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1、“乐高寓教于乐学前配置方案一、 概述多年来，中国的教育界一直以加强学生素质教育为核心，探索和实践着教育改革的方向和途径。全国根底教育工作会议的召开，对全面推进素质教育提出了十清楚确的要求，课程教材改革在推进素质教育、培养21世纪技能的重要作用已经成为全国上下的共识。我们引入了以乐高教育为主的教育解决方案，它是长期以来与世界各国教育界密切合作，不断探究和开发出地最先进的教育方案，并在25年的教学实践中获得成功应用，受到世界各国教育界的广泛承受和推崇。乐高教育在世界各地教育界的应用中已逐步形成了自身的符合这些教育理念的可持续开展的优秀平台。我们提供的教育解决方案确保学生获得快乐和有效的学习。教师在
2、教学过程中将“指导和“建构的理念相互结合，这将帮助教师在学生以团队为单位来共同解决问题的课堂上，扮演顾问型的指导者，而不是灌输者。2、 幼儿园教育解决方案幼儿园教育解决方案是乐高教育根据幼儿园教育指导纲要试行中“以游戏为根本活动，培养幼儿多元化智能、“促进每个幼儿富有个性的开展、“为幼儿一生的开展打好根底的要求，配合国务院“国十条推进学前教育开展政策措施的具体执行，响应国家大力开展幼教事业的号召，结合乐高教育产品，整合国际资源优势，应用乐高教育产品而推出的以创意实践教育为方向，以幼儿园建构科学为载体的、系统的、优质的、综合的适合中国幼儿园实施的乐高教育解决方案。三、“乐高寓教于乐学前系列器材配
3、置方案乐高教育学习方式多种多样，涵盖健康、语言、社会、科学、艺术五大领域知识，了解乐高教育学前系列的教学方式，以与如何通过一块块的积木直观地鼓励孩子在一起共同学习。乐高教育学前系列认识到，培养社交技能和协作能力对于孩子在学校和今后的生活中去的成功至关重要，因此我们致力于提供一种有趣、相互协作的教育和培养方式。该配置共6大类，3000多件零件，能充分满足幼儿园三个年龄段共同使用，20-40个孩子同时进展集体或分组学习的需要。教材配置上按照幼儿园教师、幼儿和联系家园使用的不同用书，全方位见证孩子的成长足迹。 配置方案一 注：以下配置满足幼儿园3个阶段使用，15-25个孩子共同或分组学习 编号品名产
4、品描述数量单价总价#9090乐高得宝超大积木套装这款孩子们梦寐以求的套装包含了550多个零件，孩子们可以通过搭建各种环境和模型来尽情发挥创造潜力。套装含有全新色彩组合丰富的人仔和特殊零件215803,160#45002百变工程这款套装是理想的科学技术入门产品，它包含有4把螺丝刀和配套螺钉，以与众多功能丰富的零件，如卷筒、钩子和铲子等。百变工程旨在培养孩子的精细运动技能以与机器和工程设计技能。此外，这款套装还可用于培养孩子交流和聆听他人想法的技能，并鼓励孩子探讨社会角色和责任，随箱附带的两X活动启发卡片和教师手册中提供了相关说明。6212012,720#9071乐高得宝大型搭建底板两块大型搭建底
5、板，为游戏学习提供了稳固的根底。可与所有乐高得宝产品搭配使用102802,800#9076管道游戏套装孩子们喜欢探索事物的工作原理，这款新奇特别的积木套装可以锻炼他们从调查、构建到实验的各种思维能力。您可以利用附带的卡片让孩子们自由发挥想象力，也可以访问我们的 LEGOeducation从Activity Bank活动仓库中免费下载一系列有趣的活动创意。套装含大号收纳盒。412805,120#9656早期简易机械套装早期简单机械套装含有8个机械模型和8X双面全彩搭建说明。套装包含齿轮、杠杆、滑轮、伦组和轮轴以与一X画有眼睛、船帆、鳞片和翅膀的塑料穿孔板，设计出8种课程计划，每种课程计划包含20
