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1、读语文的课文后感 只要认真读好原作，一篇*可以写成读后感的方面很多。如对原文中心感受得深可以写成读后感，下面是大为大家准备以下的内容语文的课文读后感，仅供参考。语文的课文读后感一当五星红旗在天安门上空高高升起时;当红领巾在我们的胸前随风飘扬时;当我们在教室里专心致志的听老师讲课时你是否想过，今天的幸福生活是那些英雄先烈们用生命换回来的。这几天，我学了狼牙山五壮士这课中就有这样的英雄。*主要写1994年秋，七连六班的五位战士接到了一个任务，把敌人引开，掩护群众和大部队主力转移。五位战士把敌人引上了狼牙山，原本任务已经完成了，但是他们担心如果自己跟上部队，敌人也会紧跟过去，对群众和部队主力造成伤害
2、。所以，他们决定把敌人引上绝路，当到了顶峰时，他们的子弹已经用完了，最后，他们为了掩护大部队英勇跳崖。最令我感动的是，当五壮士决定把敌人引上绝路，也把自己引上绝路时，他们并没有表现出犹豫不决，而是斩钉截铁、热血沸腾。他们这样舍小己为国家的奉献精神难道不值得我们学习吗?当我读完全文时，在被五壮士英勇献身、舍生取义的英雄气概感动的同时，我不禁想，我们今天的幸福生活不是有很多像五壮士这样的英雄们用生命换来的吗?黄继光为了让战友占领被敌人夺取的高地，用自己的胸膛堵住了敌人的枪口;放牛的王二小为了保护乡亲们，把敌人引进了共产党的埋伏圈，但却被恼怒的日本鬼子挑死在刀尖;刘胡兰为了不泄露党员的名单，宁死不屈
3、，最后也死在了敌人毫不留情的铡刀下为了社会主义事业和新中国的憧憬，英雄先烈的死比生更有意义，更有价值。想想他们，再想想自己，我不禁有些羞愧不已。三年级时，我有幸被选为国旗方队的队员，刚开始，我觉着很新鲜，但过了一段时间，我觉得每天都练得腰酸背疼，那种新鲜感就凭空消失了。结果，还没等到训练完成，我就中途退出了。现在回想起自己当时对待困难的态度，在看先烈们为了民族大众的解放事业赴汤蹈火的精神，觉得自己的做法是多么惭愧啊!“少年强则国强，少年智则国智”。先烈们，我一定要以你们为榜样，不怕困难。珍惜你们为之奋斗，甚至牺牲得来的胜利成果，继承你们的遗志，把我们的祖国建设的更加美好，语文的课文读后感二在寒
4、假里，我看了一本名著，叫城南旧事，这本书分为很多个小故事，在城南旧事中，这些形形色色的人陪伴着英子度过了她难忘的童年第一章是冬阳童年骆驼队，也是城南旧事的序言。叙述了英子在冬阳底下学骆驼咀嚼、问爸爸为什么要系铃铛、想为骆驼剪肚皮底下的绒毛，以及问妈妈春天骆驼去哪儿了这几件小事。当我读到天真的英子学骆驼咀嚼时，不禁笑了起来。多么可爱，多么天真的孩子啊!童年是最幸福、最无忧无虑的时光。在这充满童真的时光中，每个人的做过傻事，连小英子都不除外。第二章叫惠安馆。英子遇见秀贞和妞儿，并帮助她们重逢，多么感人啊!第三章是我们看海去，讲了英子与“小偷”的故事。他是英子的知心朋友，小英子却在无意中出卖了他这些
5、章节都细腻生动的描绘了一个个性格鲜明的人物，表达了英子对童年的留恋以及对老北京城南的思念。这个故事让我想到了自己幼儿园的时候，是否也这么由天真无邪变成现在的样子?童年总是一生中最美好的时刻，因为它没有罪恶，也不懂得罪恶。在它的眼里，什么事都是最简单的，没有什么复杂之处。所有人都是善良的，哪怕那个人是强盗，是土匪，他也有真诚的一面，他的心底也有最纯洁的地方。读了这本书后，我觉得也许我们该学学那些小孩子，用童眼去看世界，因为这也是有太多好处的，就像英子那样，如果她当时和其他人一样认为秀珍是疯子，也不会拥有这段珍贵的情谊;如果她当时遇见小偷是慌忙逃跑，说不定就没有下面的故事了。一件事不要把它看语文的
6、课文读后感得那么复杂，先用最简单的眼光看它，如果看不透，再一一解开它的秘密，这样会轻松许多。来吧，让我们以后用童眼先看这个世界!语文的课文读后感三我读了城南旧事，并深深地喜欢上了这本书。这本书的作者是林海音，书中讲了林海音童年时代的生活。故事主要讲了，20年代末，六岁的小姑娘林英子住在北京城南的一条小胡同里。经常痴立在胡同口寻找女儿的“疯”女人秀贞，是英子结交的第一个朋友。秀贞曾与一个大学生暗中相爱，后大学生被警察抓走，秀贞生下的女儿小桂子又被家人扔到城根下，生死不明。英子对她非常同情。英子得知小伙伴妞儿的身世很像小桂子，又发现她脖颈后的青记，急忙带她去找秀贞。秀贞与离散六年的女儿相认后，立刻
