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1、关于在全县中小学开展“新时代好少年强国有我”主题教育读书活动的工作方案为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，落实新时代爱国主义教育实施纲要，喜迎党的二十大，根据教育部关工委关于开展“新时代好少年强国有我”主题教育读书活动的通知精神，按照省、市教育系统关工委通知精神，经党组领导同意，决定在全县中小学校开展20xx年新时代好少年强国有我”主题教育读书活动，具体方案如下。一、活动主题新时代好少年强国有我二、活动目的通过开展“新时代好少年强国有我”主题教育读书活动，引导青少年树立远大理想，不断增强对党、对祖国、对人民、对社会主义的热爱之情，充分认识肩负实现第二个百年奋斗目标、建设社会主义现代
2、化强国的历史重任，牢固树立当好社会主义建设者和接班人的使命意识，努力成长为能够担当民族复兴大任的时代新人，把成长奋斗融入党和人民事业，努力成为实现中华民族伟大复兴的先锋力量。三、活动时间20xx年3月至20xx年7月四、活动内容和形式各校要围绕活动主题，充分发挥“五老优势”，组织动员广大“五老”深入到青少年学生中，引导他们广泛阅读党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史等主题出版物，崇敬先烈，致敬英雄，重温奋斗历程，感受国运昌盛，增强民族自信心、自尊心和自豪感，并以征文、朗诵、演讲的形式谈感想体会，交流思想，分享收获。参与活动的青少年学生按要求撰写或录制征文、朗诵、演讲作品，并上传至央视网专
3、属平台“央视影音”进行展播,上传作品要求及流程见附件。五、活动安排（一）线上活动1各学校要积极组织学生阅读党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史等主题出版物，同时要结合学校开展的党史教育，至少安排2次“新时代好少年强国有我”主题作文，每班至少评选2篇优秀作文，由学校组织上传央视网专属平台“央视影音”进行展播。2.朗诵、演讲比赛：各学校要结合“新时代好少年强国有我”主题教育活动和喜迎党的二十大系列活动，制作相关朗诵、演讲视频，经学校审核后上传央视网专属平台“央视影音”进行展播。（二）线下活动1 .征文活动：6月20前，县直各中小学推送优秀征文5篇、乡镇以中学和乡镇所在地小学（含所辖村小）为单
4、位推送优秀征文3篇参加县级评选活动，县教体局在7月初组织相关人员进行评选，颁发荣誉证书，并将优秀征文推送参加省、市评选。2 .朗诵和演讲比赛活动：6月20前，县直以中小学为单位推送2个朗诵和2个演讲比赛视作品，乡镇以中学和乡镇所在地小学（含所辖村小）为单位各推送1个朗诵和1个演讲比赛视频作品，县教体局在7月初组织相关人员进行评选，颁发荣誉证书，并将优秀朗诵、演讲视频推送参加省、市评选。（三）作品要求及上传操作流程（详见附件1）1.朗诵、演讲拍摄要求：横屏录制，时长控制在5分钟以内，大小500M以内，视频格式AVI、MP4、RMVB、MOV,画面不带水印或1.OGO,避免出现与活动无关的商业信息
5、，视频清晰播放流畅。拍摄视频所涉及所有元素均需标注出处或创作者信息，如诗词、文章节选（作者）、配乐（名称）、视频资料（出处、作者），朗诵人或演讲人员姓名等；朗诵、演讲作品均需用普通话完成，单一作品人数不超过3人；服装道具要求着装要求干净整洁、大方得体，有表演需要的可根据作品表现需求着装。2.征文格式要求：投稿征文以PDF或JPG格式上传。文体记叙文或者散文，字数限制1000字以内（参加县级评选的征文为word文档）。六、奖项设置1.线上作品：按教育部关工委“新时代好少年强国有我”主题教育读书活动要求，在央视网“央视影音”平台设置专区展示上传的征文、朗诵、演讲作品，并向作者颁发荣誉证书；设置优秀
6、作品展示专区，向作者颁发优秀证书。2.线下作品：按照实际有效作品设置10%一等奖；20%二等奖；30%三等奖，并颁发荣誉证书，指导教师将获得对应等次的指导教师奖。七、相关要求1.3月25日前，各校必须完成网上注册和登录工作，注册和登录时没有代码的县直属中小学,3月29日以前报基础教育办统一报教育部关工委秘书处统一编码。乡镇辖区村小没有代码或登录、注册有困难的，可以与乡镇所在地中心小学共同使用学校代码。2 .各校要充分认识主题教育读书活动在落实立德树人过程中的作用，把活动作为配合学校德育工作的重要抓手，主动融入学校思政课堂，确保活动健康持续深入开展。3 .各学校要认真制定主题教育读书活动方案，将此次主题教育读书活动充分与日常开展的主题班会、团队活动、校园文艺等有机结合,增强广大青少年参加主题教育读书活动的吸引力和感染力，广泛动员学生参与，争取多出优秀作品。4 .做好宣传报道，各校要及时将活动开展情况以简报形式传教育局基础办公室。征文和朗诵、演讲视频传XXX老师。
