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1、感恩节活动策划创意方案5篇 感恩节活动策划创意方案1活动目的：通过为期一周的活动，让孩子自己用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者老师，朋友或者对手，快乐或者悲伤，都能以一颗感恩的心去面对。锻炼反应能力和倾听能力。提高幼儿思维的敏捷性。活动时间：11月(11月的第4个星期四是感恩节)。活动地点：幼儿园内(根据活动需求确定场地)活动准备：1、收集有关感恩节的背景知识，相关故事，歌曲征集等。2、购买“黄丝带”，用于征集“感恩箴言”。3、环境布置：幼儿园二楼走道悬挂教师、家长的“感恩箴言”。4、感恩的心手语版示范。活动过程：一、环境：幼儿园二楼走道
2、悬挂教师、家长的“感恩箴言”。(11月23日)班级教师集中悬挂。二、开幕式(11月21日)1、主持人宣布活动开幕2、在升旗仪式中启动，园长、教师、幼儿代表讲话，并邀请家委会代表参加并见证启动仪式。3、感恩的心手语版表演(全体教师)。4、感恩宣言：小班爱自己，爱家人中班爱自己，爱家人，爱同伴大班爱自己，爱家人，爱同伴，爱生活5、请一名幼儿介绍“爱的信物”黄丝带的意义(宽容、理解、感恩、温暖等寓意)，仪式当天让所有的孩子们把黄色的丝带带回家征集“感恩箴言”三、主题活动：1、各班教师给幼儿讲一些有关的“感恩”故事(教师提前收集有关的故事内容)2、“爱在海丽达”教职工抒怀(11月23日中午)3、各班级
3、开展有关感恩节的英文活动(感恩节当天)4、周四感恩节当天是每月的分享日，各班下午开展感恩分享的特色活动，邀请家长参与。四、闭幕式：周五上午各班分组欣赏二楼“感恩箴言”感恩节活动策划创意方案2一、活动目的感恩，自古以来就是中华民族的传统美德。知恩图报、投之以桃，报之以李、受人滴水之恩，当以涌泉相报等这些良好的道德文化，曾经让许许多多人受到过熏陶和感染，为培养人的道德情操起到了很好的作用。对于大学生来说，感恩意识绝不是简单的回报父母养育之恩，它更是一种责任意识、自立意识、自尊意识和健全人格的体现。感恩，是一种生活态度，是一种美德，是做人的起码修养和品质。作为大学生的我们更应该懂得奉献与索取、施惠与
4、受惠之间的辩证关系，牢记父母的养育之恩、老师的教诲之恩和社会的关爱之情。在此感恩节之际，心愿社团想借这样一个节日开展感恩从心开始，让爱温暖彼此的主题活动。此次活动为同学们提供了一个表达心愿，维持友谊的平台。让衷心的祝福在我们心中充满感动，更让更多的人感受到温暖。二、活动主题：感恩从心开始让爱温暖彼此三、活动时间：_月27日中午12：0013：00四、活动地点：五、活动安排(一)申请：1、场地舞台2、需要3个麦克、2个音箱3、需要广播站协助此次的活动，于活动当天中午播读宣传材料及感恩曲目。(材料由心愿协会准备)(二)宣传：由院团委社团联合会宣传部出感恩活动宣传海报，于周三前贴出。(三)场地布置：
5、活动与中午12：00开始，要求参加活动的协会会员以及院团委社团联合会的部员在_：20前赶到(有课的下课过来)并将场地布置好。六、活动内容(一)写一段祝福，让感恩铭记心中、现场设点进行感恩签名活动，号召大家在感恩节之际对自己感谢的人送去感恩的祝福。活动以两种形式进行：1、在现场的一侧放置感恩留言条幅，组织同学们在条幅上写下自己的名字及祝福。2、在现场的另一次进行感恩便利贴的填写活动，同学们将写好的祝福投放在星语心愿箱内，由工作人员统一贴到感恩墙上。(二)祝福在飞翔由心愿协会的会员成立心愿邮递小组，组织同学们将自己感恩的话语写在明信片上，只需要注明姓名、寝室号货教学楼号，我们的心愿邮递员可以将这些
6、祝福的话送到那位幸运的同学或老师手中。(三)抽奖环节在感恩活动中我们穿插进行抽奖活动，让来参加活动的同学来抽取奖品，在没有中奖的奖券要写上祝福的话语，让同学们有中间也能感受到我们心愿协会的温暖感恩节活动策划创意方案3设计意图自古以来，中华民族就有乐于助人、知恩图报的传统美德。近年来，很多孩子都是独生子女，家人的溺爱导致孩子觉得别人的关怀是理所当然，只知道索取。面对他人的帮助，连一声“谢谢”也不说，于是我们中班级组想到了借西方的“感恩节”开展“亲子时装秀”的亲子活动。让孩子从小就知道感恩父母，感恩一切关心和帮助自己的人!用一颗感恩的心面对未来的生活!亲子时装秀，是我们为宝宝一家精心准备的亲子沟通