7、带妞儿去找寻爸爸，结果母女俩惨死在火车轮下。后英子一家迁居新帘子胡同。英子又在附近的荒园中认识了一个厚嘴唇的年轻人。他为了供给弟弟上学，不得不去偷东西。英子觉得他很善良，但又分不清他是好人还是坏人。不久，英子在荒草地上捡到一个小铜佛，被警察局暗探发现，带巡警来抓走了这个年轻人，这件事使英子非常难过。英子九岁那年，她的奶妈宋妈的丈夫冯大明来到林家。英子得知宋妈的儿子两年前掉进河里淹死，女儿也被丈夫卖给别人，心里十分伤心，不明白宋妈为什么撇下自己的孩子不管，来伺候别人。后来，英子的爸爸因肺病去世。宋妈也被她丈夫用小毛驴接走。英子随家人乘上远行的马车，带着种种疑惑告别了童年。书中的一切都是那样有条不
8、紊，缓缓的流水、缓缓的驼队、缓缓而过的人群、缓缓而逝的岁月景、物、人、事、情完美结合，似一首淡雅而含蓄的诗。它透过主角英子童稚的双眼，向世人展现了大人世界的悲欢离合，有一种说不出来的天真，却道尽人世复杂的情感。那一缕淡淡的哀愁，那一抹沉沉的相思，深深地印在英子童稚的记忆里，永不消退，也深深地打动着我。整部小说充满了朴素、温馨的思想感情。看城南旧事，使我的心头漾起一丝丝温暖，因为现在已经很少看见这样精致的东西，她不刻意表达什么，只一幅场景一幅场景地从容描绘一个孩子眼中的老北京，就像生活在说它自己。那样地不疾不徐，温厚淳和，那样地纯净淡泊，弥久恒馨，那样地满是人间烟火味，却无半点追名逐利心。语文的
9、课文读后感四放假前我向老师借了一本书名叫大头儿子和小头爸爸。我不知道为什么儿子的头大，爸爸的头小，他们还做了很多有趣的事情，我就给你们说几件有趣的事吧!他们用围裙妈妈的+做了一条长长的+绳，又用裤子当风筝，竟然在海边能放飞起来，真是不敢想象呀。大头儿子把三月八日妇女节，认为奶牛妈妈也要过这个节日的斑点狗过生日，妈妈让大头儿子把他的朋友请过来。结果，他把小狗的朋友请了过来。这些都很有趣，我也很喜欢这本书，不过我还是把它还给老师了，让更多的同学能够看到这些有趣的故事。我也明白了我们小孩子一定要听大人的话，不让做的事情，不要做。如果我们做了，很多时候可能自己会受到伤害。语文的课文读后感五今天为孩子门
10、读了一本书我是霸王龙讲述了一直小翼龙帮助照顾受伤的看不见东西的霸王龙的故事，故事很感人我在给小朋友读的时候我看见有几个小朋友都留下了眼了，我自己也是热泪盈眶的。通过这个故事我告诉幼儿，当别人需要帮助的时候我们要伸出援助之手去帮助他。你的善良会感化那些不好的人的心灵使他们也变成和你一样乐于助人的人。日常生活中我们班也有小朋友互相打闹结果两个人都生气了状况不好收拾，可是当我给小朋友读了这个故事以后，当又有小朋友因为矛盾快要打起来是，会有小朋友站出来说，你们两个别打了，都有错，只要互相道个歉还是好朋友，我看到这些心理很欣慰。生活中教师为幼儿树立好的榜样，幼儿也会在教师的影响下积极的成长。语文的课文读
11、后感六城南旧事将五个故事串联在一起：惠安馆的“疯”女人秀贞，荒园中的厚嘴唇青年、敢于追求理想的兰姨娘、身世悲惨的宋妈，一个个丰富的人物形象在我心中萦绕 最让我印象深刻的便是那个小偷一个厚嘴唇的年轻人。这个厚嘴唇的年轻人，是英子在她家门口的一片荒地里认识的。他为了供养弟弟上学，不得不去偷东西。英子分不清他是好人还是坏人。不久，这个年轻人也被警察抓走了。在这个故事里，最让我感动的是年轻人与英子之间那个“我们去看海”的约定。“小妹妹，等我弟弟坐大轮船去国外念书的时候，咱们给他送行去，就能看到大海了。看看大海跟天有什么不一样。”“我们看海去!我们看海去!英子又高兴地念起来。”就是如此天真的对话，夹杂着
12、美好的期许。“就像分不清海和天一样，我分不清好人和坏人”英子这样说到。我也搞不懂，他到底是好人还是坏人，但我知道他是个善良的人。他也同样自责着，同样疑惑着。他对自己的迷茫，不停地敲打着我的心。直到他遇见了同样善良天真的小英子，才露出了他善良的一面。他们无话不说，他们推心置腹，甚至立下了“我们看海去”这样美好的约定。偶尔，英子也会想，会不会又失去一个朋友?“我曾经有过一个朋友，人家说她是疯子，我却很喜欢她。这个人呢?人们会管他叫什么?我很怕离别，将会像那次离别疯子一样与他离别吗?”英子这样发问。这个故事如此简单，如此纯净，又让人如此恋恋不舍。其中的是是非非，在英子眼中虽然是深沉的，但还是那么充满希望：这里每一个故事都是心酸的，都关系着生死离别，却有一种生命的本真在，有一种希望在升腾弥漫。那份对大海、蓝天和火红的太阳的希望，对这些东西强烈的期望，涌动在英子心底。虽然这每一寸的挣扎，每件事的不舍，都是低沉的，但英子心底只有善良、希望和博爱。“我慢慢躲进大门里，依在妈妈的身边，想哭。”“英子，你看见这个人了没有?你不是喜欢写*吗?将来你长大了，就把今天的事写一本书，说一说一个坏人怎么做了贼，又落得这么个下场。”“不!我反抗妈妈这样教育我!我将来长大是要这么写：我们看海去!”语文的课文读后感六篇
