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1、实验小学校长在全校期末家长会上的发言稿尊敬的各位家长：下午好！首先欢迎大家按时来参加孩子的家长会。家长会是孩子小学阶段重要的一个教育环节，因此，每一次家长会，各位老师都是做了认真的准备，力求达到“用心沟通，用情交流，共同研究、探讨，帮助孩子今后取得更大进步”的目标。下面我从三个方面与大家交流一、浏览2022年学校主要工作。（一）教育教学。1.教师整体素质不断提升。全校教师牢固确立了“以人为本，立德树人”的育人理念，坚持了“以爱育爱”“爱与责任”的师德要求，工作中时刻警醒自己是教师，要做学生的表率、学生的示范、要成为学生心中崇敬的人。因为我们深知只有尊敬老师，学生才会健康成长。通过老师的身体力行
2、，家长的大力支持，在学校营造了浓郁的爱生敬师的育人氛围。2 .教师专业素质不断提升。除了认真备好每一课外，还积极参加课题研究，使教育教学中的问题在理论指导下能得到有效解决。本学年全校共组建了六个学科课题研究团队，通过集体备课、研课、交流、专家指导（市、区教科研专家），有效促进了教师教学水平的提升。3 .提升教学质量一年来，学校加强对教学质量的监控与管理，严格落实学校教学常规管理办法，取得扎实、持续的教学质量提升。学校定期进行学生作业检查，由业务领导分学科进行集中反馈，不断对教师作业的设计、批阅等给予规范性地引导和要求。学校每月开展一次语数教学质量检测，进行横向、纵向比较、科学评估，在经常性摸底
3、的基础上实现了对各科教学情况的有效监控、管理。通过客观细致的教学质量分析，业务领导与教师共同分析、发现问题，找到提升教学质量的有效切入点和实施策略，收到了良好的工作实效。4 .科学评价导向学校制定有对学生品德发展、学业水平、身心健康、兴趣特长、实践能力等全面的过程性、阶段性评价方案。学校注重强化教师对学生的有效评价能力，要求教师用激励的语言、有针对性地激励和引导学生。数学学科曾把课堂有效教学评价列为教学研究课题，探索总结”描述行为，说明效果，讲出感受”的三段式评价语言模式，在实践中取得良好效果。5 .建设智慧课堂课堂是学生成长的主阵地，如何让学生在课堂上主动学习，主动思考，如何提高课堂效率，拓
4、宽课堂学习渠道，打通课上课下，打通学科间的界线，充分发挥课堂学习的质量效应是我们追求的目标。为此，我们以建“智慧课堂”为抓手，努力促进信息技术与学科教学的融合，积极激发学生学习的主动性。学校继续致力于打造高质量“在信息技术支撑下的智慧课堂”。截止目前，学校共建立平板电脑课题实验教学班级2个，科大讯飞智慧教室1个。实验教师积极实践信息技术与学科教学的深度融合，形成了以网络学习为抓手，师生互动，生生互动，线上线下无界限的学习特色。课前学习资源丰富。学生利用网络在课前广泛收集学习信息，主动吸取教师所需信息，初步培养了收集信息的能力。课上分享学习成果主动。学生在课堂上针对问题通过小组互助，个人展示等形
5、式，分享自己的学习、思考成果，学生的主动性得到了很大的提升。课后延伸学习有趣。利用网络完成课后作业，互相点评、互相点赞，教师也能及时了解到学生的学习动态，家长也能随时看到孩子的学习情况，学生得到了大家的支持,兴趣增加，课后完成作业达100%,学习成绩有很大提高。教师还根据教学需要录制了微课，微视频，为学生提供随时随地的学习资源，满足了学生进行随时、随地、无障碍自主学习的现实需求。二、展望2023年2023年我们砥砺前行求跨越。首先，确定新的发展目标一一向区域名校迈进。名校是一种认可，名校是一种荣誉，名校是对我们每个三实验人自我价值的评价，因此，我们要积极进取，从点滴做起，以踏实认真的态度、求真
6、务实的作风、开拓创新的精神、坚持不懈的品质完成好各项学习任务，在学习中培养好习惯、好品质、激发好梦想，成就好人生。第二，探究新的发展策略一一自我激励，主动发展。真正的提高靠的是我们每个人的内驱力，只有你有了主动进取的欲望才会以积极的态度做好每件事。因此，我们要充分使用好自我评价机制，激励每个孩子主动学习、主动参与、主动展示主动成长，让每个孩子都成为最好的自己。第三，探索新的学习模式一一学习、体验、展示如何将知识转化为能力，进而培养学生的综合素质。我们抓好课堂学习主阵地，落实好课下体验主渠道，搭建好课后展示大平台，引导学生将知识、技能、情感、综合素质的形成融为一体。2023年是贯彻二十大精神的开
7、局年，是我校创一流学校的关键年。希望我们全体师生团结一致，奋力拼搏，绘制出2023年新的三实验发展蓝图。让三实验的教育更加充满温度、充满故事、充满智慧，让三实验的孩子更加健康、阳光、自信。三、向家长提几点建议。1.深入理解开家长会的意义。家长参加孩子的家长会，不仅仅是知道一下孩子的卷面成绩，更重要是全面了解孩子在校学习、活动，与同学交往、个性展现等方面的情况，以便帮助孩子明确今后努力的方向。第二，要主动与教师、其他老师交流、学习，提高自己的教育水平。第三，积极思考、总结出下一步家庭教育计划并付诸实践。2 .树立促进孩子全面发展的教育观。孩子的世界是丰富多彩的，孩子的潜质是无限的，我们要努力给孩
8、子创造多方面的学习渠道，让孩子更多地感知、感受优秀文化、先进技术、多元信息，如：大量读书，学会通过信息技术查阅、收集所需资料，收听收看有意义的电视、电影等，避免只让孩子干一件事的做法。3 .持之以恒培养好习惯。好习惯成就好人生。小学阶段教育的重要任务之一就是培养学生的良好行为习惯，习惯的培养需要我们下大力气，因此各位要耐心陪伴孩子，从细小处做起，从点滴处做起，让孩子养成学有方法、行有规范的好习惯。4 .客观公正地评价孩子。要主动了解孩子的个性、所处环境、成长需求，要根据孩子的努力情况评价孩子。我听到有的家长说孩子，你怎么才考了九十分，孩子脸上挂着不高兴。我们应该更重视过程性评价，如果孩子努力了就应该认可，让孩子有持续努力的动力。如果孩子没努力，尽管成绩不错，也应指出问题，这样孩子才会不断前行。5 .要培养学生懂得感恩、回报、担当。这是幸福人生必备的品质，我们要从家庭教育中做起。6 .要支持孩子参加各种实践活动。实践是培养孩子综合素质的最好土壤，我们家长要拿出时间陪伴、指导孩子参加各种活动。尊敬的各位家长，培养孩子健康成长、全面发展，是我们共同的目标，希望我们齐心协力、携手共进，为孩子的持续发展做出我们各自的贡献！最后祝大家健康快乐，全家幸福!