6、分钟扩展活动和4个问题解决方案7162011,340#9840收纳箱解决方案6件套这款大号收纳盒为六件套装。每个收纳盒都有透明盒盖，非常适合堆叠。每个收纳盒都有排水孔，方便在容器内清洗乐高零件29801,960#45120综合学科入门套装与课程包综合学科入门套装是一款价格实惠的课堂工具，向教育工作者展示如何高效使用各领域课程的乐高积木，同时重点培养孩子的21世纪技能。综合学科入门套装可以直接帮助孩子学习科学、语文、数学、社会科学以与工程设计领域的课程。还可以促进、培养和提高孩子的协作能力、判断性思维、解决问题的能力、创造力以与沟通能力212802,560教师用书660360幼儿用书180244
7、,320家园亲子180244,320合计：48,660配置方案二注：以下配置满足幼儿园3个阶段使用，25-40个孩子共同或分组学习编号品名产品描述数量单价总价#9090乐高得宝超大积木套装这款孩子们梦寐以求的套装包含了550多个零件，孩子们可以通过搭建各种环境和模型来尽情发挥创造潜力。套装含有全新色彩组合丰富的人仔和特殊零件215803,160#45002百变工程这款套装是理想的科学技术入门产品，它包含有4把螺丝刀和配套螺钉，以与众多功能丰富的零件，如卷筒、钩子和铲子等。百变工程旨在培养孩子的精细运动技能以与机器和工程设计技能。此外，这款套装还可用于培养孩子交流和聆听他人想法的技能，并鼓励孩子
8、探讨社会角色和责任，随箱附带的两X活动启发卡片和教师手册中提供了相关说明。10212021,200#9071乐高得宝大型搭建底板两块大型搭建底板，为游戏学习提供了稳固的根底。可与所有乐高得宝产品搭配使用152804,200#9076管道游戏套装孩子们喜欢探索事物的工作原理，这款新奇特别的积木套装可以锻炼他们从调查、构建到实验的各种思维能力。您可以利用附带的卡片让孩子们自由发挥想象力，也可以访问我们的 LEGOeducation从Activity Bank活动仓库中免费下载一系列有趣的活动创意。套装含大号收纳盒。512806,400#9656早期简易机械套装早期简单机械套装含有8个机械模型和8X
9、双面全彩搭建说明。套装包含齿轮、杠杆、滑轮、伦组和轮轴以与一X画有眼睛、船帆、鳞片和翅膀的塑料穿孔板，设计出8种课程计划，每种课程计划包含20分钟扩展活动和4个问题解决方案10162016,200#9840收纳箱解决方案6件套这款大号收纳盒为六件套装。每个收纳盒都有透明盒盖，非常适合堆叠。每个收纳盒都有排水孔，方便在容器内清洗乐高零件29801,960#45120综合学科入门套装与课程包综合学科入门套装是一款价格实惠的课堂工具，向教育工作者展示如何高效使用各领域课程的乐高积木，同时重点培养孩子的21世纪技能。综合学科入门套装可以直接帮助孩子学习科学、语文、数学、社会科学以与工程设计领域的课程。
10、还可以促进、培养和提高孩子的协作能力、判断性思维、解决问题的能力、创造力以与沟通能力212802,560教师用书660360幼儿用书180244,320家园亲子180244,320合计：64,6804、 赛事介绍我们希望在富有挑战意义的全国性的活动项目中，不仅能够让幼儿通过动手操作，体验参与游戏活动的快乐，更能激发幼儿对周围世界的好奇心和探究欲望，激发孩子的想象力和创造力，帮助孩子获得重要的科学概念和科学概念之间联系，同时促进孩子语言表达能力，合作交往能力、手眼协调能力、自然观察能力、空间感知能力、逻辑思维能力的综合开展，让孩子学会动手，学会动脑JR.FLL将现实世界的事物与动手做活动相结合，
11、放手让5-8岁的孩子们去发现问题解决问题的方法，并获得那些当今科学家和工程师们所面对的机会，JR.FLL坚信，孩子们与生俱来的好奇心和创造力对于预见机遇和开发创新性方案是至关重要的品质。通过鼓励孩子们发挥想象力，同时利用所学到的技术检验理论，并创造出解决问题的方法。（3）我们是一个团队我们在辅导员的指导下，自己努力地去寻找问题的解决方案我们的宗旨是友谊第一、比赛第二我们更重视比赛过程中的收获我们乐意分享我们的经验和成果我们做每件事情都表现高尚的职业修养我们都是冠军我们获得了乐趣五、系统的课程设计“寓教于乐教材分为小、中、大三个年龄阶段，每个年龄阶段分为上、下学期。每学期分为4个主题单元，每个主
