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1、桃花心木读后感想 桃花心木读后感想1前一段时间，我阅读了一篇*。这篇*给了我的启迪，*的题目是桃花心木。这篇*是写一位种桃花心木的人植树的特别方法，也说了作者经过种树人的一番话所受到的启迪。开始，作者对种树人隔三、五天才来浇树的这种做法感到奇怪而且不认同这种做法。作者一一地否定心里的想法，并对种树人说了，没想到种树人对作者的想法别有见解，他把自己三、五天才浇一次水的原因说了出来，因为只有这样浇水，才能长出百年的大树，如果用作者的想法去种树，树木会枯萎得更多，幸而存活的树苗，遇到狂风暴雨，也会一吹就倒!种树和育人是一样的道理，如果一个人在优越的环境中生活，他就会缺乏前进的动力与开拓的精神，不利于
2、在克服困难中增长才干，健康成长。相反，在不确定中生活的人，会经得起生活的考验增强独立生存的能力，成为对社会有用的人才!桃花心木读后感想2前几天，我们学了一篇课文，使我受益匪浅。桃花心木是一种很特别的树，树形优美，高大笔直。桃花心木，常绿乔木，多米尼加共和国的国树，原产美洲，在中国有广泛种植。树高可达50米 。桃花心木为世界著名珍贵木材。树皮为淡红色，树干挺拔。木材色泽美丽，听说还能抗虫呢，也不知道是不是真的。老师说过一句话，穷人家的孩子早当家老师还讲了一个故事，是这样的，一个要上大学的学生，家里很穷，他妈妈在临走时只给了他300元钱，这300元钱上大学是肯定不够的，于是，他就用150元买了一部
3、手机，他发了一条短信，内容是这样的，如果你在寝室了不想起床买早餐的话，在图书馆看书来不及买饭的话，打这个电话，就给你送去，只需1元钱。这个大学生就这样 一直攒钱，最后他收了5名徒弟，而且每年寄给家里1万多元钱，真的很伟大。老师说的那一句话没错，富有家的孩子总是衣来伸手，饭来张口，没有自己的劳动，就获得了许多收获，经不起风吹雨打，而穷人家的孩子就不一样了，他们都是自己劳动，自己才会有收获，也经得起生活的考验、磨难。所以， 种树就像人一样，只有经得起磨难，才会努力生长，不会因为一点小挫折，就向困难低了头。桃花心木读后感想3桃花心木讲述了：作者看到一个人栽种桃花心木苗。奇怪的是，这个人浇水的时间很不
4、规律，而且浇水的量也是多少不一。作者好奇地问那个种树人，才知道如果有规律地浇水，树会慢慢地长得柔弱不堪，只有在不确定中生活成活率才高，也会很强壮。这篇*，带给了我很深的感受，就像文中的一段话我的14年几乎没有什么困难，甚至压力也很少。可是，有点儿芝麻大的小事儿，我就会有很大的压力，也会有压抑感。所以，我总是生活在焦虑中。每天都是忙忙碌碌，紧紧张张。看完这篇*，我才发现：其实没有必要把自己搞得这么忙。遇事应该分清大和小，没必要把一切全部弄得完美无暇。我们要克服自己的依赖性，学会自己生存，成为一个自立自强、有作为的人，成为一棵永不枯萎的“树”!桃花心木读后感想4第一次读桃花心木这篇课文时，不理解什
5、么意思，进过这几天认认真真的学习这篇课文，反反复复去想，才悟出了不少道理。这篇课文最让我费解是种树人说的一番话，同时也是最让我感动的地方，从中，我明白了禁得起“不确定”的考验的人才能有所作为，只有经得起风雨，才能见彩虹。有谁的一生是一帆风顺的?应该不可能吧。谁不会遇到不确定的磨难呢?所以，总是依赖别人的人就如无法自己找水源的桃花心木，只要一停止浇水，便会枯萎。依赖，是阻止你前进的脚步，是令你枯萎的原因。我们都需要克服依赖性。因此，我们要适应这种“不确定”的艰苦环境，锻炼自己，克服依赖的性格，锻炼出一颗独立自主的心。只有这样，才经得起不确定的风风雨雨，长成百年大树!风风雨雨是锻炼我们的考验，同时
6、，有了这不确定的风风雨雨，我们的生活才有趣，才会变得色彩斑斓!记住经得起风风雨雨，才能见彩虹!桃花心木读后感想5这学期，我们学习了一篇课文，课文的题目叫做桃花心木。学完了这篇课文，我悟出了一个道理。这篇课文主要讲了作者发现种桃花心木的人没有按规律浇水，感到很奇怪，种树人说的一番话使作者明白了一个道理。一般人在种植花草树木时，都会被告知要勤浇水，多施肥，精心呵护才会得到好的回报。种树人在种桃花心木的过程中并没有勤于料理树木，但树却长得优雅自在，生机勃勃。种树人让桃花心木在这种不确定的、艰苦的环境生存，桃花心木为了能存活下去，必须自己去寻找水源，从而克服了依赖性，学会了生存。我们人类也要和桃花心木一样，想要生存下去，就必须克服依赖性，自立自强。这让我想起了一些人。有许多大老板都是农民工、贫困家庭，他们家可能是非常贫穷的，没有条件。因此，什么活儿他们都得做，学会了自立自强。在这不确定中生存，自然也就克服了依赖性，学会了生存，并通过自己的努力打拼出了自己的天地，获得应有的成就。这不正如桃花心木如今的生机勃勃吗?我们只有经得起生活中风风雨雨的考验，才能成为一个坚强的、有所作为的人。
