的暴风雨,搏击风浪。追求光明，生活中无处不在。光是无私的，滋润万物蓬勃生长“使生命呼吸”，在精
5、神上它带领我们引导我们走上正确道路“撕开陈腐的灵魂”，追求光明不仅要在那个社会更应该在当下。光明在文中是“真实的黎明”是“难遮掩的光芒”是“使生命呼吸，使高树繁枝向他舞蹈”，在艾青眼里那是希望，正如黎明的通知里所写“我将带光明给世界，又将带温暖给人类，借你正直人的嘴，请带去我的消息”简单的话语表现出了，他对光明的向往，追求。光明在现在代表着个人内心自由乐观，充满希望。充满希望，追求光明在普通生活中上也发挥着很重要的作用。生活是多彩的，每个人都有着不同的经历，每个人面对这些经历的方法也不同多是一味抱怨或乐观面对。抱怨并不能改变生活方式和方向，最多也只是使心情变得更差，而充满希望第一改变的便是心情
6、变得美好，有追求的动力才能成功。在人生低谷时，抬头望向光明，追求希望，突破那层黑暗。充满希望和追求光明是幸福生活的基石，是美好社会的指路灯，虽然失望常有，但是希望无穷，光明无限。艾青诗选学生读后感感悟三“春风十里，夏花百里，秋雨千里，都不如你。”题记为什么我的眼里常含泪水，因为我对这土地受得深沉这句诗出自于诗人艾青先生的我爱这土地，同时，也是这首诗让我知道了艾青先生一位忠负不渝的爱国诗人。后来，我便买来了一本艾青诗选来读。读完这本诗集，我感受到了艾青先生强烈的爱国情怀，在他的诗中，我可以很清楚地感受到他对光明与自由的向往，以及对黑暗势力的憎恨。他的每一首诗都充满了深切的希望。他的每一首诗都表达
7、了人民所遭受苦难，他的每一首诗都反映了在那个年代的中华民族的悲惨的命运，同时，他的每一首诗又都在激励着千千万的人们，唤醒从们，让人们一同与黑暗势力作斗争。在艾青先生的诗中，我们常常可以见到对“太阳”、“土地”意象的书写，如“太阳”就在生命、愿春天早点来、向太阳、光的赞歌、黎明的通知等众多诗作中出现过。向太阳从一个独特的角度歌颂了抗日解放战争给民族带来的新生，既揭示了中国革命前进的方向，也寄托了诗人对光明、自由的向往、追求。黎明的通知则是以一种更加乐观、明朗的感觉向人们宣告着新时代的来临。也蕴含了诗人对人们的希望，他希望在新时代里，人们可以向愁苦、寂寞与不安“挥手告别”，能够勇敢地走向太阳，进入
8、光明的新生活。艾青先生的意象远不止于此，他所描写的意象是丰富多彩的，这些丰富多彩的意象使艾青的诗更加特别，所以说这是属于艾青先生个人的意象群。在艾青先生的诗中，我也感受到艾青先生的诗中有一种忧郁的感觉。诗人说：“叫一个生活在这年代的忠实的灵魂不忧郁，这有如叫一个辗转在泥色的梦里的农夫不忧郁，是一样属于天真的一种奢望”。当你仔细品读完全书时，会发现，艾青先生的忧郁来自于长期的艰苦抗战中，因此，他的忧郁不仅只是忧郁，同时也表现他对未来美好生活的向往与热念。在书中还有一句话令我印象深刻“人间没有永恒的夜晚，世界没有用户的冬天”。这句话就像在告诉我们，当你遇到困难时，要相信总有一天会解决的，因为夜晚过