12、题含4个根底教学活动和4个进阶教学活动，可满足每周1次或2次的课程安排，教师根据实际情况灵活选择。我们配备了分别使用于教师、幼儿的教辅资料。（1） 小班课程简介单元一：伊达和彼得单元目标：能初步认识乐高积木的特性与连接方式能与同伴合作完成乐高积木的作品活动活动名称使用器材活动准备时间1伊达和彼得24常规积木主题人物图片教师：课前在教室放置一些乐高积木让学生熟悉50分钟2伊达和彼得的家常规积木特殊造型积木教师：课前在教室展示各种房子的图片附录一50分钟3彼得的宠物常规积木特殊造型积木教师：1、 学生熟悉的动物图片数X附录二2、 课前以乐高积木搭建完成【联系】步骤中所需的动物造型50分钟4怪物来了
13、常规积木特殊造型积木教师：黑夜里的怪物故事50分钟单元二：百变积木单元目标：能识别大小、长短、高矮等对应关系能运用乐高积木搭建出大小、长短、高矮不同的同类作品活动活动名称使用器材活动准备时间1大大小小一常规积木特殊造型积木教师：伊达和巨人故事50分钟2大大小小二常规积木特殊造型积木教师：在课前进展区分、比拟大和小的活动或游戏50分钟3高高矮矮常规积木特殊造型积木教师：课前带领学生进展【变高了】游戏50分钟4长长短短常规积木特殊造型积木管道积木教师：1、 课前准备玩具车、汽车、火车、大卡车、货车等图片作为签条2、 可放置签条的盒子和罐子50分钟单元三：快乐的小球单元目标：能主动探索球体运动的现象
14、和轨迹能初步理解重力对小球运动的作用活动活动名称使用器材活动准备时间1捉迷藏常规积木特殊造型积木管道积木教师： 眼罩50分钟2进球了常规积木特殊造型积木管道积木教师：课前带领学生了解球体运动的现象例如：拍球、传球、抛球等体能训练活动50分钟3小球快跑常规积木特殊造型积木管道积木大底板教师：课前于户外进展保持肢体平衡的游戏50分钟4滚滚乐常规积木特殊造型积木管道积木大底板教师：50分钟单元四：乐高王国单元目标：能主动探索让积木相叠后维持巩固的方式能透过筑墙盖屋开展空间感知的能力能培养用于承受挑战、主动解决问题的能力活动活动名称使用器材活动准备时间1连起来常规积木特殊造型积木教师：课前引导学生观察
15、各种物体连接的方法50分钟2巩固的墙常规积木特殊造型积木教师：课前于教室展示【砌墙】或其它运用到互锁结构的物体图片或影片供学生欣赏50分钟3小猪的房子常规积木特殊造型积木教师：小猪的房子故事50分钟4乐高之家常规积木特殊造型积木教师：50分钟（2） 中班课程简介单元一：小小工程师单元目标：认识工程技术积木学习使用螺丝刀，并学会组装机械臂、轮胎等零件，完成各种机械造型活动活动名称使用器材活动准备时间1能干的螺丝刀1、 大基座 2、驾驶舱3、挡风板 4、螺丝刀教师：1、 一把螺丝刀或螺刀的图片2、 课前可引导学生玩手指游戏、折纸等训练小肌肉活动50分钟2不同的轮子1、 大基座 2、驾驶舱3、 轮毂
16、 4、轮胎5、履带 6、螺丝刀教师：火车、压路机、脚踏车、汽车等装置的车轮图片50分钟3有用的机械臂1、 大基座 2、驾驶舱3、 螺旋桨 4、车斗5、 铲斗 6、挖斗7、 机械臂 8、卷轴9、螺丝刀教师：大型机械和城市建设的图片50分钟4百变金刚1、 红梁 2、滑轮3、 绿轴 4、曲柄5、 皮带 6、齿轮7、软板 8黄梁教师：机械工具的相关图片，例如：飞机、吊车、挖土机50分钟单元二：我们的城市单元目标：理解物体的结构与其稳定性之间的关系开展空间感知和想象创造的能力活动活动名称使用器材活动准备时间1摩天大楼常规造型积木特殊造型积木教师：在教室X贴摩天大楼的图片50分钟2紧急救援1、轮毂 2、轮
