《学院教职工业务学习规则.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《学院教职工业务学习规则.docx（3页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、学院教职工业务学习规则为进一步加强和改进全校教职工业务学习工作，建立健全教职工业务学习长效机制，规范各职能部门、各院系业务学习活动，提高业务学习质量，结合实际，制定本规则。第一章学习目的第一条全面贯彻落实党和国家高等教育路线、方针、政策；增强教职工学习宣传贯彻教育路线、方针、政策的自觉性、主动性；促进教职工更新教育教学理念、夯实专业理论知识和专业实践技能；提升教学、科研、管理、服务水平，为建设充满活力、特色鲜明的地方性、应用型、特色化应用型本科高校贡献力量。第二章学习内容第二条党和国家关于高等教育的路线、方针、政策；XX省委省政府、XX省委教育工委、省教育厅、XX市委市政府有关重要会议、文件精
2、神；学校的重要会议精神、重大决策部署、规章制度等。各学科专业前沿学术动态、研究热点；各专业最新人才培养模式、人才培养方案；各课程最新教学改革成果；省内外高校管理、服务典型经验。统筹政治学习与业务学习，努力实现双促进，双提升。第三章学习形式第三条以集体学习为主，采用精读文件、专题讨论、观看录像、辅导讲座、专题报告、经验交流、实践调研、教学观摩等方式进行,提高学习效果。倡导、推动教职工开展自学读书活动，做好读书笔记,撰写学习心得体会。第四条鼓励教职工加强理论研究，注重理论联系实际，撰写学术论文、教改论文、调查报告等理论文章，及时总结管理服务经验，不断提高理论水平、业务素质。第五条坚持理论联系实际原
3、则，把集中学习与个人自学、一般性讨论与重点引导、学习理论与召开座谈会、总结经验与研究问题结合起来。通过学习，有针对性地解决教学、科研、管理、服务中遇到的实际问题。第四章组织管理第六条加强宏观指导和统筹管理。全校教职工业务学习由学校统一领导，各部门分学期制定学习计划，组织落实。院系教研室学习安排由教务处制定相关制度，各科研团队、研究所的学习安排由科研处制定相关制度，各院系负责组织落实。第七条各部门负责本单位教职工业务学习组织实施和管理工作,制定具体学习计划；严格执行考勤，做好学习记录，注明学习内容、时间、地点、效果等内容。第八条各部门领导、各院系（部）负责人要带头学习，组织各项业务学习工作，充分
4、发挥表率作用。第九条教职工要严格遵守学习制度，认真参加学习、讨论和集体学习活动，不得无故缺席。因特殊情况不能参加学习者应事先向所在部门办理请假手续。第十条各部门要及时宣传业务学习的先进集体和个人，要利用校园新闻网、校报、广播、橱窗等宣传阵地，及时报道业务学习动态、信息、经验和做法，努力在全校形成比学习、比进步、比工作、比奉献的良好氛围。第五章考核评价第十一条教职工业务学习检查指导和考核等工作，日常开展情况由学校效能办不定期抽查，年终考核评价纳入绩效评价领导小组统一考核，考核指标参照学校综合考核发展指标执行。第十二条各部门业务学习计划、落实情况、学习效果纳入部门领导班子和领导干部综合考核。教职工参加业务学习情况作为年度考核、职称评审、评优评先的重要条件。第六章条件保障第十三条学习时间。业务学习每周集中学习一次，原则上周三下午开展集中学习研讨，各部门可根据本工作实际进行安排，不得随意占用、挪用业务学习时间，确保学习时间、内容、人员“三落实”。第十四条学习场所。各部门要加强资源共享，落实学习场所、配备相应设施，用于业务学习中必要的交流、研讨、观摩等活动。第七章附则第十五条本制度自公布之日起施行。