7、与心灵交流的舞台。愿天下所有的宝宝健康快乐成长、愿天底下所有的家庭和谐美满，这是所有我们最大的心愿活动名称感恩亲子时装show活动目标1、了解感恩节的由来，培养从小知道感恩，能从小拥有一颗感恩的心。2、通过亲子时装show，促进亲子之间的感情。一、前期准备：(11月16日11月22日)：1、级组各成员出大海报通知家长、幼儿，海报包括时间、地点、内容等。2、级组各成员选好主持人。3、主持人准备好主持稿。4、准备好签到表，规划好场地。二、活动过程：1、主持人介绍感恩节的由来。2、亲子时装show3、手语舞蹈让爱住我家三、颁奖活动。_四、活动结束。本次活动通过我们出海报、博客的通知宣传，家长们积极报
8、名参加。在活动中，家长们和孩子有的穿上亲子装打扮非常温馨，手拉手走在红地毯上，摆出最优美的姿势;本活动促进了幼儿与家长之间的亲子关系，孩子们都非常的开心，与爸爸妈妈合作都很认真，相信，通过这个活动，孩子们与家长的感情又增进了，也相信通过亲子活动，孩子们也认识到了感恩节的简单的知识。感恩节活动策划创意方案4目标：1、了解感恩节的由来，知道感恩节是表达谢意的日子。2、了解感恩节的特殊食物和象征。3、享受感恩节庆典。4、通过为别人做事，发感谢卡，体验感恩之美。准备工作：1、感谢信：整个公园发出感谢信，告诉父母感恩节快到了，我们要做什么，感谢父母。2、大厅：a、做一只大火鸡，标识：快乐感恩节;b、把每
9、个班产生的反派(风格不同，孩子参与，站起来和孩子一样高)(每个班负责)3、班级：a、每个班级制作感恩节海报，贴在醒目的地方;b、布置班级环境，如手印火鸡、爆米花挂件、羽毛等。;c、感恩相关教育，如感恩故事赏析、感恩象征性词汇学习;d、制作感恩卡;4、感恩节周：a、每天早上，老师都打扮成印第安人。B、感恩节行动：宝宝周一捶你背;宝宝周二洗脚;周三宝宝给你带一杯水;周四宝贝给你一个吻;周五给宝宝看看。当天活动前的准备：a、所有老师和孩子学习感恩的心手语表演;B、请家长帮忙准备水果零食和一串爆米花项链;C、准备好热身音乐和感恩的心十个小印第安人的音乐，并主持演讲。D、制作“金摇篮美食部落”logo，
10、准备大布面(为揭幕仪式);准备好剪彩的相关物品。E、班里另外两个老师负责整理每个走廊里孩子带的水果和零食(每个班两张桌子，拆包切成合适大小)，保证卫生，准备牙签、纸杯、纸巾等。教育孩子学会谦虚，适度品味。F、告诉食堂为当天的餐饮活动准备一些小吃。当天的活动流程：a、早上开始拥抱日，拥抱我们的孩子和同事;向父母表达：谢谢，感恩节快乐;孩子之间的拥抱。B、九点，孩子们都戴着爆米花项链，聚集在操场上。放10分钟暖音乐。c、9点10分，主持人宣布活动开始，并简单介绍了感恩节相关知识。英语老师带领孩子们集体表演歌曲。大声喊出幸福给予!e、集体表演感恩的心，拥抱身边的人。f、美食镇镇长(主任)上台互动，邀
11、请后勤人员，剪彩。金摇篮美食部落酋长(总监)致辞并举行揭幕仪式。g、每班另外两位老师带领孩子进楼，可以在美食部落的标志下通过，有秩序的在美食部落享用感恩节大餐。英语老师装扮成部落服务员。说“火鸡”。是的，代码。活动结束：1、感恩节活动新闻网站。2、把每个班级的精彩照片发到班级博客上，与家长分享。3、孩子做的感恩卡送给父母，表达感激之情(说话、接吻、拥抱等)。4、孩子们写口头日记来讲述感恩节的过程和收获。5、教育孩子虽然感恩节已经过去了，但我们要一直有一颗感恩的心，关注身边所有美好的事物和人，做一个懂得说谢谢、表达感激的人。让我们每天和孩子一起过感恩节吧!感恩节活动策划创意方案5一、活动背景：1
12、1月_日是西方的传统节日感恩节，正好是我校“百草园”实践基地果蔬成熟之际，我们结合“收获节”开展了本次感恩活动，在本次活动中，我们将感恩的内涵进行延伸，不只是感恩父母、感恩老师，更多的是感恩社会、感恩世界、感恩大地。实践基地里果蔬的成长凝聚着老师和同学们劳动的汗水，让学生参与这次感恩活动，可以让他们体会到丰收的喜悦，感悟付出中有回报，体会劳动的滋味。另外，让学生与别人分享自己的劳动果实，体会那份快乐。二、活动目的：让孩子自己用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者老师，朋友或者对手，快乐或者悲伤，都能以一颗感恩的心去面对。那么，他们就会明白，生活是一面镜子，你哭她也哭;你笑她也笑。当你心存感恩，生活也将赐予你灿烂的阳光。让学生在劳动过程中，体会劳动的快乐，锻炼学生的动手能力，感悟到付出才有回报，体会到分享的快乐。三、活动时间与地点：时间：11月16日11月16日地点：“百草园”实践基地四、活动对象：三五年级学生、老师五、活动内容：采摘成熟果蔬，体验劳动的快乐，学会感恩、学会分享。六、活动过程:1、学生分组活动，采摘果蔬，分工合作。2、清理实践基地。3、清洗摘的果蔬。4、与人分享自己的劳动果实。七、注意事项：1.一切以安全第一。2.在活动中注意不要踩踏其它菜。3.注意实践基地环境卫生。