17、胎3、大基座 4、机械臂5、驾驶舱 6、常规积木教师：1、 图画纸数X 2、笔3、 紧急救援的工具图片数X学生：彩色笔50分钟3城市美容师1、 常规积木2、 驾驶舱3、大基座 4、机械臂5、螺旋桨 6、轮胎7、轮毂 8、螺丝刀教师：1、 不同类垃圾的图片2、 在日常生活中培养学生的环保意识50分钟4 与邮筒常规积木特殊造型积木教师： 亭、通讯工具和邮筒的图片50分钟单元三：数量游戏单元目标：能理解什么是【数量守恒】能学会数量5以内的数量分解组合活动活动名称使用器材活动准备时间1排排队常规积木大底板教师：大小不同的动物图片数X50分钟2隐藏的秘密常规积木特殊造型积木乐高小人偶10个学生：1、 图
18、画纸2、 画笔50分钟3测量与比拟常规积木特殊造型积木教师：各种尺寸的图片数X50分钟4分解与组合常规积木特殊造型积木学生：1、 白纸2、 画笔50分钟单元四：数量游戏单元目标：能因不同的地形与功能创作出适合的机器能熟悉运用螺丝刀、机械臂、螺旋桨、轮胎等工具与零件活动活动名称使用器材活动准备时间1山顶古堡1、 螺旋桨 2、驾驶舱3、 机械臂 4、大基座5、螺丝刀教师：1、 椅子或桌子一X2、 课前在教室X贴各种飞行器图片50分钟2格拉伯行星1、 常规积木2、 驾驶舱3、 机械臂 4、轮毂5、 轮胎 6、履带7、大基座 8、螺丝刀教师：1、 小地毯或大毛巾2、 可模拟山丘的物品，例如：鞋子、书本
19、等3、 课前在教室内X贴重型机械的图片50分钟3秘密活动门1、 常规积木 2、吊钩3、 挖斗 4、驾驶舱5、 机械臂 6、大基座7、螺丝刀 8、棍棒教师：1、 卡片2、 课前在教室X贴各种重型建筑机械的图片数X50分钟4暗藏的珍宝1、 常规积2、螺旋桨3、 驾驶舱 4、机械臂5、大基座 6、螺丝刀1、桌、椅2、在教室X贴各种水上和水下作业机械的图片50分钟（3） 大班课程简介单元一：家庭小帮手单元目标：能认识齿轮，并了解齿轮传动的原理能认识滑轮，并结合齿轮和滑轮的应用完成作品活动活动名称使用器材活动准备时间1齿轮转转转黄色大齿轮、红色中齿轮、带轴的齿轮、曲柄、滑轮、红梁教师：1、 应用到齿轮的
20、影片或图片2、 按照班级人数准备白卡纸，每人一X，并在每X纸上画两个圆形，分别将圆心挖洞3、 彩色笔、剪刀50分钟2爸爸的钓鱼竿红梁、滑轮、曲柄、薄片积木两个、带钩子的滑轮教师：生活中滑轮应用的影片或图片50分钟3自动晾衣架黄色大齿轮、红色中齿轮、红梁、曲柄、带钩子的滑轮、绿轴、蜗杆一个、常规积木数个教师：1、 各种晾衣架的图片2、 自动晾衣架的图片学生：1、 课前搜集各种晾衣架的资料2、 观察自动晾衣架升降的原因50分钟4风扇红梁、滑轮、绿轴、曲柄、皮带、齿轮、软板、黄梁教师：1、 风扇的图片2、 风扇的内部结构说明图学生：课前观察风扇的结构50分钟单元二：在工厂单元目标：能发现齿轮原理在生
21、活中的多元应用能认识涡轮原理，并探索涡轮的运用活动活动名称使用器材活动准备时间1圆盘锯黄色大齿轮一个、红梁两块、灰轴一根、曲柄一个、小号绿色底板一块、常规积木数个教师：1、 课前对学生讲述【鲁班发明锯子的故事】2、 各种锯片、锯子、圆盘锯的图片或影片3、 薄土司片数片50分钟2钻孔机黄色大齿轮一个、长红梁一块、轴一根、短红梁一块、曲柄一个、滑轮一个、红色中齿轮一个、冠状齿轮一个、常规积木教师：1、 各种钻孔机2、 泡沫板50分钟3吊车涡轮盒、蜗杆、灰轴、红色中齿轮、黄梁、带钩子的滑轮、曲柄教师：各种吊车、起重机的图片或影片50分钟4仓库的门常规积木、滑轮、绿轴、红梁、涡轮盒、曲柄、小号绿色底板一块50分钟单元三：游乐园单元目标：能初步认识杠杆原理能运用齿轮传动的原理完成作品活动活动名称使用器材活动准备时间1跷跷板短红梁、长红梁、22常规积木数个、24常规积木数个、薄片教师：跷跷板图片50分钟2旋转游戏带钩的滑轮一个、长红梁两个、绿轴两根、滑轮六个、常规积木数个教师：1、 旋转木马、风车、辐射飞椅等图片数X、风车一个50分钟3秋千带钩的滑轮、红梁、绿轴、蜗杆、常规积木数个教师：秋千图片50分钟4陀螺转转转黄色大齿轮一个、长红梁一个、短红梁一个、曲柄一个、轴一根、滑轮一个、红色齿轮一个、常规积木数个、带齿轮的轴学生：真的陀螺或陀螺的图片数X50分钟
