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1、教育系统普法依法治理工作要点20XX年是党的二十大召开之年，也是全面实施八五普法规划的关键之年。全系统要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻习近平法治思想，全面贯彻党的十九大、十九届历次全会精神，弘扬伟大建党精神，按照市委宣传部、市法宣办、市司法局关于印发20XX年全市普法依法治理工作要点的通知要求，捍卫“两个确立，增强四个意识，坚定四个自信，做到两个维护，紧扣让更高水平法治成为太仓教育核心竞争力重要标志的目标任务，突出校社协同依法治理主题，进一步加强普法宣传、法治文化建设和依法治校创建工作，强力推动治理体系和治理能力现代化，为教育事业优质、均衡发展提供全方位法治保障，以
2、实际行动迎接党的二十大胜利召开。一、推动习近平法治思想学习宣传贯彻走深走实1 .把深入学习宣传贯彻习近平法治思想作为普法工作的首要任务。深入学习习近平法治思想学习纲要习近平法治思想学习问答并将其作为党委中心组学习重点内容，纳入党员干部学习培训计划，引导广大党员干部以习近平法治思想武装头脑、指导实践。把学习宣传习近平法治思想落实到普法工作全过程、各方面，推动习近平法治思想全面进校园，通过线上线下多种形式，发挥好各基层学校普法阵地作用，推动习近平法治思想学习宣传向面上拓展、向基层延伸,做到广泛覆盖、入脑入心。不断增强师生法治意识，不断提高理论武装的质量，提升师生法治素养和理想信念，为建设法治校园、
3、平安校园奠定坚实基础。2 .深入学习宣传党内法规。以党章、准则、条例等为重点，注重党内法规宣传同国家法律宣传的衔接协调，促进党内法规学习宣传常态化、制度化。组织开展法治讲座、旁听庭审等活动，组织参加学纪学法网上考试，组织参加全省第五届百万党员学宪法学党章考法律网上知识竞赛，引导全体党员各级领导干部和国家工作人员牢固树立宪法法律至上、法律面前人人平等、权由法定、权依法使等基本法治观念。3 .对照学校章程及各项规章制度，切实做好未成年人保护工作，各中小学校要认真对照未成年人学校保护规定中华人民共和国未成年人保护法中华人民共和国预防未成年人犯罪法中小学惩戒规则（试行）等法律法规规章，对学校以章程为首
4、的各项规章制度认真进行梳理、查漏补缺，建立健全未成年学生保护工作制度，加强相关组织机构建设，依法履行学校保护职责。要进一步完善师生权利救济渠道，依法保障师生合法权益。二、着力为党的二十大胜利召开营造良好法治环境4 .围绕迎接党的二十大胜利召开，突出开展宪法宣传活动。深入开展尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法、运用宪法宣传教育。组织开展20XX年124”国家宪法日和宪法宣传周等集中宣传活动，配合做好纪念现行宪法公布施行四十周年系列活动，提升巩固校园宪法宣传阵地，积极创作宪法宣传作品。继续办好“法治宣传周”活动，坚持整体联动，形成各校共同学习宣传法律法规的浓厚氛围。组织参加第八届法治文化节专项
5、活动，实施好部门联动普法项目，丰富学校法治文化生活，营造浓厚法治氛围。5 .抓住关键少数，不断提升普法质效。一是加强教育行政执法人员队伍建设，建立行政执法人员常态化培训机制，落实行政执法队伍准入、培训、考试制度，坚持集中学与各自学相结合、统一培训与专家辅导相结合，通过座谈会、专题讲座、网络法律知识竞赛等多种形式开展学法工作，不断提升规矩、规范和边界意识。二是认真落实党政主要负责人履行推进法治建设第一责任人职责规定关于加强国家工作人员学法用法工作的意见，严格党委中心组学法、重大决策前专题学法、职务晋升学法考试、任职宣誓等制度，制订领导干部学法清单，作为领导干部学法基本任务、法治素养评估基本依据和