9、后就是白天，而冬天过后就是充满希望的春天。所以，认真去读一读这本书吧，读完之后，你一定会有收获的。艾青诗选学生读后感感悟四所谓国人有梦，则中国有梦。中国人的梦想便是中国的梦想。若谈中国的梦想，必定要谈到艾青。这个诗作中充分地描写着一代中国人的梦想和命运的诗人，用简单而又生动的笔触，将周遭最低层人民的梦想反映得淋漓尽致。这样一种对于中国梦的体现，也是对当时时局的一种体现。从感人至深的大堰河，我的保姆，到令人读来感到昂扬向上的给太阳，再到包含着作家深情，时时刻刻体现着自己希望能为祖国尽一份力的煤的对话，无不反映着诗人希望警醒世人，希望让周围的所有人团结起来，为自己的祖国尽一份力的愿望。而这样的愿望
10、在那个动乱的年代，便是所有国人的中国梦，是所有爱国青年的中国梦。有人曾经说，百无一用是书生。因为在动乱的年代，需要的不一定是一支笔书写千秋，而更可能是武生一身戎装，披挂上阵马革裹尸。然而，他们却错了。因为正是由于动乱，正是由于人心不稳，才应该在这样的日子里拥有一种共同的梦想，为了这样共同的梦想而去奋斗。而艾青，恰到好处地反映了那个年代里，所有国人的中国梦。他用朴实的笔法将这一切书写出来，再让这一切进入所有中国人的心间。每一首诗，都浸润着诗人的心血和最深刻的希望，代表着他在那个黑暗的年代当中进行的，对世界和国家的反思和思考。而反观当今，虽然我们处于和平盛世，但心中的梦想却不可缺少。少年有梦，则国
11、家有梦，这并不是一纸空谈。“中国梦”的提出然所有人开始认真审视梦想这一个永恒的话题，也让中国开始位置思考。而读罢艾青诗选，我对梦想又拥有了新的理解，发现其实不论如何，梦想才是人的心中最不应该缺乏的东西。所谓梦想，就是拼尽全力为之奋斗的东西。而对于我们学生来说，可能思考一些远大的问题太过遥远。我们所能做到的，就是在这样的美好年华中努力学习，尽力做到为着自己的梦想而奋斗。然后在不久的将来，成为真正的国之栋梁。艾青诗选学生读后感感悟五突如其来的疫情，阻挡了我们前进的路。我们被迫在家中闭关自守，在这千钧一发之际，我通过阅读来休养生息，让心灵得到慰藉。然而，有一本“宝藏”，被我挖掘了，它带给我无尽的人生
12、思考艾青诗选。一本书像一艘船，带领我们从狭隘的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。一本好书，更是在海洋中的灯塔，指引你前进，奔向诗和远方。这本书通过描绘上世纪30年代-70年代末的中国概况，作者以革命的现实主义手法，深深郁郁地唱出了祖国和人民所遭受的苦难，反映了祖国和人民的悲惨命运。从艾青的文字中，我们千千万万的青少年无不感受到了浓烈深沉的爱国情怀。作者以土地和太阳为意象，讴歌人民，礼赞人生。礁石一篇中所塑造的形象，让我荡魂摄魄。大海就像是人生中的艰难险阻，礁石就是面对困难仍赴汤蹈火，披荆斩棘的勇士，历经沧桑，风雨，仍坚定不移，微笑面对人生百态。这不也正是当时的中国吗?中国人民身上的爱国主义精神也正是礁石的折射。我爱这土地中，作者将土地比作正在遭受日寇欺凌的国土;将河流比作长期郁结在人们心中的悲愤;将风比作人们心中的侵略者暴行的愤怒与反抗;将黎明喻为人民为之奋斗献身的独立自由的曙光，必将降临在这片土地上中国人拼死抵抗到底的牺牲精神，诗人对祖国至死不渝的爱让我热泪盈眶!爱得深沉，痛得强烈，中国，坚持到底!不管长夜多黑暗，黎明终会到来，彩虹终会现身!艾青先生对祖国热忱的爱，对光明希望的追求，将永远镌刻在中国这片土地上!我们青少年也要用自己的笔杆，对祖国献出自己的爱。神州大地繁花似锦，祖国未来光芒万丈!祖国，我祝福您!