6、年度述法基本内容。三是全力培养干部、教师依法治校能力。重点学习太仓市学校学法目录中的法律法规内容，探索全生命周期法治教育宣传方式，丰富教育形式，通过法治教学观摩、法治演讲、报告会、研讨会、参观考察等各种方式，不断提升学校干部、教师法治意识和治理能力。八五期间，组织辖区内道德与法治课教师、班主任和德育干部参加一次网络法治教育轮训。6 .抓住关键时期，深入推进青少年法治教育。全面落实青少年法治教育大纲，坚持课堂教学与课外活动相结合，在入学仪式、入队仪式、毕业仪式、成人仪式等活动中设置法治教育环节。充分运用信息化手段，构建多元法治宣传教育途径，全面开展青春期教育、安全自护教育、社会交往教育、网络安全
7、教育，提升学生的自护意识和自救意识。适时开辟青少年假期法治游学路线，加强青少年法治意识。7 .合力深化重点领域普法宣传。继续开展防控疫情法治同行法治宣传活动，营造依法防控、科学防控的良好氛围；开展415全民国家安全教育日法治宣传教育，大力宣传总体国家安全观和国家安全法、反分裂国家法、国防法、反恐怖主义法、生物安全法、网络安全法等，推动全社会增强国家安全意识和风险防控能力。继续开展安全生产专项宣传教育活动，引导全系统牢固树立安全发展理念，推动党政领导责任、部门监管责任和学校主体责任的落实，防范消除安全生产隐患，杜绝重大安全生产事故；根据“谁执法、谁普法工作要求，持续深化融合式普法，全面开展反恐怖
8、、反邪教、禁毒、扫黑除恶、扫黄打非、反诈防骗、防暴力欺凌、防性侵等法治宣传，积极实施与国家安全、人身安全、道路交通安全、意外伤害预防处理等相关的法治知识教育，全面建设法治校园和平安校园。三、深化社会主义法治文化建设8 .强化特色法治品牌建设。进一步做实做大做强做亮“法润成长放飞梦想特色普法品牌，集结全社会优质教育资源，统领全市在校青少年的法治教育，并通过家长学校，把法治教育延伸到每一位学生家庭，实现共同学法用法，共同维护法律权威，共同守护成长与梦想。各中小学校要结合校园环境特点，充分发挥互动式、场景式、体验式普法作用，全面推广法治第二课堂，积极开展青少年“法治公开课，采用情景模拟、角色扮演、案
9、例研讨等多种教学方法，培养学生法治思维能力。9 .突出校社协同依法治理主题，健全合力育人的普法工作体系。一是深化法治副校长制度。各校要学习落实新出台的中小学法治副校长聘任与管理办法，将法治副校长纳入学校治理体系，充分发挥法治副校长协助学校开展法治教育、保护学生权益、预防未成年人犯罪、参与安全管理、实施或者指导实施教育惩戒、指导学校依法治理等职责作用，充分发挥法治副校长工作专业优势。二是有效发挥学校法律顾问作用。全市中小学校要主动加强与服务律所的沟通联系，充分发挥法律顾问在法律咨询、培训和知识普及等方面的作用，不断加强法制建设和学校治理体系、治理能力的现代化，切实维护学校和师生员工的合法权益，有
10、效防范风险，不断提高学校依法依规决策管理的能力水平。10 .强化校园社会主义法治文化阵地建设。推进“一校一品法治文化建设工作，充分挖掘太仓传统文化、红色文化等优质基因，发挥地方特色文化在普法中的作用，结合学校实际，加强法治与书画、童谣、摄影、楹联、谜语、诗词等文化形式的结合，组织开展具有学校特色的法治文艺作品创作活动，营造尊法、学法、守法、用法的良好氛围。在中小学建立法治兴趣小组、法治实践社团等，引导学生研究法治问题、参与法治实践，因地制宜创建法治宣传教育活动场所，打造校园法治文化景观。推动建设具有太仓特色的“江”河湖”海等主题法治文化园、法治文化特色校。积极参与第十一批“市级法治文化建设示范点申报。
